2026学年九年级语文上册第五单元考点梳理第一次月考含答案及解析

2026学年九年级语文上册第五单元考点梳理第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：九年级学生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潦草（liáocǎo）愧怍（kuìzuò）拮据（jiéjū）C.纨绔（wánkù）感慨（gǎnkǎi）摇曳（yáoyè）D.纤维（xiānwéi）憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.这本书的内容多么精彩啊！多么令人深思啊！C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。3.《敬业与乐业》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.梁启超D.郭沫若4.下列对《故乡》中景物描写的分析，不正确的一项是（）A.“萧索的荒村，天气阴晦”渲染了故乡的萧条氛围。B.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”暗示了作者对美好生活的向往。C.“灰白的天空下，海边的沙地都种着望不到边的绿草”突出了故乡的富饶。D.“月亮升起来了，海边的沙地泛着银光”暗示了作者对未来的希望。5.下列对《背影》中父亲形象的理解，不正确的一项是（）A.父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人。B.父亲是一个固执、严厉、不善表达的人。C.父亲是一个勤劳、节俭、有责任感的人。D.父亲是一个多愁善感、容易流泪的人。6.下列对《我的叔叔于勒》中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.舞台经理是一个冷酷、自私的人。B.于勒叔叔是一个诚实、善良的人。C.舞台经理是一个虚伪、势利的人。D.舞台经理是一个富有同情心的人。7.下列对《老王》中“老王”形象的理解，不正确的一项是（）A.老王是一个善良、诚实、有责任感的人。B.老王是一个贫穷、孤独、不被尊重的人。C.老王是一个自私、冷漠、不守信用的人。D.老王是一个勤劳、朴实、值得尊敬的人。8.下列对《论语》中“学而时习之”的理解，不正确的一项是（）A.学习要持之以恒，不断练习。B.学习要结合实际，灵活运用。C.学习要死记硬背，不求理解。D.学习要注重实践，学以致用。9.下列对《孟子》中“生于忧患，死于安乐”的理解，不正确的一项是（）A.人在忧愁患难中能生存发展，在安逸享乐中会萎靡死亡。B.人在忧愁患难中会失去斗志，在安逸享乐中会变得懒惰。C.人在忧愁患难中能激发潜能，在安逸享乐中会丧失动力。D.人在忧愁患难中会变得消极，在安逸享乐中会变得积极。10.下列对《庄子》中“无用之用”的理解，不正确的一项是（）A.有些事物看似无用，实则具有潜在的价值。B.有些事物看似有用，实则可能带来负面影响。C.有些事物看似无用，实则可以激发创造力。D.有些事物看似有用，实则可以满足人的需求。参考答案：1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.C8.C9.B10.B---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《故乡》的作者是________，________的故乡在浙江绍兴。2.《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节体现了________精神。3.《我的叔叔于勒》的作者是________，这篇小说揭露了________的社会现实。4.《老王》的作者是________，文章通过描写________的故事，表达了作者对底层人民的同情。5.《论语》是________的语录，其中“学而时习之”出自________篇。6.《孟子》是________的语录，其中“生于忧患，死于安乐”出自________篇。7.《庄子》是________的语录，其中“无用之用”出自________篇。8.《敬业与乐业》的作者是________，文章的中心论点是________。9.《故乡》中，闰土和“我”的两次见面体现了________的变化。10.《背影》中，父亲的背影是________的象征，表达了作者对父亲的________之情。参考答案：1.鲁迅闰土2.父爱3.莫泊桑资本主义社会4.杨绛老王5.孔子学而6.孟子生于忧患7.庄子骈拇8.梁启超敬业和乐业9.社会环境10.父爱怀念---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《故乡》中，闰土和“我”的童年生活是幸福美好的。（）2.《背影》中，父亲的背影是作者对父亲的思念之情的象征。（）3.《我的叔叔于勒》中，舞台经理是一个善良、乐于助的人。（）4.《老王》中，老王是一个贫穷、孤独、但善良的人。（）5.《论语》是孔子的自传。（）6.《孟子》是孟子的自传。（）7.《庄子》是庄子的自传。（）8.《敬业与乐业》的作者是鲁迅。（）9.《故乡》中，闰土和“我”的两次见面体现了社会环境的变化。（）10.《背影》中，父亲的背影是作者对父亲的愧疚之情的象征。（）参考答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《故乡》中闰土和“我”的两次见面有何不同？2.简述《背影》中父亲买橘子的情节体现了怎样的父爱？3.简述《我的叔叔于勒》中舞台经理的形象特点。参考答案：1.第一次见面时，闰土是一个活泼、勇敢、见多识广的农村少年；第二次见面时，闰土变得麻木、迟钝、沉默寡言，体现了社会环境对人的摧残。2.父亲买橘子的情节体现了父亲对儿子深沉的爱。父亲不顾自己年迈体弱，艰难地爬月台为儿子买橘子，展现了父亲朴实、无私的父爱。3.舞台经理是一个虚伪、势利、冷酷的人。他只认得钱，对穷困潦倒的于勒叔叔冷嘲热讽，体现了资本主义社会的冷酷无情。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他身材高大，面色黝黑，两鬓斑白，手里提着一个破旧的皮箱。他走到‘于勒’的船边，犹豫了一下，最终还是鼓起勇气走上前去……‘于勒叔叔！’他喊道。‘哦！是你啊！好久不见！’于勒叔叔热情地回应道。‘你还好吗？’‘我很好，谢谢关心。’……”（1）这段文字出自哪篇小说？（2）这段文字描写了哪个人物？（3）这段文字体现了怎样的社会现实？2.阅读下面的文字，回答问题：“‘学而时习之，不亦说乎？’孔子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（1）这段文字出自哪本书？（2）这段文字体现了孔子的哪些思想？（3）这段文字对我们今天的学习有什么启示？参考答案：1.（1）《我的叔叔于勒》（2）于勒叔叔（3）这段文字体现了资本主义社会中的冷酷无情，人们只认得钱，不认得亲情。2.（1）《论语》（2）这段文字体现了孔子的学习思想，强调学习要结合思考，才能学有所成。（3）这段文字对我们今天的学习有启示，我们要坚持学习，不断思考，才能取得进步。---标准答案及解析一、单选题1.C（A.憔悴（qiáocuì）正确；B.愧怍（kuìzuò）应为kuìzuò；C.纨绔（wánkù）正确；D.纤维（xiānwéi）应为xiānwéi）2.C（A.应为“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”；B.应为“这本书的内容多么精彩啊！多么令人深思！”；C.标点符号使用正确；D.应为“他既聪明，又勤奋，成绩自然名列前茅。”）3.C（《敬业与乐业》的作者是梁启超。）4.C（“灰白的天空下，海边的沙地都种着望不到边的绿草”突出了故乡的荒凉，而非富饶。）5.B（父亲是一个朴实、善良、关爱子女的人，并非固执、严厉。）6.D（舞台经理是一个冷酷、自私、势利的人，并非富有同情心。）7.C（老王是一个善良、诚实、有责任感的人，并非自私、冷漠。）8.C（学习要注重理解，而非死记硬背。）9.B（人在忧愁患难中能激发潜能，在安逸享乐中会丧失动力。）10.B（有些事物看似有用，实则可能带来负面影响。）二、填空题1.鲁迅闰土2.父爱3.莫泊桑资本主义社会4.杨绛老王5.孔子学而6.孟子生于忧患7.庄子骈拇8.梁启超敬业和乐业9.社会环境10.父爱怀念三、判断题1.×（闰土的童年生活虽然自由快乐，但与“我”的童年生活相比，社会环境发生了巨大变化。）2.√3.×4.√5.×（《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录。）6.×（《孟子》是孟子的弟子及再传弟子记录孟子言行而编成的语录。）7.×（《庄子》是庄子的弟子及再传弟子记录庄子言行而编成的语录。）8.×（《敬业与乐业》的作者是梁启超。）9.√10.×（父亲的背影是作者对父亲的思念之情的象征。）四、简答题1.第一次见面时，闰土是一个活泼、勇敢、见多识广的农村少年，会刺猬、看跳鱼儿等；第二次见面时，闰土变得麻木、迟钝、沉默寡言，生活困苦，体现了社会环境对人的摧残。2.父亲买橘子的情节体现了父亲对儿子深沉的爱。父亲不顾自己年迈体弱，艰难地爬月台为儿子买橘子，展现了父亲朴实、无私的父爱。