2026届湖北省襄阳市第四中学高三下学期适应性考试历史试题（含答案）

2026年湖北省普通高中学业水平选择性考试适应性考试历史本试卷共8页，19题，全卷满分100分。考试用时75分钟。*祝考试顺利*注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一1.有同学制作了关于某遗址的知识卡片()A.河姆渡文化遗址记，诸侯国则需获得特许，才能到关中买马，并严禁私人买马出关。这些规定旨在()A.削弱匈奴实力恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的原因有()①纸张的普遍使用②门阀士族的推动③北人的大量南迁4.如表反映了唐代江南地区润州、常州、苏州和湖州的户数变化。据此推论()户户《元和郡县制》户A.政权更替扩大南北经济差距二三。陶瓷生产需经七十二道工序，用工需求极大，即便无专门技艺者也能就业，因而景多儿”的说法。这可用于印证当时()局限陆疆，而是扩展至沿海沿江乃至全域，最终绘成较为精详的新地图。这一举措()A.维护了国家主权的完整B.推动传统制图方式变革7.下图为1895—1920年西方部分国家在华公司数变化情况。其中②代表的国家是()次会战是美日太平洋战争爆发以来对日军的首次有效反击，日军毫无胜算。此会战进行了大量报道与评论。这表明当时()与我们建立外交关系的国家的知名人士参加。作为和平运动是可以吸收他们来的。”这反映出新中国外交()A.放弃“一边倒”外交方针B.蕴含超越意识形态的观念C.践行了和平共处五项原则10.20世纪80年代起，大批三线军工企业转产民用消费品。如内蒙古乌海市第一通用机械厂原本生产5半自动步枪，1981年该厂与其他几个单位联合组成缝纫机总厂，生产家用缝纫机。这()一制度发生了一些变化。在与伯里克利进行政治竞争时，克蒙为雅典民众提供衣食，伯里克利也制定了陪审法庭给薪的方法。材料表明雅典当时()A.城邦经济得到发展B.共和政体面临威胁查理四世。当皇帝从磨坊门离开后，市议会却以“没有凡人配踏足他曾走过的地方”为由下令将此门永久封闭。这体现出()A.神圣罗马帝国皇权强化B.城市与皇权间的妥协与斗争倡导学习希伯来语，将其用于《圣经》校勘、A.以古典文化服务现实需求B.口中的面包，来满足他贪婪的欲望。”这可战》等影片，揭露美国的霸权野心。这表明()二、非选择题：本题共4小题，共55分。行政和商业功能。进入宋代以后，藩镇实力不断削弱，军事职能逐渐退却，随着口众多，拥有相对优越便捷的交通条件而成长为镇市，成为各地乡村中介于村市心。南宋时期，随着镇市规模的不断扩大和功能的渐趋完善，镇市居民人口的不材料二明清时期，江南农村的商品生产特别是手工棉纺织品的生产，促使一批农村市镇兴起和繁盛。只动以百计”。上海开埠后，大量廉价外国机制棉纺织品的涌入，致使农民原先一批立足于手工棉纺织发展基础的农村市镇的商业活动归于萧条。另有一批市旺。江浙沪原先以苏杭为中心的城镇体系，逐渐形成以上海为中心、以材料一《打骑兵舞》《破草鞋》《十送红军》《翻夹金山歌》《背干粮过草地》画时，各红军剧社还能组织大规模汇演。此外，红军剧社成员经常到群众中去演出街头剧，观看演出的群众材料二第二次世界大战后，为减少对国际油脂市场的依赖和偿还战时债务，同时执行殖民地发展和西式生活方式强行移植到当地，对坦噶尼喀当地的自然和社会环境进行全面改造，以求通过大规模生产和出口花生，为英国社会提供油脂，同时赚取外汇，推动坦噶尼喀的现代化进程。由于缺少先行研究、忽视材料历史记忆是民族的精神基因，是凝聚国家认同、推动民族发展的精神纽带。每一次对历史的回望，都是对民族精神的传承与升华。从侵华日军南京大屠杀的惨痛记忆，到革命年代被铭记的历史，都在强化着人们对国家、民族的归属感与责任感。史料、纪念建筑、公祭仪式等记忆载体，承载着民族的集体情感与价值追求，共同构筑起国家与民族的精神家园，影响着民族请以“历史记忆与国家发展”为主题，任选中国史或世界史中某一特定历史时期的相关史实，根据提供的2026届湖北省襄阳市第四中学高三下学期适应性考试历史试题答案选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.D11.D12.B13.A14.B15.A非选择题16.（1）唐末五代，设立军镇；宋代，镇的经济功能增强，一些草市逐渐成长为镇市，部分镇市发展出一些子镇市；明清时期，兴起一批以经济功能为主的工商业市镇。（2）新现象：逐渐形成以上海为中心、以上海口岸内外贸易为主要连接纽带的新的城镇体系。评价：上海开埠后，江南地区新城镇体系的形成促进了商品经济的发展和市场的繁荣，推动了经济结构的变迁，加深了与世界市场的联系，有利于近代中国的城市化；改变了社会生活和社会风气；影响了“自强求富”思想的实践。但，就整体而言，传统的小农经济仍占优势地位。17.（1）特点：形式多样，涉及文学、美术、音乐等多种文艺形式；题材广泛，内容丰富；贴近革命斗争实践，具有实用性；在残酷环境下容易散失，需系统整理。（2）历史意义：鼓舞了红军将士斗志，坚定革命理想，为长征胜利创造了条件；争取群众支持，促进民族团结，巩固了革命的群众基础；宣扬了革命理念，为日后的抗日战争等革命斗争提供了思想武器；凝练了救国救民、艰苦奋斗的伟大长征精神，成为中国共产党精神谱系的重要组成部分。18.（1）原因：英国殖民势力的阻挠与外交操控；英国推行分化瓦解政策；埃及内部革命阵营分裂；埃及民族资产阶级力量相对薄弱。（2）共同特点：以英国自身利益为核心，服务其经济与战略需要；采用政治操控、经济掠夺、军事干预等手段。影响：一定程度上推动了当地现代化起步和发展；现代化受制于殖民框架，缺乏自主性；民族工业被压制，经济结构畸形；政治上沦为殖民附庸或殖民工具，缺乏真正的国家主权；长期处于依附状态，难以实现真正的现代化。19.答案示例一：史实：中华民族的抗日战争1.时代背景：20世纪30年代，日本发动侵华战争，中华民族危机空前严重，中国全民族抗战。2.历史记忆载体：平型关大捷遗址；抗日战争纪念馆；南京大屠杀死难者国家公祭日。3.记忆的精神内涵：中国人民不畏强暴、奋起反抗的爱国精神；万众一心，共御外侮的团结精神；凝聚国家认同，推动民族发展；强化人们对国家、民族的归属感与责任感；承载民族集体情感与价值追求。4.对国家发展的影响：为新中国建立奠定基础；激励后人传承爱国精神；为国家发展注入持久的精神动力。5.启示：必须坚定不移走和平发展道路；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；不断增强综合国力，才能实现中华民族的伟大复兴。答案示例二：史实：二战后德国的反思1.时代背景：二战结束后，德国战败被分区占领，战争带来的深重灾难促使其深刻反思法西斯罪行，寻求国家重建与国际认同。2.历史