2025-2026学年山东省菏泽市郓城县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年山东省荷泽市郸城县统编版四年级上册期末考

试语文试卷

一、基础知识

1.抄写句子，做到规范、端正、整洁。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含汨的微笑。

2.请根据语境，看拼音，正确、规范地写词语。

读书，是一场点亮心灵的奇妙之旅。书，可以驱散我们心中的h*an（），带给我们

光明。书，在我们悲观失落时，给予我们Hliang（）,激励我们w如qi^ng()

拼搏，可以让我们变得zlxin（)乐观，变得tOngqingdd11(）。读书不仅可

以提高写作水平，还能使我们增长知识，让我们羽翼变得更加fengman（），去

chuangzao(）美好的未来。同学们，去读书吧，让我们chOngyou（）书海，在

读书中成长!

3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

A.慎重(shen)心脏(zang)荧屏(yfn)颤动(zhan)

B.拯救(zheng)竞走(jin)门楣(mei)红薯（sh。）

C.鼻涕(di)青苔(tan)妩媚(mei)笨拙(zhud)

D.殷切(yin)气氛（负n）花圃(pu)浑浊(zhuo)

4.下面字形完全正确的一组是（)

A.搏斗辩子溃败得心应手B.徒弟澈换安然惊慌失错

C.幕色富绕拨打无可奈何D.投降严厉提纲左顾右盼

二、积累运用

5.阅读文言文，就是一种古今对话。请选出加点的字在古今句子中的正确解释。

A.曾经B.经历C.试，试探D.辨别滋味

①王戎七岁，学与诸小儿游。（）

②劳动之后，大家在幸福地品尝着每一种小零食。（）

6.下列力口卓宇读音相同的一项是（）

A.少年多少少量少女

B.攀求攀挟攀紧重攀

C.厚雾单尊将弱浅淳

D.降雨投降降落降服

7.下面对四字词语的归类有误的一项是（）

A.眉清目秀鹤发童颜精疲力竭慈眉善目

B.锣鼓喧天人声鼎沸响彻云霄震耳欲聋

C.视死如归英勇无畏刚正不阿威风凛凛

D.相貌堂堂亭亭玉立文质彬彬容光焕发

8.下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是（）

A.在学校运动会上我们班派了跑步健将王明去打•头•阵•。

B.金奎叔•木樱阿，是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。

C.我们要讲诚信，答应别人的事一定要做到，正所渭“机不可失，时不再来

D.秋雨接二连三地下，妈妈一边给女儿加衣服，一边叮嘱她：“一场秋雨一场寒，十场

秋雨要穿棉。”

9.下列描写人物“害怕”的句子中，（）句的描写方法与其他选项不一样，填序号。

A.小女孩的脸上瞬间失去了血色，双眼睁得大大的，满是恐惧和不安。

B.我们4上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

C.老人倒吸一口凉气，身体微微颤抖，迅速用双手紧紧抱住了自己。

D.他脚步慌乱，不停地向后退去，直到靠到了墙壁，才无力地滑坐下来。

10.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香''可以用俗语概括为（）

A.机不可失，时不再来。B.病从口入，祸从口出。

C.比上不足，比下有余。D.尺有所短，寸有所长。

11.下列关于写信格式顺序正确的一项是（）

A.称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期B.问候语、称呼、正文、署名、日

期、祝福语

C.称呼、问候语、祝福语、正文、日期、署名D.署名、称呼、正文、祝福语、问

候语、日期

12.下列说法中对课文内容的理解不完全正确的一项是（）

A.《爬天都峰》一文是按照''爬山前一爬山中一爬上峰顶后”的顺序来写的。

试卷第2页，共7页

B.《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”演出前后心情变化的过程是“期待表演一紧张、

狼狈一有些担心一疑惑不解

C.《陀螺》这篇文章主要通过回忆童年时"我'’用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享从中获

得的启示：人不可貌相，海水不可斗量。

D.《西门豹治邺》通过对西门豹心理的描写，表现了西门豹的智慧。

13.关于阅读的方法，下面说法不正确的一项是（）

A.阅读时，弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。

B.阅读的时候只要提出问题就行，不管什么问题都可以。

C.一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。

D.想要把一件事情写清楚，除了要按照一定的顺序写之外，还可以将自己看到的、听

到的、想到的写出来C

14.这里既温暖，X舒适。（用加点词语写句子）

15.难道我不能爬上峰顶吗？（改为陈述句）

16.周围的人忍不住夸赞这位老先生：“您的画画得真好啊！看，那一枝梅花就像真的一样。

（长话短说）

17.在横线上续写动作描写的句子，使句子更加生动具体地来表现“高兴”。小语获得了演讲

比赛一等奖，她拿着奖状高兴地回到家，

18.根据课文内容填空。

<1）诗词有“美”，半江瑟瑟半江红''描绘了暮江之美。诗中有

浩气，“，死亦为鬼雄”表达了李清照堂堂正正的浩然之气。诗中有

别情，“莫愁前路无知己，”传递了对友人的真诚劝慰，富有哲理。

诗中有壮志：“,不教胡马度阴14”表达了王昌龄希望边关能够巩固

的心情；诗中有哲理，“不识庐山真面目，"告诉我们要跳出局部,

整体观察。诗中有神话，"嫦娥应悔偷灵药，______________________"写出了嫦娥的寂寞懊

悔之心。

（2）文字有“理工在阅读的过程中，我们要养成善于提问的好习惯，因为

“，孰能无惑？

三、现代文阅读

课内阅读

牛和鹅（节选）

①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，

带头的那只老公妈就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬

住了我当的的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定

要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅

要吃我了！熠要咬死我了！”

②也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹤。它用全身的力量来拖我.啄我，扇动翅膀来

扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后

面嘎嘎大叫着助威。

③就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过

来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊

比我的腿还粗。他一把握住了鸠的长脖子。妈用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是

那么大，他较羟地把蚂提了起来，然后就像拌一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公顿甩到

了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅

膀，跳进池塘里，向远处落去。

19.面对老公鹅时，“我”和金奎叔的表现分别是什么？

“我”：一书包掉了__又哭又叫

金奎叔：_轻轻提起鹅1

20.下列对“我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自口也不知道“这句话的理解，最准确的是

（）

A.“我”想喊金奎叔来救自己，但太着急说不出话。

B.“我”做度害怕、头脑昏乱，已经失去清晰表达的能力。

C.“我”故意大声喊叫,想吓跑老公鹅。

D.“我”觉得很委屈，想向周围人哭诉自己的遭遇。

21.老公鹅变得更凶狠的原因最可能是（）

试卷第4页，共7页

A.金奎叔突然出现激怒了它

B.“我”的哭叫惹怒了它

C.其他鹅的助威让它更嚣张

D.“我”跑太快让鹅觉得被挑衅

22.文中“它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我”一句，包含多个描写鹅动作的

词语，请你从动作描写的作用角度写一句批注，并说明你这样批注的理由。

课外阅读

动物“过年”

①在自然界,不止人类,一些动物也有类似“过年”的习俗。

②信天翁和很多在外打工的人一样，终年在外漂泊，但不管走多远、飞多高，每年到

了特定的时节，它们都会返乡过年。每年的秋冬季节，那些已经成家的信天翁会返回自己的

出生地，与自己的爱侣相见。雌鸟产下卵后，它们一起哺育后代，等到雏鸟长大，它们的春

节就结束了。信天翁一生能过几十次年，哪怕另一半死亡，它们还是年年回家。

③每年夏季，太平洋海域有五亿多条大马哈鱼，将要进行一次约五千千米的旅程，回

到它们的出生地产卵”这种迂徙像极了中国人的春运，而且比春运更为壮观«,逆流而上的迂

徙并不容易，这样漫长的旅行没有导航，大马哈鱼却能准确找到回家的路，令人不可心住，

它们导航的秘密至今无人知晓。更让人感叹的是大部分大马哈鱼会死在途中，只有少数能回

到故乡，但就算困难重重，没有一条大马哈鱼会放弃回乡。

④松鼠为了过节，也会储备“年货”。它们有自己的绝技——晾晒蘑菇干。松鼠会把

采来的蘑菇叼回家，小心翼翼地挂在树上，铺开晾晒，等太阳下山再叼回去。为什么要晒成

蘑菇吓而不马上吃掉？因为冬天觅食困难，把蘑菇晒干可以保存很久，就能美美地安度冬天

啦。

⑤动物们虽然没有“春节”，但是也有团圆的日子，也有储存食物的习惯，人类和自

然界生物一脉相承，万事相通。

23.下列对第③段中加点的“不可思议”一词理解最恰当的一项是（）

A.人们对大马哈鱼迁徙数量的庞大感到惊讶。

B.人们对大马哈鱼i±徙路途的遥远感到惊讶。

C.人们对大马哈鱼准确认路的能力感到惊讶。

D.人们对大马哈鱼勇往直前的决心感到惊讶。

24.作者细致地观察了松鼠晾晒蘑菇干的过程，请