小学二年级数学除法专题练习与解析

小学二年级数学除法专题练习与解析亲爱的小朋友们，我们已经学习了乘法，现在要认识一位乘法的好朋友——除法。除法和乘法就像一对双胞胎，它们关系密切，学好了乘法，除法也会变得很简单哦！今天，我们就一起来深入了解除法，做一些有趣的练习吧！一、除法的“前世今生”——理解除法的意义在开始练习之前，我们一定要先明白：除法到底是做什么的呢？1.平均分的快乐——“每份分多少”除法最常见的用处就是“平均分”。想象一下，妈妈买了一袋糖果，要公平地分给你和你的好朋友，每个人得到的糖果数量要一样多，这就是“平均分”。比如：把6块糖平均分给3个小朋友，每个小朋友能得到几块？这里，我们就是要把6平均分成3份，求每份是多少。这种时候，我们就可以用除法来解决：`6÷3=2`（块）。2.包含几个这样的一份——“能分多少份”除法还有另一个重要的意义：求一个数里面包含几个另一个数。比如：妈妈还是买了6块糖，现在规定每个小朋友分2块，那么这袋糖能分给几个小朋友呢？这里，我们就是要知道6里面有几个2。这也可以用除法来解决：`6÷2=3`（个）。小结一下：无论是“平均分成几份，求每份是多少”，还是“每几个一份，求能分成多少份”，都可以用除法算式来表示。除法算式的样子是：`被除数÷除数=商`。二、除法的“好帮手”——乘法口诀求商小朋友们，我们做除法的时候，其实一直在悄悄地请乘法口诀来帮忙哦！因为除法是乘法的逆运算。想知道`12÷3`等于几，我们就想：三（）十二？没错，三四十二，所以商就是4！这就是“想乘法，算除法”的小诀窍。三、专题练习（一）小试牛刀——看图列算式（除法的初步认识）1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放几个？（请小朋友们先圈一圈，再写出除法算式）□÷□=□(个)2.有10个五角星，每2个圈成一组，可以圈成几组？（请小朋友们先圈一圈，再写出除法算式）□÷□=□(组)（二）步步为营——根据乘法口诀写除法算式根据下面的乘法口诀，各写出两道除法算式。（如果口诀的两个乘数相同，就只写一道哦！）1.二五一十__________________________________2.三四十二__________________________________3.五五二十五_________________（三）崭露头角——直接写出得数（表内除法）`18÷6=``24÷4=``9÷3=``30÷5=``16÷4=``25÷5=``8÷2=``12÷6=``21÷3=``14÷7=``36÷6=``7÷7=`（四）挑战自我——解决问题我能行1.学校买来15本故事书，平均分给5个班，每个班分到几本故事书？2.小红有20块橡皮，每5块装一盒，可以装满几盒？3.体育课上，12个小朋友进行分组活动。（1）如果每3人一组，可以分成几组？（2）如果平均分成4组，每组有几人？四、练习解析与点拨（一）小试牛刀——看图列算式1.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放几个？解析：这是典型的“平均分”问题，把8平均分成2份，求每份是多少。算式：`8÷2=4`(个)答：每个盘子放4个。2.有10个五角星，每2个圈成一组，可以圈成几组？解析：这是“包含除”问题，求10里面包含几个2。算式：`10÷2=5`(组)答：可以圈成5组。（二）步步为营——根据乘法口诀写除法算式1.二五一十`10÷2=5``10÷5=2`（想：2乘5等于10，所以10除以2等于5，10除以5等于2。）2.三四十二`12÷3=4``12÷4=3`3.五五二十五`25÷5=5`（因为两个乘数都是5，所以只能写出一道除法算式。）（三）崭露头角——直接写出得数`18÷6=3`(想：六六三十六？不对，三六十八！)`24÷4=6`(想：四六二十四)`9÷3=3`(想：三三得九)`30÷5=6`(想：五六三十)`16÷4=4`(想：四四十六)`25÷5=5`(想：五五二十五)`8÷2=4`(想：二四得八)`12÷6=2`(想：二六十二)`21÷3=7`(想：三七二十一)`14÷7=2`(想：二七十四)`36÷6=6`(想：六六三十六)`7÷7=1`(想：一七得七，任何数除以它本身都得1哦！)（四）挑战自我——解决问题我能行1.学校买来15本故事书，平均分给5个班，每个班分到几本故事书？解析：这是把15本故事书“平均分成5份”，求“每份是多少”，用除法。算式：`15÷5=3`(本)答：每个班分到3本故事书。2.小红有20块橡皮，每5块装一盒，可以装满几盒？解析：这是求20块橡皮里“包含几个5块”，用除法。算式：`20÷5=4`(盒)答：可以装满4盒。3.体育课上，12个小朋友进行分组活动。（1）如果每3人一组，可以分成几组？解析：求12里面包含几个3。算式：`12÷3=4`(组)答：可以分成4组。（2）如果平均分成4组，每组有几人？解析：把12平均分成4份，求每份是多少。算式：`12÷4=3`(人)答：每组有3人。五、智慧锦囊——除法学习小窍门1.口诀要熟：乘法口诀是除法计算的“金钥匙”，一定要背得滚瓜烂熟，张口就来。2.分清题意：做解决问题时，要仔细读题，弄清楚是“平均分”还是“包含除”，再决定怎么列式。3.勤加练习：数学离不开练习，多做一些不同类型的题目，就能更熟练地掌握除法啦！4.检查习惯：算完除法后，可以用“商×除数=被除数”的方法来检查一下，看看算得对不对。比如算`8÷2=4`，就用`