七年级科学观察生物章节测验题集

七年级科学观察生物章节测验题集同学们，经过一段时间对“观察生物”这一章的学习，想必大家已经积累了不少知识，也掌握了一些观察的基本方法。这份测验题集旨在帮助大家检验学习成果，巩固所学知识，同时也是一次很好的自我评估机会。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！测验题考试时间：45分钟满分：100分注意事项：请将答案写在答题卷相应位置。一、选择题(每小题3分，共45分)1.下列各项中，不属于生物共同特征的是（）A.能进行新陈代谢B.能对外界刺激作出反应C.能自由运动D.能生长和繁殖2.用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中物像偏右下方，要想将物像移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动？（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方3.某同学在使用显微镜时，发现视野较暗，下列哪种方法不能使视野变亮？（）A.换用凹面镜B.换用大光圈C.调节粗准焦螺旋D.增强光源亮度4.构成生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5.下列关于植物细胞和动物细胞结构共同点的描述，正确的是（）A.都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.都有细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体C.都有细胞膜、细胞质、细胞核D.都有细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（）A.清水、稀碘液B.生理盐水、稀碘液C.清水、红墨水D.生理盐水、红墨水7.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，应先用高倍物镜对准通光孔B.观察时，下降镜筒时眼睛应注视目镜内C.若要将视野左上方的物像移至中央，应向左上方移动玻片标本D.放大倍数越大，视野中看到的细胞数量越多8.下列各项中，属于组织的是（）A.一个苹果B.一块肌肉C.皮肤D.血液9.我们吃的胡萝卜、甘蔗，分别属于植物的（）A.根、茎B.茎、根C.根、叶D.叶、茎10.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.蚂蚁B.酵母菌C.海带D.兔子11.下列哪项是区分动物与植物的主要依据之一？（）A.是否会运动B.是否能进行光合作用C.是否有细胞结构D.是否生活在陆地上12.在观察洋葱表皮细胞实验中，我们看到的细胞形状大多是（）A.球形B.不规则形C.近似长方形D.椭圆形13.下列关于“人体的结构层次”由微观到宏观的排序，正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.组织→细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体14.当我们用手触摸含羞草的叶片时，叶片会迅速合拢，这说明生物具有（）A.生长现象B.繁殖现象C.应激性D.新陈代谢现象15.下列关于科学观察的说法，错误的是（）A.科学观察要有明确的目的B.观察时要全面、细致，并及时记录C.观察时只能用肉眼看，不能借助工具D.观察时要积极思考，多问为什么二、填空题(每空2分，共30分)16.地球上的生物种类繁多，形态各异，但它们都具有共同的生命特征，如需要营养、能进行__________、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和__________等。17.显微镜是生命科学研究中重要的观察工具，其放大倍数等于__________放大倍数乘以__________放大倍数。18.植物细胞与动物细胞相比，特有的结构有细胞壁、__________和__________。19.人体的四种基本组织包括：上皮组织、__________组织、__________组织和神经组织。20.绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、__________和__________。21.我们把身体背部有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为__________动物，反之则称为__________动物。22.在观察活动中，我们不仅要用眼睛看，还可以用__________听、用__________闻，必要时可以借助工具进行测量。三、简答题(共25分)23.（8分）请简述使用显微镜观察玻片标本的基本步骤（至少写出四个主要步骤）。24.（8分）小明在校园里看到了松树、麻雀、蘑菇和机器人。他想知道哪些是生物，哪些不是生物。请你帮助小明判断，并说明判断依据。25.（9分）如图是某同学在显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：（注：此处假设提供了动物细胞、植物细胞、神经组织的示意图，分别标记为图A、图B、图C）（1）图A和图B中，属于植物细胞的是__________（填字母），你判断的依据是该细胞具有__________（至少写出一项特有结构）。（2）图C所示的结构属于生物体结构层次中的__________。（3）与图A所示细胞相比，图B所示细胞中，与光合作用有关的结构是__________。参考答案一、选择题1.C2.D3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.A10.B11.B12.C13.A14.C15.C二、填空题16.呼吸（或新陈代谢），繁殖17.目镜，物镜（或物镜，目镜）18.叶绿体，液泡（顺序可颠倒）19.结缔，肌肉（顺序可颠倒）20.果实，种子（顺序可颠倒）21.脊椎，无脊椎22.耳朵（或耳），鼻子（或鼻）（顺序可颠倒，合理即可）三、简答题23.（8分）基本步骤：（1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台略偏左的位置。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器，选用较大光圈；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。（3）放置玻片标本：将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。（4）观察：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本（此时眼睛要从侧面看着物镜，以免物镜压坏玻片）；左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。（5）整理和收镜：（此步骤写出也可）观察完毕，将玻片标本取下，用纱布将显微镜外表擦拭干净，转动转换器，使两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，最后把显微镜放进镜箱，送回原处。（评分标准：每写出一个正确步骤得2分，写出四个即可得满分，步骤合理即可酌情给分）24.（8分）松树、麻雀、蘑菇是生物（2分）；机器人不是生物（1分）。判断依据：生物具有以下共同特征：需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性等（答出一点给1分，共3分）。松树（植物）、麻雀（动物）、蘑菇（真菌）都具有上述生物的共同特征，而机器人不具有生长繁殖、新陈代谢等生物特