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文档简介

亲爱的小朋友们,经过一个学期的努力,你们一定学到了很多有趣的数学知识!现在就让我们来动笔做一做下面的练习,看看谁是最棒的数学小能手吧!做题的时候要仔细读题,认真思考,书写工整哦!一、20以内数的认识与书写(共20分)1.我会数,我会填。(每空1分,共8分)*(1)从1数到20,一共是()个数。*(2)16前面的一个数是(),后面的一个数是()。*(3)与10相邻的两个数是()和()。*(4)在12、8、15、20、1、19、6这些数中,最大的数是(),最小的数是()。把它们按从小到大的顺序排一排:()<()<()<()<()<()<()2.看图写数。(每空2分,共4分)*()()*(此处应有两张图:一张是计数器表示的数,例如十位1颗珠子,个位5颗珠子;另一张是一堆小棒,例如1捆加3根)3.我会比。(在○里填上“>”、“<”或“=”,每小题1分,共8分)*10○815○209+3○1317-7○10*5+8○1214-4○96+6○1119-10○9二、20以内的加减法(共30分)1.直接写出得数。(每小题1分,共15分)*5+3=()9-4=()7+6=()10-6=()8+8=()*12-2=()6+9=()14-3=()0+10=()11+5=()*17-5=()3+9=()16-10=()7+7=()13-1=()2.想一想,填一填。(每空1分,共9分)*()+5=1213-()=87+()=15*9+()=16()-6=610+()=19*14=()+811-()=103+()=33.看图列式计算。(每小题3分,共6分)*(此处应有图1:左边5个苹果,右边7个苹果,合起来)□+□=□(个)*(此处应有图2:一共有10个气球,飞走了4个)□-□=□(个)三、认识钟表(共10分)1.看一看,说一说下面钟面上是几时。(每小题2分,共6分)*(此处应有钟面1:分针指向12,时针指向3)()时*(此处应有钟面2:分针指向12,时针指向9)()时*(此处应有钟面3:分针指向6,时针指向1和2中间)()时半2.根据时间画出钟面上的分针和时针。(每小题2分,共4分)*(此处应有钟面4,标明“2时”)*(此处应有钟面5,标明“6时半”)四、认识图形与位置(共15分)1.连一连。把形状相同的物体连起来。(共5分)*(此处应有实物图:如魔方、书本、易拉罐、皮球、骰子)*(此处应有图形名称:正方体、长方体、圆柱、球、正方体)2.圈一圈。(每小题2分,共4分)*(1)在长方体的下面画“√”。(给出几个不同立体图形选项)*(2)把从左边数第3个图形圈起来。(给出一排5个不同图形)3.想一想,填一填。(每空1分,共6分)*(此处应有一幅简单情境图:如小动物排队,或物体摆放)*例如:小鸟在树的()面,小狗在小猫的()面。*苹果在桌子的()面,书包在椅子的()面。*从左数,第()个是△;从右数,第()个是○。五、解决问题(共15分)1.小红有8支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在一共有多少支铅笔?(4分)□○□=□(支)答:小红现在一共有()支铅笔。2.草地上有16只小鸡在吃食,后来走了7只,还剩下多少只小鸡?(4分)□○□=□(只)答:还剩下()只小鸡。3.学校图书馆里,故事书有9本,科技书有6本,故事书和科技书一共有多少本?(4分)□○□=□(本)答:一共有()本。4.小明要做15道数学题,已经做了9道,还要做几道才能做完?(3分)□○□=□(道)答:还要做()道才能做完。---温馨提示:小朋友们,题目都做完了吗?记得要仔细检查哦!看看有没有漏做的题目,有没有看错数字,计算是不是正确

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