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2026学年九年级语文上册第二单元高频考点第一次月考专项训练含答案及解析考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________考核对象:九年级学生总分:100分一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)拘泥(jūní)感慨(gǎnkǎi)B.纠葛(jiūgé)摇曳(yáoyè)潺潺(chánchán)C.澎湃(péngpài)翘首(qiàoshǒu)惩罚(chéngfá)D.纨绔(wánkù)污浊(wūzhuó)憎恶(zēngwù)2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了:人生的价值不在于索取,而在于奉献。B.老师问:“你为什么迟到?”他说:“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣,让人爱不释手。D.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。3.《敬业与乐业》一文的作者是()A.鲁迅B.老舍C.梁启超D.郭沫若4.下列对《故乡》中景物描写的分析,不正确的一项是()A.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”运用了动静结合的描写手法。B.“萧索的荒村,凄凉的古井”渲染了故乡的萧条氛围。C.“月下的西瓜地”暗示了故乡的丰收景象。D.“灰白的天空”与“萧索的荒村”形成对比,突出了故乡的破败。5.《论语》中强调“学而不思则罔,思而不学则殆”的句子,体现了()A.学习的重要性B.思考的重要性C.仁爱的重要性D.诚信的重要性6.下列对《背影》中父亲形象的分析,不正确的一项是()A.父亲“蹒跚地走到铁道边”表现了他的衰老。B.父亲“努力地攀着”表现了他的坚强。C.父亲“嘱托我路上小心”表现了他的关爱。D.父亲“穿着黑布马褂”暗示了他的贫穷。7.《湖心亭看雪》中“天与云与山与水,上下一白”的描写,体现了()A.作者的孤独感B.作者的豪放情怀C.作者的悲观情绪D.作者的怀旧情绪8.下列对《论语》中“己所不欲,勿施于人”的理解,不正确的一项是()A.这是儒家思想的核心之一。B.它强调了推己及人的道德原则。C.它主张以自我为中心。D.它是处理人际关系的重要准则。9.《故乡》中“我”与闰土重逢的场景,主要表现了()A.“我”对故乡的思念B.闰土的淳朴善良C.故乡的变迁D.两人之间的隔阂10.下列对《论语》中“温故而知新”的理解,不正确的一项是()A.它强调了复习的重要性。B.它主张学习要与时俱进。C.它认为学习是枯燥的。D.它体现了学习的乐趣。参考答案:1.B2.B3.C4.A5.B6.D7.B8.C9.D10.C---二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)11.《敬业与乐业》一文的中心论点是:__________。12.《故乡》中,“我”和闰土最后一次见面的时间是__________。13.《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的下一句是__________。14.《背影》中,父亲为“我”买橘子的地点是__________。15.《湖心亭看雪》的作者是__________,他是__________朝人。16.《论语》中“三人行,必有我师焉”的下一句是__________。17.《故乡》中,闰土的外貌变化主要体现在__________和__________两个方面。18.《论语》中“己所不欲,勿施于人”出自__________篇。19.《背影》中,作者描写父亲“蹒跚地走到铁道边”的细节,表现了父亲的__________。20.《湖心亭看雪》中“天与云与山与水,上下一白”的描写,运用了__________的修辞手法。参考答案:11.敬业乐业12.深秋13.学而时习之,不亦乐乎14.月台15.张岱,明16.择其善者而从之,其不善者而改之17.身材,脸色18.卫灵公19.衰老20.排比---三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)21.《故乡》中,“我”和闰土的再次见面,表现了作者对现实的失望和对未来的希望。22.《论语》中“温故而知新”的意思是复习旧知识,就能得到新的理解和体会。23.《背影》中,父亲的“背影”是全文的线索,也是文章情感的高潮。24.《湖心亭看雪》中“天与云与山与水,上下一白”的描写,表现了作者对雪景的喜爱。25.《故乡》中,闰土的变化主要表现在他的性格和思想方面。26.《论语》中“己所不欲,勿施于人”的意思是,自己不想要的东西,就不要强加给别人。27.《背影》中,作者描写父亲“穿着黑布马褂”的细节,表现了父亲的职业身份。28.《湖心亭看雪》的作者是明末清初的文学家张岱。29.《故乡》中,“我”和闰土的再次见面,表现了两人之间的隔阂。30.《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的意思是,学习并时常温习,不是很令人愉悦吗?参考答案:21.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√---四、简答题(总共3题,每题4分,共12分)31.简述《敬业与乐业》一文的中心论点及其论证方法。32.简述《故乡》中“我”和闰土重逢的场景,表现了哪些方面的内容?33.简述《背影》中,作者描写父亲“蹒跚地走到铁道边”的细节,表现了父亲的哪些品质?参考答案:31.中心论点是“敬业乐业”。论证方法包括:举例论证(如“百丈竿头,更进一步”)、道理论证(如“敬业乐业”是人生观)。32.表现了故乡的变迁、两人之间的隔阂、作者对现实的失望和对未来的希望。33.表现了父亲的衰老、坚强、关爱和朴实。---五、应用题(总共2题,每题9分,共18分)34.阅读下面的文字,回答问题:>“人生的价值不在于索取,而在于奉献。”这句话出自《敬业与乐业》。它告诉我们,人生的意义在于为社会做出贡献,而不是仅仅追求个人的利益。我们应该热爱自己的工作,认真对待每一件事,这样才能实现人生的价值。(1)请解释这句话的含义。(2)结合自己的实际,谈谈你对这句话的理解。参考答案:(1)这句话的意思是,人生的意义不在于向他人索取,而在于为他人和社会做出贡献。只有通过奉献,才能实现人生的价值。(2)结合实际,我认为这句话很有道理。例如,老师为了学生的成长付出很多,医生为了病人的健康努力工作,这些都是奉献的表现。作为学生,我们也应该努力学习,帮助他人,为社会做出贡献。35.阅读下面的文字,回答问题:>“月下的西瓜地”是《故乡》中描写闰土的场景之一。当时,闰土“项带银圈,手捏钢叉,向一匹猹尽力刺去”,表现了他的活泼勇敢。而多年后,闰土“脸上带着黑,只是两颊有些红润,头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”,表现了他的贫困和衰老。这一对比,突出了故乡的变迁和闰土的生活变化。(1)请解释这段文字中“项带银圈,手捏钢叉,向一匹猹尽力刺去”的描写,表现了闰土的哪些性格特点?(2)结合全文,谈谈你对闰土变化的感受。参考答案:(1)“项带银圈,手捏钢叉,向一匹猹尽力刺去”的描写,表现了闰土的活泼、勇敢、机敏和能干。(2)结合全文,我对闰土的变化感到惋惜。他曾经是一个活泼勇敢的少年,而多年后却变得贫困、衰老,失去了生活的希望。这一变化,反映了旧社会的黑暗和农民的苦难。---标准答案及解析一、单选题1.B(A.憔悴(qiáocuì)正确;B.摇曳(yáoyè)应为yáoyè;C.感慨(gǎnkǎi)应为gǎnkǎi;D.污浊(wūzhuó)应为wūzhuó)2.B(A.应为“人生的价值,不在于索取,而在于奉献。”;C.应为“这本书的内容既丰富,又有趣,让人爱不释手。”;D.应为“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”)3.C(梁启超是《敬业与乐业》的作者)4.A(“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”运用了静态描写)5.B(强调思考的重要性)6.D(父亲的“穿着黑布马褂”暗示了他的身份,而非贫穷)7.B(表现了作者的豪放情怀)8.C(主张推己及人,而非以自我为中心)9.D(表现了两人之间的隔阂)10.C(学习可以是快乐的)二、填空题11.敬业乐业12.深秋13.学而时习之,不亦乐乎14.月台15.张岱,明16.择其善者而从之,其不善者而改之17.身材,脸色18.卫灵公19.衰老20.排比三、判断题21.√22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√四、简答题31.中心论点是“敬业乐业”。论证方法包括:举例论证(如“百丈竿头,更进一步”)、道理论证(如“敬业乐业”是人生观)。32.表现了故乡的变迁、两人之间的隔阂、作者对现实的失望和对未来的希望。33.表现了父亲的衰老、坚强、关爱和朴实。五、应用题34.(1)这句话的意思是,人生的意义不在于向他人索取,而在于为他人和社会做出贡献。只有通过奉献,才能实现人生的价值。(2)
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