2026年初中毕业期中测试题及答案

2026年初中毕业期中测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.莅临（wèi）棱镜（léng）咄咄逼人（duō）B.粗犷（guǎng）匿笑（nì）混为一谈（hún）C.倜傥（tì）秕谷（bǐ）恍然大悟（huǎng）D.吝啬（sè）憔悴（cuì）花团锦簇（zú）2.下列词语中无错别字的一项是（）A.瘫痪憔悴翻来复去喜出望外B.分歧取决各得其所人声鼎沸C.烂漫诀别恍然大悟浑为一谈D.倜傥搓捻油然而生美不盛收3.依次填入横线处最恰当的词语是（）（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他______着。（2）那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点______。（3）他很______，也很倔强，认定的事九头牛也拉不回。A.生长热气固执B.生长热气执着C.成长蒸汽固执D.成长蒸汽执着4.下列句子无语病的一项是（）A.通过这次活动，使我对传统文化有了更深认识。B.能否坚持体育锻炼，是保持身体健康的关键。C.我们要学习雷锋同志助人为乐的精神。D.夏天的青岛是一个美丽的季节。5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。C.我不知道他为什么今天没来上学？D.我国四大名著是《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予。C.《秋天的怀念》的作者史铁生，代表作《我与地坛》。D.《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的志怪小说集。7.下列古诗文默写正确的一项是（）A.树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。C.潮平两岸阔，风正一帆悬。海日升残夜，江春入旧年。D.夕阳西下，断肠人在天崖。8.下列对《背影》内容理解有误的一项是（）A.文章以“背影”为线索，先后写了四次背影。B.父亲送“我”上车时，爬月台买橘子的背影最感人。C.文中父亲是关爱儿子但有些固执的人。D.结尾写“我”读父亲的信，体现父子思念。9.下列名著情节表述正确的一项是（）A.《朝花夕拾》中阿长给“我”买了《山海经》，“我”充满感激。B.《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来压在五行山下五百年。C.《水浒传》中鲁智深拳打镇关西后在五台山出家。D.以上情节都正确。10.下列修辞方法判断错误的一项是（）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、拟人）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）二、填空题（10题，每题2分）1.孔子说：“______，可以为师矣。”（《论语》十二章）2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀的句子是：“______，______。”3.《诫子书》中“志当存高远”的座右铭句子是：“______，______。”4.《朝花夕拾》中“我”在______得到了《山海经》。5.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是______。6.成语“温故知新”的意思是______。7.《三峡》中写春冬之景的连续四句是：“______，______，______，______。”8.《背影》选自《______》。9.《秋天的怀念》中母亲希望“我”去看______。10.成语“恍然大悟”的意思是______。三、判断题（10题，每题2分）1.“莅临”的“莅”读音是“lì”，不是“wèi”。（）2.“翻来复去”的“复”是错别字，正确为“覆”。（）3.“通过这次活动，使我受益匪浅”无语病。（）4.《春》中“吹面不寒杨柳风”引用南宋志南和尚诗句。（）5.《世说新语》是志人小说集，不是志怪。（）6.《西游记》中孙悟空第一个师傅是菩提祖师。（）7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达对友人牵挂。（）8.《背影》中父亲爬月台买橘子时“我”流下感动的泪。（）9.成语“各得其所”出自《论语》，指恰当安排。（）10.《秋天的怀念》中“我”和妹妹看菊花，明白母亲心意。（）四、简答题（4题，每题5分）1.赏析《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。2.分析《背影》中父亲爬月台买橘子情节的作用。3.概括《朝花夕拾》中藤野先生的形象特点。4.指出并修改病句：“为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了安保措施。”五、讨论题（4题，每题5分）1.结合《藤野先生》，谈谈鲁迅弃医从文的原因。2.对比《观沧海》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的情感差异。3.结合《西游记》中孙悟空的经历，谈谈对“成长”的理解。4.谈谈你对“网络用语与初中语文学习关系”的看法。答案及解析一、单项选择题1.C解析：A项“莅临”读“lì”；B项“混为一谈”读“hùn”；D项“花团锦簇”读“cù”。2.B解析：A项“翻来复去”→“翻来覆去”；C项“浑为一谈”→“混为一谈”；D项“美不盛收”→“美不胜收”。3.B解析：（1）“生长”侧重自然发育；（2）“热气”贴合济南冬水特点；（3）“执着”为褒义，符合语境。4.C解析：A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；D项搭配不当，“青岛”→“夏天”。5.B解析：A项引号内逗号移到引号外；C项问号改句号；D项顿号多余，删。6.D解析：《世说新语》是志人小说集，非志怪。7.B解析：A项“从生”→“丛生”；C项“升残夜”→“生残夜”；D项“天崖”→“天涯”。8.A解析：《背影》写三次背影：车站送别、买橘子、车站告别，非四次。9.D解析：A、B、C三项情节均正确。10.C解析：“疑是银河落九天”是比喻，非拟人。二、填空题1.温故而知新2.我寄愁心与明月随君直到夜郎西3.非淡泊无以明志非宁静无以致远4.长妈妈（阿长）的床前5.拥有一辆属于自己的洋车6.温习旧知识，得到新理解和体会7.素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布8.朱自清散文选9.菊花10.形容一下子明白过来三、判断题1.√2.√3.×解析：缺主语，删“通过”或“使”4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.这两句描绘早春生机：“几处早莺”说明莺刚出现，“争暖树”体现活泼；“谁家新燕”说明燕子初归，“啄春泥”是筑巢动作。诗人用“争”“啄”二动词，生动展现早春活力，表达对西湖早春的喜爱。2.①体现父亲深沉关爱（不顾年老体衰爬月台）；②是“我”情感转变关键（从不懂到感动）；③突出“背影”主题，成为父子深情象征。3.藤野先生正直（无民族偏见）、严谨（认真批改讲义）、关爱学生（询问学习、鼓励学医），是值得尊敬的日本教师。4.病因：否定不当（“防止”+“不再”双重否定表肯定）。修改：删“不再”，改为“为了防止校园欺凌事件发生，学校加强了安保措施”。五、讨论题1.鲁迅弃医从文有两点：①幻灯片事件见中国人麻木，意识到精神疾病比身体疾病更可怕；②藤野先生期望落空，觉得医学不能拯救灵魂。因此决定用文字唤醒国民。2.《观沧海》是曹操北征时所作，表达统一天下的雄心与开阔胸襟；《闻王昌龄左迁》是李白为友人被贬所作，表达牵挂、同情。前者豪迈，后者