2026届北京市海淀区高一生物真题仿真图表信息读取与科学探究分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第026组

2026届北京市海淀区高一生物真题仿真图表信息读取与科学探究分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第026组2026届北京市海淀区高一生物真题仿真图表信息读取与科学探究分层训练卷（含答案解析、评分细则与学生作答区）第026组适用对象：北京市海淀区高一学生考试时间：90分钟总分：100分答案解析状态：含参考答案、逐题解析、评分细则与学生作答区姓名班级考号得分

卷头说明考试时间90分钟试卷总分100分适用对象北京市海淀区高一学生重点能力图表信息读取与科学探究题型结构选择题、填空题、科学探究与综合应用答案提示参考答案与解析另页附后作答说明：本卷围绕细胞结构与功能、物质运输、酶、光合作用、细胞呼吸、细胞周期等高一生物核心内容设置。请先阅读图表或材料，再完成题目。选择题每题只有一个正确选项；非选择题应写出判断依据、关键数据和规范表达。注意事项：请用黑色字迹作答；涉及单位、变量、对照组、重复实验和结论表述时要完整。主观题按采分点评分，答案不唯一时以科学、准确、能由材料推出为准。第一部分选择题（共10题，每题3分，共30分）请在每题给出的四个选项中选出最符合题意的一项，并将答案填入下方答题表。题号Q01Q02Q03Q04Q05Q06Q07Q08Q09Q10答案Q01.（3分）某同学用流式细胞仪测定洋葱根尖细胞核DNA相对含量，得到下表。若体细胞核DNA相对含量记为2C，则下列判断正确的是细胞群甲乙丙核DNA相对含量2C2C～4C4C细胞比例62%25%13%A.甲群细胞都处于有丝分裂后期B.乙群细胞主要处于DNA复制过程C.丙群细胞的染色体数均为甲群的2倍D.该图表不能反映细胞周期各时期长短差异Q02.（3分）某实验测得某种酶在不同pH条件下的相对活性，结果如下。下列叙述最合理的是pH456789相对活性1855921006420A.pH越高，该酶活性越强B.pH为7时该酶分子数量最多C.pH影响酶活性，最适pH约为7D.pH为4时酶已完全失去空间结构Q03.（3分）在适宜温度和充足光照下，某植物净光合速率随CO₂浓度变化的数据见表。下列分析正确的是CO₂浓度/μL·L⁻¹1002004008001200净光合速率/μmol·m⁻²·s⁻¹38152021A.400～800μL·L⁻¹阶段CO₂仍是主要限制因素之一B.1200μL·L⁻¹时植物不再进行呼吸作用C.100μL·L⁻¹时叶肉细胞没有光合作用D.净光合速率增加说明叶绿素含量一定增加Q04.（3分）将等质量马铃薯条分别置于不同蔗糖溶液中30min，质量变化率如下。最可能接近该组织细胞液浓度的是蔗糖浓度/mol·L⁻¹0.100.200.300.40质量变化率/%+8.2+2.1-3.0-7.4A.低于0.10mol·L⁻¹B.约在0.20～0.30mol·L⁻¹之间C.约为0.40mol·L⁻¹D.高于0.40mol·L⁻¹Q05.（3分）某班观察洋葱根尖有丝分裂装片，统计某视野内各时期细胞数如下。若该组织细胞周期约为20h，则分裂中期约持续时期间期前期中期后期末期细胞数7610455A.0.4hB.0.8hC.2.0hD.15.2hQ06.（3分）研究者测定小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收速率，部分结果如下。下列推断合理的是处理正常供能加入呼吸抑制剂低温处理葡萄糖吸收速率/相对值1003542A.葡萄糖只能通过自由扩散进入细胞B.葡萄糖吸收与能量供应和载体蛋白活动有关C.呼吸抑制剂会直接增加膜两侧葡萄糖浓度差D.低温使细胞膜完全丧失选择透过性Q07.（3分）将同种红细胞置于四种溶液中，5min后显微观察结果如下。最可能为等渗溶液的是溶液甲乙丙丁细胞状态皱缩明显形态基本不变部分涨破全部涨破溶液外观清亮清亮微红红色加深A.甲B.乙C.丙D.丁Q08.（3分）某兴趣小组用酵母菌悬液、葡萄糖溶液和溴麝香草酚蓝溶液探究呼吸方式，记录现象如下。下列说法正确的是装置通空气密闭温度30℃30℃指示剂变色时间8min18min气味无明显酒味有酒味A.通空气装置不产生CO₂B.密闭装置只进行有氧呼吸C.变色快慢可间接反映CO₂产生速率D.酒味说明葡萄糖没有被分解Q09.（3分）某同学进行绿叶中色素的提取和分离，滤纸条上四条色素带的迁移距离如下。关于该结果，下列判断正确的是色素带1234迁移距离/cm7.05.63.22.2颜色橙黄色黄色蓝绿色黄绿色A.色素带1最可能是叶绿素aB.色素带3和4主要吸收红光和蓝紫光C.迁移距离越短说明色素在层析液中溶解度越大D.若滤液细线浸入层析液，色素带会更清晰Q10.（3分）下表为某植物叶片在光照与黑暗条件下ATP和有机物含量变化的相对趋势。下列解释最符合细胞代谢特点的是条件叶绿体中ATP细胞质基质中ATP叶片有机物积累强光升高相对稳定增加黑暗降低相对稳定减少A.黑暗中叶肉细胞停止所有ATP合成B.强光下叶绿体中的ATP可直接大量输出到细胞质基质C.光照影响光反应中ATP形成，并通过有机物合成影响积累量D.细胞质基质中ATP稳定说明细胞呼吸不受任何因素影响第二部分填空题（共4题，每题8分，共32分）Q11.（8分）下表为某根尖分生区细胞周期观察统计。假设随机视野能代表总体，且一个完整细胞周期约为24h。请完成图表读取与结果表达。时期间期前期中期后期末期合计细胞数1501881014200（1）间期所占比例为__________，估算持续时间约为__________h。（2）分裂期中细胞数最多的时期是__________；若要观察染色体形态较清晰的时期，优先寻找__________期细胞。（3）用细胞数比例估算时期长短的前提是：取样应__________，且各时期细胞被观察到的概率近似与其持续时间成正比。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q12.（8分）某小组用水生植物探究光照强度对光合作用速率的影响。不同距离下单位时间气泡数如下。台灯距植物距离/cm10203040气泡数/个·min⁻¹5438229水温/℃25252525（1）本实验的自变量是__________，因变量可用__________表示。（2）表中保持水温一致，属于控制__________变量。若要提高结论可靠性，应增加__________。（3）根据数据可得结论：在本实验范围内，光源距离越近，光照强度越__________，光合作用速率越__________。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q13.（8分）为比较两种底物与同一种酶的反应情况，研究者在相同温度、pH和酶量条件下测得产物生成量。时间/min01234底物甲产物量/mmol02.14.05.56.2底物乙产物量/mmol00.20.40.50.5（1）该实验中需要控制相同的无关变量除温度、pH、酶量外，还应包括__________和反应体系总体积等。（2）0～2min内，底物甲的平均反应速率为__________mmol·min⁻¹。（3）由数据可推断：该酶更适合催化底物__________，依据是__________。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q14.（8分）某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离与复原，记录如下。请据表回答。处理步骤外界溶液液泡颜色原生质层位置①清水较浅紧贴细胞壁②0.3g·mL⁻¹蔗糖溶液加深逐渐与细胞壁分离③清水变浅逐渐复原（1）步骤②中液泡颜色加深的直接原因是细胞通过__________失水，液泡体积__________。（2）步骤③说明原生质层具有__________，细胞仍保持活性。（3）该实验能体现细胞膜和液泡膜等构成的原生质层相当于一层__________膜。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分科学探究与综合应用（共4题，共38分）Q15.（9分）某小组拟探究“蔗糖溶液浓度对萝卜条吸水或失水的影响”。他们准备了5组等长、等粗、初始质量接近的萝卜条，分别放入不同浓度蔗糖溶液中40min，部分数据如下。组别ABCDE蔗糖浓度/mol·L⁻¹0.000.100.200.300.40初始质量/g5.005.024.985.015.00处理后质量/g5.425.215.004.824.61（1）写出本实验的实验假设。（2）指出本实验的自变量、因变量，并说明至少两项应控制的无关变量。（3）根据数据判断萝卜细胞液浓度最接近哪一范围，并说明依据。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q16.（9分）某同学研究温度对唾液淀粉酶活性的影响。各试管淀粉溶液、唾液稀释液用量相同，反应5min后加入碘液，记录颜色深浅如下。温度/℃020375070加入碘液后颜色深蓝蓝色浅黄色浅蓝深蓝相对活性545100550（1）据表说明唾液淀粉酶的最适温度范围，并解释37℃组颜色较浅的原因。（2）70℃组相对活性为0，与0℃组活性低的原因是否完全相同？请说明。（3）若要进一步精确测定最适温度，应如何改进温度梯度设置？学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q17.（10分）为分析光合作用受哪些因素限制，研究者在适宜温度下测定某植物在不同光照强度和CO₂浓度下的净光合速率。光照强度/相对值12345低CO₂净光合速率25788高CO₂净光合速率38131718（1）在低CO₂条件下，光照强度由4增至5时净光合速率基本不变，最可能的限制因素是什么？（2）在光照强度为3时，高CO₂组比低CO₂组净光合速率高多少？这说明什么？（3）若要证明温度不是本实验主要变量，应怎样设置或记录？（4）请用“限制因素”思想概括该表所反映的规律。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Q18.（10分）某生物小组用萌发小麦种子研究细胞呼吸，并比较不同处理对呼吸强度的影响。每组种子质量相同，装置密闭，温度均为25℃。处理甲：萌发种子乙：煮熟种子丙：萌发种子+低温预处理1h后O₂下降量/mL6.80.42.11h后CO₂上升量/mL6.40.32.0澄清石灰水现象明显变浑浊基本不变轻微变浑浊（1）甲组O₂下降且CO₂上升，说明萌发种子主要进行哪种呼吸方式？写出判断依据。（2）乙组设置的作用是什么？为什么乙组仍有少量读数变化？（3）丙组与甲组相比呼吸强度降低，可能原因是什么？（4）请设计一个改进措施，使CO₂变化测定更可靠。学生作答区：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析评分说明：选择题每题3分，填空题每题8分，科学探究与综合应用题按采分点给分。主观题答案表述科学、逻辑完整且能由材料推出，可酌情给分；缺少关键变量、依据或单位时按评分细则扣分。Q01.答案：B解析：乙群核DNA含量处于2C～4C之间，说明正在进行或刚经历DNA复制过程，主要对应细胞周期的S期。甲群多为间期G₁期或有丝分裂末期后形成的子细胞，不是都处于后期；丙群核DNA为4C，可包括G₂期和分裂前、中期，染色体数不一定都为甲群2倍；比例可粗略反映各时期持续时间。评分细则：选B得3分；错选、漏选不得分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q02.答案：C解析：表中相对活性在pH7时最高，可判断该酶的最适pH约为7。活性高低反映酶分子空间结构与催化效率受pH影响，不代表酶分子数量变化。pH4仍有18的相对活性，不能说完全失活。评分细则：选C得3分；能指出最适pH但未选正确不得分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q03.答案：A解析：CO₂浓度由400升至800μL·L⁻¹时净光合速率由15升至20，说明CO₂仍能限制光合作用。1200μL·L⁻¹仍会呼吸；100μL·L⁻¹净光合速率为正，说明光合作用强于呼吸；速率变化不能直接推出叶绿素一定增加。评分细则：选A得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q04.答案：B解析：质量变化率由正转负，说明外界溶液从低渗逐渐变为高渗。组织细胞液浓度接近质量不变对应的外界浓度，位于0.20～0.30mol·L⁻¹之间。评分细则：选B得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q05.答案：B解析：中期细胞数占总数4/100，估算持续时间为20h×4%=0.8h。该方法假设随机观察的细胞比例可代表各时期持续时间比例。评分细则：选B得3分；计算正确但选项错误不得分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q06.答案：B解析：加入呼吸抑制剂或低温处理后吸收速率明显降低，说明葡萄糖吸收不是单纯自由扩散，而与能量供应、膜蛋白构象变化和载体活动有关，符合主动运输或协同转运特点。评分细则：选B得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q07.答案：B解析：等渗溶液中红细胞形态基本不变，溶液清亮。甲使细胞失水皱缩，为高渗；丙、丁出现溶血，为低渗程度不同。评分细则：选B得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q08.答案：C解析：溴麝香草酚蓝可用于检测CO₂导致的酸碱变化，变色越快通常说明CO₂产生速率越高。通空气有氧呼吸也产生CO₂；密闭出现酒味说明有酒精产生，体现无氧呼吸参与。评分细则：选C得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q09.答案：B解析：橙黄色和黄色色素带分别可能为胡萝卜素、叶黄素，迁移较远说明在层析液中溶解度较大；蓝绿色、黄绿色分别对应叶绿素a、叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光。滤液细线不能浸入层析液，否则色素会溶解在层析液中。评分细则：选B得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q10.答案：C解析：强光促进光反应形成ATP和NADPH，进而支持暗反应合成有机物；黑暗中光反应停止，叶绿体内ATP下降，有机物积累减少。细胞质基质中的ATP相对稳定主要依赖细胞呼吸调节，不能说明呼吸不受影响。评分细则：选C得3分。常见失分提醒：只看单个数据而忽略变量变化趋势，易误判限制因素或实验结论。Q11.参考答案：（1）75%；18h。（2）前期；中期。（3）随机、数量足够，统计样本能代表总体。解析：间期比例=150÷200×100%=75%，持续时间=24×75%=18h。分裂期中前期18个最多；中期染色体形态稳定、着丝粒排列在赤道板附近，便于观察。评分细则：比例与时间各1分；前期1分、中期1分；随机取样1分、样本量足够或代表总体1分；能说明用比例估算持续时间的逻辑2分。常见失分提醒：把细胞数最多误认为最适合观察染色体形态。Q12.参考答案：（1）光照强度或台灯距植物距离；单位时间气泡数。（2）无关变量；重复实验并取平均值。（3）强；快。解析：台灯距离改变会影响光照强度，是自变量；气泡数反映放氧速率，可间接表示光合作用速率。保持水温、植物种类和数量等一致是控制无关变量。数据随距离增大而气泡数减少，说明光照强度降低时速率下降。评分细则：自变量2分，因变量2分，控制变量1分，重复与平均1分，结论中“距离近—光强大—速率快”两点各1分。常见失分提醒：把气泡大小或CO₂浓度写成因变量而未结合本表测量指标。Q13.参考答案：（1）底物初始浓度或底物量。（2）2.0mmol·min⁻¹。（3）甲；相同时间内甲的产物生成量明显高，初始反应速率更大。解析：平均速率=产物增量÷时间=（4.0-0）÷2=2.0mmol·min⁻¹。比较两种底物必须控制底物浓度、反应体积、反应时间等一致。甲组产物生成量持续高于乙组，说明该酶对甲底物的催化效率更高。评分细则：无关变量2分；计算式和结果各1分；判断甲2分；依据完整2分。常见失分提醒：只写“甲多”而未说明“相同条件、相同时间、产物生成量或速率更高”。Q14.参考答案：（1）渗透作用；变小。（2）选择透过性和一定流动性。（3）半透膜。解析：蔗糖溶液浓度较高时，细胞通过渗透作用失水，液泡体积缩小，色素浓度升高而颜色加深；换回清水后细胞吸水复原，说明原生质层仍具有选择透过性和生命活性。评分细则：渗透作用2分，液泡变小1分；选择透过性1分、流动性或活性1分；半透膜2分；表达规范1分。常见失分提醒：把细胞壁写成控制物质进出的主要结构。Q15.参考答案：示例：蔗糖溶液浓度越高，萝卜条越容易失水，质量变化率由正转负；当外界溶液浓度接近细胞液浓度时，质量变化接近0。自变量为蔗糖浓度，因变量为萝卜条质量变化率；无关变量包括萝卜条长度、粗细、初始质量、处理时间、温度、溶液体积和材料部位等。C组质量基本不变，细胞液浓度最接近0.20mol·L⁻¹附近，或位于0.20mol·L⁻¹与0.30mol·L⁻¹之间。解析：A、B组处理后质量增加，说明外界溶液较低渗；D、E组质量下降，说明外界溶液较高渗；C组由4.98g变为5.00g，变化很小，可作为接近等渗的证据。质量变化率可用（处理后质量-初始质量）÷初始质量×100%表示。评分细则：假设合理2分；自变量1分、因变量1分；无关变量任写