幼儿园家长会教师发言稿（22篇）

幼儿园家长会教师发言稿（22篇）

幼儿园家长会教师发言稿篇1

尊敬的各位家长：

你们好！

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这

里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大

力支持表示衷心的感谢！

一、班级情况

首先，请允许我介绍一下班级的情况：

班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中

（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活

习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强,

自理能力普遍较好C但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃

不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼

儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且

还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：

宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且

不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的

进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢

上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。

这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很

多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼

儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不

是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这

个孩子有多聪明的c《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的

生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他

们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学

习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应

集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响

很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养

幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认司幼儿的做法，每天在学

习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来

奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示

作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练

了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月

末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖

旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖

宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”

活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小

明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活

动。

帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间

的交流。在教室外的‘家长园地'中我们也将向家长介绍一些好的

教育文章，并告之家长我们的教学进度，司时我们非常希望能在

'家长园地'中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个

人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己

孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每

周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，

同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家

长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持

和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长配合工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各

位能配合我们做好一些工作：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各

位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入

园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正

常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩

子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的

发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩

子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回

去，请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的

建议和要求。（家长们提意见）

感谢各位家长对我们的工作的支持，乂后有问题也希望能及时

与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

谢谢大家!

幼儿园家长会教师发言稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整

个情况跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力

还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的

表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的

精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有

值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都

是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼

儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这

个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人

家分享啊，抢玩具呵，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩

子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多

孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经

有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会,

起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发

展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以

请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很

大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你

会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说

却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高,

要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比

如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正

常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友

走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立

刻就带着他去医院进行处理，，家长来了以后知道事情的整个过程后

还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对

孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的

心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩

子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的在这里

希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的表示感谢!有了

理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，

有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们

大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇3

尊敬的各位家长：

你们好！

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这

里我代表我们班向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷

心的感谢！

一、班级情况

首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是13人，其

中男孩5人我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，

喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普

遍较好但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

1、重视孩子能力的培养：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差如不会吃饭,

不会穿换衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等经过幼儿园的

训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部

分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展现在很多家长的教育理

念也比较先进，知道孩子素质的全面发展和提高《幼儿园教育大纲》

里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得

更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高特别在幼

儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、

能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否

得到更好的发展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提

高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育：

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认司幼儿的做法，每天在学

习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬用贴贴纸来奖励他

们，他们会很开心的把自己的贴贴纸在身上，还互相比谁的贴贴纸

多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼

儿的上进心效果非常好！在每个周的自信舞台课上评选本周小明星。

另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录

幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼

儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇

到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家

还有增加了每周一发放的学习卡，上面记录了一周的课程安排，背

面是需要家长帮助宝宝复习的内容和一周的食谱。如有什么建议请

务必告诉我。

三、家长配合工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各

位能配合我们做好一些工作：

1、让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位

家长能尽量让孩子在8：00-8：40前到园如果因为一些特殊原因

迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子

的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩

子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的

发生。

3、在家早晚睡觉穿换衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励

孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了环境的美观请您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发

回去，请您周一交给班级老师。

四、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的

建议和要求（请家长们提意见）。

感谢各位家长对我们的工作的支持，乂后有问题也希望能及时

与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇4

尊敬的各位、老师、家长们，亲爱的小朋友们：

大家上午好，我是班的家长，很开心能够在阳光灿烂的冬日里

参加幼儿园的运动会。幼儿园的和老师们筹备，加班加点为运动会

做了充分的准备，首先请允许我代表所有家长对园、老师，表示最

诚挚的谢意一一老师们，你们辛苦了！

作为家长，孩子健康快乐的长大是我们最大的心愿。我很欣喜

目睹了小孩这三年的成长：三年前哭着闹着不肯进幼儿园的大门到

如今周末都想着念着去上学；三年前的不爱与人交流的高冷型宝宝,

现在学会了和其他的小朋友相处，学会了分享，变得胆大礼貌并且

讲卫生了……这都源于和老师们用智慧书画着孩子们多姿世界，用

爱心陪护着他们习惯的养成。感谢你们为孩子们的健康成长付出的

辛勤劳动，给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的

后勤保障。谢谢你们！

家长朋友们，作为幼儿园的家长也是幸运的。小孩在幼儿园一

天一天的长大，作为家长的我们也学会了很多本领。参加每一次亲

子活动，完成每一次手工作业，观察老师、家长与小孩们的交流，

观摩其他家长精美的手工作业，这都是我不断学习和提高水平的过

程。

今天的校运会，在老师训练和辅导下，孩子们已经做好了准备。

相信我们的孩子会在运动中获得健康；在竞争中学会合作；在游戏

中找到快乐。

让我们家校携手，为孩子健康快乐成长共同努力。最后祝这次

运动会取得圆满成功，谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇5

尊敬的各位、各位老师：

大家好！

我叫王佳佳，作为三立幼儿园教师代表在这里发言，我感到无

比荣幸、无比激动C

上学期，在孙园长和孙书记的带领下我们取得了一定的成绩，

但这些成绩只能代表过去，新学期我们仍需继续努力。在新学期我

们幼儿园全体教师都将以饱满的热情和极高的状态投入到每日工作

中，一如既往地以爱心、热心服务于每位幼儿、每位家长，努力落

实好保中有教、教中有保、保教结合的办园指导，加强对幼儿生活

各环节的关注，培养幼儿良好的生活、卫生和学习习惯，给幼儿营

造一个良好的生活、学习环境。让幼儿能在轻松、愉悦的氛围下学

习，激发他们对学习的积极性，深入挖掘幼儿的潜力，从而使幼儿

的能力得到全面的提升。

新时代要求每一位教师要学会创新，从而不断地改进自己的工

作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，这样才能从不同的角度

去思考问题。作为幼儿老师，我们更应该培养幼儿的好奇心、求知

欲，鼓励幼儿主动探索、思维创新，为孩子们更广阔的自主探究空

问。我们要始终铭记自身的责任，去聆听每一位孩子的心声，做到

公平公正，用我们的爱心、耐心、细心来呵护每位孩子。

新学期新起点，我们必将以青春的激情向着共同的目标勇敢前

进。我们相信三立的明天会更加美好，谢谢大家。

幼儿园家长会教师发言稿篇6

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示

热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的

学习，生活情况的°因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、

没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你

们能从百忙中抽空未参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么

积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学

期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教

学及保育工作。开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方

面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各

个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：

1、安全问题

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼

儿的安全摆在首位c为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每

天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。

为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第

一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好

工作，不离幼儿。（班主任工作）玩游戏时有组织，有纪律的进行

每项活动，注意孩子们的一举一动，防止慢伤跌伤。当然孩子们在

一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的

家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己

的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形

成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发

现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，

下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己

学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判

断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能

解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩

子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子

也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化

了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自

理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟

上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我

们幼儿园就要家长会发言稿求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这

种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿

衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认

真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己

做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第

一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业

本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不

要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都

要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件

件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己

的事情必须自己做c谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇7

尊敬的各位家长，你们好！首先，我代表本班对你们的到来表

示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,

这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子

的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能

顺利开展。在此，我真诚的对你们说声“谢谢”！同时，更希望你

们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生

活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教

师，我们将更加耐心、仔细、认真的尽自己最大的努力去培养孩子

各方面的能力。作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩

子学得多、学得好，更想了解孩子在幼儿园的学习情况。

安全方面：

（一）教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、

鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期

消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代

清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡

眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不

安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识,

让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗

及贵重物品要入库C

10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛

不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

（二）在幼儿方面做到：

1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。

喝水。小便等。

2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便

离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门健间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿互相监督，拿器械

时互相帮助。保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的

使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴

里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个

环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的

简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

一、培养幼儿良好的行为习惯。

1、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友,

以免刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。

二、让幼儿了解安全的重要性。

1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知

识和方法。

三、教育幼儿不去危险的地方。

1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

2、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。

3、外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去

老师限定范围以外的地方玩。

四、为幼儿提供舒适、安全的环境。

1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、

服用剂量、服用时间、服用次数等记录。

2、活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。

3、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意

外。

4、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把

细菌带入幼儿园。一日常规：

晨间接待

1、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。

2、7：00在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况，叠

放好幼儿衣物；接待孩子和家长要热情。如在室活动，教师要在活

动室门口迎接孩子，不做与晨间接待无关的事情。

3、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问：“老师早上好，爸

爸或妈妈再见”等c早操

1、按时出操。

2、教师精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。

3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。

进餐

一、开饭要求：

1、教师提前5分钟打饭。

2、餐前

1）负责组织幼儿分组洗手。

2）规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上

乱摸等）。

3）教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。

3、所有餐具不能放在地上。

二、进餐要求：

1、饭菜进班后，主班教室讲解主副食物的名称和营养。

2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。

3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、

督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、

体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。

4、进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消

化或食物卡在身体内引起危险。

5、每次饭菜不要盛的太满，馒头包子要分在托盘内，不要放

在桌子上。

6、幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的

幼儿要及时处理。

7、餐后教会幼儿用温开水漱口。

三、餐后要求：

1、餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如散步等），活

动确保15分钟左右。

2、保育员教师擦干净桌子；地面先扫后拖，幼儿进入厕所小

便、盥洗、午睡，晚班教师协助主班教师做好配班工作。

洗手

一、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，职责如下：

1、防止幼儿意外事故发生。

2、帮助幼儿提裤、卷袖。

3、督促幼儿正确洗手、擦手。

4、在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。

二、幼儿洗手时间：

1、饭前便后。

2、户外活动。

3、传染病期间，应加强洗手次数。

三、洗手步骤如下：

1、卷起袖子，难卷的幼儿教师帮助卷袖子。

2、流水肥皂洗手，从手指到手腕，双手必须搓后用流水冲洗干

净。

3、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。

4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干。

5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。

四、保育教师随时清洗整理肥皂袋。

教育活动

1、按时进行活动，活动内容按计划进行。

2、做好课前准备，备好课，准备好教具。

3、幼儿有良好的课堂常规。

4、课堂气氛活跃。

户外活动

1、所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能

坐着或与别班教师闲聊。

2、户外活动，有组织，由内容，保障安全。

午睡

1、幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。

2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现

异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿宋上，更不允许用孩子的

寝具。

3、对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。

4、午睡室睡前睡后开窗通风。

5、在规定时间内起床，不拖拉。学习整理床铺。（中、大班）

饮水

1、幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。

保温桶应始终有适宜温度的开水。

2、随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水,

每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。

离园

1、饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。

2、严格使用接送卡。

3、高度负责，把每一位幼儿安区交给家长，不准出现幼儿自

己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家

长取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后,

方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。

4、离园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、

电阀门开关。

结束语：

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。

家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家

长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、

配合我们。再次谢谢你们的到来。

七、邀请家长参观课室及其他活动场地。

幼儿园家长会教师发言稿篇8

尊敬的各位家长：

大家好！

在这金秋十月，我们相聚在解放路幼儿园，一是为了让大家进

一步了解幼儿园的各项管理，二是共同商讨教育孩子的大计。在感

谢大家到来的同时，我把幼儿园的基本情况和幼儿园的各项管理向

大家做以介绍：

解放路幼儿园创建于1992年9月，占地3600平方米，有9个

教学班，373名幼儿；所有授课教师均毕业于正规幼教院校。其中

15名教师为本科文凭，10名教师是大专文凭，河南省骨干教师4名,

市级骨干教师8名c以前是城关镇中心幼儿园，今年经县政府更名

为解放路幼儿园。我园是一所全民性质的幼儿园，1997年晋升为郑

州市一级幼儿园，先后荣获河南省卫生创建达标单位、市级文明单

位，郑州市幼教管理先进单位，中牟县教研先进单位，是河南省教

育科学规划重点课题实验园。

解放路幼儿园是中牟幼教事业中的一支生力军，在社会不断飞

速发展的今天，紧跟时代步伐，团结务实，拼搏进取，以实际行动

谱写着幼教新篇。

下面就我园具体工作我向大家做以汇报:

一、加强师德建设，提高教师的思想理论水平

我们幼儿园领导班子团结协作，重视师德工作、重视思想工作,

首抓了教职工的师德建设，在全体教职工中开展“师德演讲”比赛,

并认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习

《教师职业道德规范》、教师《十要十忌》；使我们每位教师都能

以主人翁的姿态勤于思考、勇于开拓，全身心的投入工作。

我们非常重视教师的师德建设、重视教师各种知识技能培训，

积极参加省内外的各种学习，我园还加强了教职工的体能锻炼和丰

富教职工的业余文化生活，每年我园都参加教体局举行的教职工运

动会，（教职工排球赛、篮球赛）。通过乂上活动，培养了教师的

集体主义思想，增强了幼儿园的凝聚力，司时也体现了教师们的拼

搏精神。我们幼儿园还组建了自己的民乐队，曾参加我县的各项演

出活动。

二、做好家长工作，搞好家园共育

我园对家长工作进行有效的家庭教育指导，发挥家庭教育的潜

在功能；每学期初我们召开一次全园性质的家长会。开展了教师家

访、家长开放日、家园联谊活动、幼儿才艺展示等活动。我们坚持

利用接送幼儿的时间，向家长了解幼儿在家的情况，向家长介绍近

段幼儿在幼儿园的表现，并对家长提出的问题给予明确答复，并根

据幼儿的情况有针对性的、有目的的接待家长，并做好记录，在教

育活动过程中教师做到心中有数。幼儿家长会家长发言稿

三、开展丰富多彩的活动，提高幼儿的综合素质

在培养幼儿具有社会化、个性化、创造性人才的过程中，我园

狠抓了幼儿的养成教育，使幼儿从小养成讲卫生、有礼貌的习惯；

树立幼儿爱祖国、爱学习、爱科学的思想。我园坚持利用每周一的

升旗仪式开展国旗下的演讲对幼儿进行爱祖国教育。连续开展了幼

儿百日达标活动和庆“六一”文艺演出。开展了“十月的歌”诗歌

朗诵会，参加了郑州市运动会，幼儿体操获市级二等，广播操和健

美操分别获三等奖C教体局和科技局联合举办的科技创新绘画大赛,

多幅作品获奖。通过各项活动的参加，培养了幼儿的个性特长，促

进幼儿全面发展。

四、加强硬件投入，优化育人环境

为确保各项工作的顺利开展，我园在硬件投入方面做出了很大

努力，首先美化了幼儿园外部环境，协调镇政府、交通局修整了从

幼儿园到解放路的路面；为各班幼儿寝室添置了柜式空调，还为幼

儿购买了室外大型玩具和桌面手头操作玩具。为全园幼儿更换新的

全塑桌椅，现在的解放路幼儿园是每班有钢琴、空调、电化教学设

备、消毒柜、消毒灯样样俱全。从外到内，干净整洁，窗明几静，

到处一尘不染，今年又荣获教育局颁发的卫生先进单位。

五、建立健全各项制度，确保各项工作顺利开展

近几年来，我园领导班子首抓教师思想政治工作的同时，反复

征求教职工的意见，在广泛征求意见的基础上，提出修改意见，制

定出符合我园实际情况的有关制度。

在制度落实上，我园要求领导做到以身作则，制度面前人人平

等，奖惩分明，公正公开。增强了责任感和大局意识，使我园形成

了一支具有凝聚力的战斗集体。

六、抓安全卫生保健工作，确保幼儿缱康快乐成长

“安全重于泰山，隐患险于明火”，安全工作是幼儿园工作的

重中之重，没有安全就没有一切。所以我们成立了安全工作领导组,

实行园长负责制，安全责任追究制度，实行安全一票否决制度。定

期开展安全自查、整改工作。每周一早上打扫院内玩具并检查玩具

的安全；每天幼儿寝室消毒、餐具做到餐餐消毒；每周三幼儿室内

玩具消毒；有不安全隐患及早发现，及早处理，做到了无一例安全

事故发生。特别是在本期，幼儿园安装了监控设备，并与110联网,

在很大程度上提高了幼儿园安全和幼儿的安全。保健卫生方面采取

多方把关，严查消毒制度，严格执行卫生评比制度，我们双周三进

行卫生大检查，幼儿所在班级所有物品均在检查之列。检查结果每

周公布。严格执行早上的晨检制度，为幼儿进行口腔喷漱，杜绝传

染病的发生。（说到晨检工作，在此也请家长配合，每天您送孩子

入园时，是否检查了孩子带有小东小西，比如打火机、扣子、零食、

玻璃弹球等等之类的小玩具？不要让我们的孩子养成往幼儿园带东

西的习惯，一来不安全因素多，二来不利于孩子好习惯的养成。）

在保健方面我园每期还为幼儿进行体检，测身高、体重、视力

等；每年六一前为幼儿全面体检。每年暑假让幼儿进行全面体检，

确保幼儿健康快乐成长，预防传染病的发生。

在饮食方面严把“三关”：

第一就是购买关。在购买幼儿所食用的任何东西，我们都在教

育体育局指定粮油店购买。都有销售方的卫生许可证，厂家的产品

检验报告与质量分析报告；

第二关就是调制关。在伙管人员的监督管理下，每一样菜、每

一种汤、每一种花样馒头，我们都从精细出发，每样饭菜做到安全

可靠。

第三关就是入口关。在幼儿进食上，伙管人员要先尝假菜，确

认没有异味，咸淡适中，老师才把饭菜提到班上。孩子吃饭不定量,

饭量再大，一样可以随便吃，在此请家长放心。在安全卫生和食堂

管理上，每次检查评比，我们都榜上有名，特别是上级的突击检查,

我们都得到了上级领导的表扬，这是因为我们的工作是踏实认真的,

对工作负责，对幼儿负责，对家长负责。务实创新是我们的目的，

不追求表面的形式，静下心工作，为我们的孩子创造一个幽静、安

全、健康的生活学习环境。

由于我们认真贯彻落实上级的安全工作精神，使每位教师的安

全意识都有所提高，使每位幼儿的自我保护意识有所增强，全园幼

儿在教师的精心呵护下健康成长。

七、辛勤的汗水换来丰硕的成果

昨天的自豪成为明天的动力我园被郑州市教育局评为“教育教

学先进管理单位”、“教学教研先进单位”“卫生先进单位”，连

续六年被城关镇政府评为“教育教学管理先进单位”。

在全县幼教系统举行的优质课比赛中，我园教师的课在比赛中

多次获奖。（曾多次获省级一等奖和市级一等奖。去年我们幼儿园

代表中牟县参加郑州市教研举行的观摩课并获一等奖）市教研室于

培霖主任和刘子娟老师把中牟县的教研工作放在我们园进行，教研

过程是成功的，得到于主任和刘老师的高度评价，也得到了幼教同

仁的交口称赞，我们录有光盘，每当再次看这些活动，再听这些赞

扬，我们是由衷的高兴，这是我们务实工作的成果，也将成为我们

以后工作的动力。

今年六一文艺汇演活动中，家长对我园幼儿的精彩演出赞不绝

口。

所有这些成绩的获得，都与每位教师的辛勤与努力分不开，都

与幼儿园重视教师素质的提高分不开。

在以后的工作中，全园教师定会发扬成绩，克服不足，团结一

心，艰苦奋斗，在幼儿园这块神圣的沃土上用画笔耕耘，用爱心奉

献。为全体幼儿的健康发展，为幼教事业的辉煌，我们会更加努力,

把各项工作做到更好！

在这里向家长提醒有关接送幼儿的几点要求，幼儿园的作息时

间，一年四季只有接孩子的时间有所变化，五一过后接幼儿时间是

下午的5：30,十一过后，接幼儿的时间为5：00,而送孩子的时间

永远是早上的7：30——8：10o特别是以后天气会越来越冷，请家

长不要睡懒觉，要按时送孩子入园。超过8：10分再送孩子就会影

响到班级工作，因为那时孩子们都吃完假了。所以，不早送也不要

晚送。接到孩子以后，听到铃声带孩子离开，老师们有时候会开会

或者学习，请家长谅解。

再提到一点，就是接送卡使用问题，请您送孩子时记住把接送

卡拿走，来接孩子时出示接送卡，幼儿园规定是：不见接送卡老师

不准放孩子走人，所以请家长配合幼儿园工作，为了孩子的安全，

坚持每天使用接送卡。特别是接孩子时，一定要自觉排队，把卡持

在手中，以便保安监督检查，为确保幼儿安全，请家长配合。

最后，再次感谢各位家长的光临与指导，为了我们的孩子健康

成长，也为了孩子们有一个美好的明天，让我们携起手来，共商教

育大计，家园同步，相互配合，为孩子们将来能够成为有用的人才

而努力！

欢迎各位家长多提宝贵意见，多提合理化建议，有你们的配合,

有你们的支持，解放路幼儿园的明天一定会更加美好。

谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇9

大家好，我是本班的张老师，很高兴再次和大家见面。

时间过得真快呀，回想一下去年的家长会场景，仿佛就在昨天

一样，可是在看到孩子们，才发现我们一起留下了许多美好的脚樱

9月，和我们今天一样，进行了家长会，同时在家长们的耐心配合

下，我们顺利的,完成了工作，希望今天的家长会不光是我们说你们

听，而希望你们能提出宝贵的意见。首先，我将上期工作做一个简

单的总结：

上学期，我们开展了丰富多彩的活动。11月7日，我园组织

进行了“秋游富乐山”活动，我们看见了孩子们发自内心的喜悦，

真是比盛开的菊花还要美，同时也增进了亲子之间的关系，我相信

对于孩子来说是一个美好的回忆。关于此次活动家委会的同志们也

出了不少力，帮忙购票，组织幼儿有序进场等，特别是季涵仪的妈

妈，到广告公司为我们班做了秋游的标语，楮天亦泽妈妈，用她的

休息时间给我们幼儿准备的好玩又漂亮的玩具。

12月7日，开展了一学期一次的“家长开放日”活动。此次活

动家长们很关注，参与性很高。相信这次活动让家长了解到了孩子

在园的一些情况，这次开放日我们都是以幼儿园的特色课奥尔夫音

乐为主，我们班第一个活动是吴老师执教的《毛毛虫的新衣裳》，

幼儿在游戏中快乐的学习，感受音乐的优美。大家还穿上了伸缩衣

尝试了毛毛虫变蝴蝶的过程，都体会到了无限的乐趣。第二个活动

是消防演练，孩子们在自己的生活经验中，说出了火给人们带来的

好处，在一声警报声中，我们的演练活动便自然的开始了，孩子们

用湿润的毛巾捂住口鼻进行有序的疏散，我们的消防员叔叔穿着消

防衣，开着救火的消防车来到了我们的幼儿园，大家都非常的激动,

通过叔叔们细致的讲解，以及宝宝与家长亲自参与灭火，穿消防衣

的比赛中，很好的了解了一些消防知识，也学会了在火灾面前自我

保护的一些方法，受益匪浅。

在12月30日我们还举行了“家庭风采秀”的活动，各位家长

和小朋友们接到通知后，都积极报名准备节目：有的宝宝和爸爸妈

妈一起表演唱歌，有的宝宝念诗歌，爷爷、爸爸、妈妈才艺展示，

还有的宝宝与自己的妈妈创编了故事表演，双簧、时装秀，亲子操

等等，节目的形式多种多样，非常有趣。在大家的努力中，我们的

活动也非常的成功，相信这短短的一个多小时，给我们大家以及小

朋友都留下了深刻的印象，在此，我们老师也要感谢班上的一些家

长，贡献了自己的力量，为班上活动的环创提供了一些物品的支持,

如蔺向连琦爸爸把家里的音响提供给班上使用，刘艾莎妈妈给我们

提供了很多饰品挂件及邓子灵妈妈带来的圣诞树，肖锦鸿、夏正、

蔺小朋友的家长为我们带来了彩条，美化了我们的教室，此外李涵

义妈妈还用自己的化妆品给幼儿化妆，王子豪妈妈帮给小朋友化妆,

李天浩的爸爸帮我们摄像，收集资料等，活动能很好的开展，也离

不开你们热心的帮助与参与，非常感谢！希望这学期能得到更多家

长的大力支持！将我们的班级工作开展得更好！

不过话又说回来，我们组织这么多活动是为什么？不是为了让

家长仅仅当一名观众，而是能够参与进来，和老师共促孩子更好的

学习，我们的教育观念可以不同，但是我们的目标是一样的就是：

尽心尽责的教育好幼儿！回首这过去的一学期发现很多幼儿都有进

步。

在生活自理能力方面。让幼儿自己穿脱衣服、叠毛巾、入厕、

洗手、擦屁股等，不是我们老师懒，怕脏怕累，而是为了训练幼儿

的动手能力。记得陈曦璐、黄子奇小朋友刚到我们班时，不会自己

穿脱衣服，独立性比较弱，但是现在他们可以慢慢的穿脱衣服了，

吃饭也认真了许多c尤其是璐璐，以前上厕所都要老师帮忙，现在

可以自己上厕所了，协调能力也进步不少，这让我们三位老师都感

到欣慰。我们班有很多小朋友的自理能力很好，如左家瑞、陈思嘉、

肖锦鸿、欧力源、楮天亦泽、任翎瑞、马静悦、姚昊、罗瑞西、刘

思婕、何云阳、文炫皓等小朋友，值得表扬。还有些小朋友是属于

自己会做但时间观念不强，总落在别人后面，如汤瀚森、何雨姿和

焦微月小朋友，这学期希望你们加油哦！

在性格发展方面。有几个小朋友的进步很大，如刘思婕，记得

有一次小歌手比赛时，妈妈叫她唱歌，她不唱，有时回答问题也很

腼腆，但是现在她表演的欲望增强了，念儿歌声音特别大。还有蔺

向连琦小朋友，刚来我们班的时候，不会主动和老师说话，就是说

早上好都会不好意思，现在不同了，她很活跃了，能主动和老师同

伴交流，并且能大胆表现自己。还有焦微月小朋友，她来的时侯，

不太喜欢说话，但是现在她会主动找老师聊天了，画画也越来越棒。

另外邓子灵小朋友，是属于平时挺爱表达，但在正式场合就有些胆

怯，可是上次在家庭风采的故事表演中，在妈妈和老师的共同努力

下，她能大胆的表演，就是一个很大的进步！还有林语葭、楮天亦

泽、向汗成、于明生、罗瑞西等小朋友的进步都很大哦。

在语言表达能力方面，我们班很多小朋友表达能力发展都特别

好，如欧力源，陈思嘉、刘艾莎、邱兰琪、何子一等小朋友，在回

答问题时能用完整的句子表达，思路很清晰。可以说我们班的小朋

友都有进步，但是进步最明显的就是陈曦璐小朋友，她以前说的最

多就是“为什么呢？”，并且不会跟着你的思路走，但现在她表达

更有条理，吐词跟清楚了。

在数学方面，王子豪、何子一、何云阳、蔺向连琦、汤瀚森、

邱兰奇、向汗成、王俊森、杨松涛、陈思嘉、刘思婕等小朋友的数

学一直都不错，不管是写数字还是排序，单双数的认识都掌握的不

错。也有进步很大的小朋友，如：任翎瑞、黄子奇等，不过任翎瑞

的握笔姿势需纠正，黄子奇在数字书写方面要多练哦。陈曦璐小朋

友对数字很干兴趣，记忆里也超好，只是动手能力需要进一步提高。

也有些小朋友在写数字方面要多练，文炫皓、夏正、石晓川、何锐

滞、何依一、王云妍等小朋友，此外希望马静悦、焦微月、向汉成、

李函仪、邓子灵等小朋友上课要更加专心一点哦。

在社会交往能力方面，我班幼儿的情商发展还是很好的，知道

怎么友善的和同伴交往，和小朋友的关系也很融洽，如李天皓、刘

艾莎、夏正、何依一、何子一、林语葭、季函仪、王子豪等小朋友,

很会关心别人，也最喜欢帮我们班集体服务，是老师能干的小助手

呢！

时间有限，我不能把班上每个孩子提到，希望家长见谅！以上

不管是受到表扬了还是批评了，那都是过去的事了，点小朋友的名

字的目的是希望家长能看到孩子的进步，知道孩子有哪些不足，这

样才能跟好的教育好孩子。

本学期我们的特色课程主要有奥尔夫音乐教程、早期阅读、创

意课程和英语课程°下面为了家长能更好的了解这几门课程，在此

做一个简单介绍。

奥尔夫音乐教程。所谓奥尔夫音乐教学法是综合音乐、喜剧、

文学、图画等各种艺术为一体的教学法，取材于儿童日常生活经验,

是一种经过积累、探索、创造而进入认知的全新的音乐教学理念。

对于孩子，与其说是一种教育，不如说是一种文化、一种态度、一

种感染、一种必要C音乐中不是简单的“哆来咪”，它有精彩的故

事，近百首动听的儿歌，念谣，让孩子朗朗上口。该课程包含有歌

曲识谱，儿谣节奏，音感训练，音乐欣赏，乐器合奏。还有一套精

心设计的音乐游戏书，呈现了孩子阶段性的成长。经过半学期的学

习，孩子对音乐的感悟、对节奏的熟悉，对歌谣的热爱，相信家长

都已经发现了。请你们相信学习奥尔夫音乐对您的孩子来说是一件

幸福的事。

早期阅读。什么是早期阅读？许多教育家一致认为，早期阅读

是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形

象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿在最初阶段便出现了早期阅

读的兴趣和行为。那早期阅读的目的是什么呢？是让孩子能认大片

的字吗？当然不是，那又是什么呢？简单一句话就是提高幼儿学习

书面语言的兴趣，掌握阅读技巧。有句俗话说的好，兴趣是人们最

好的老师。只要孩子对阅读产生了兴趣，他们会主动学习，渴望识

字，而不是被动的死记硬背了。幼儿园早期阅读活动内容，大致分

为三种：一种根据图书进行阅读；二种帮助幼儿认识一些汉字；三

让幼儿了解汉字的结构。根据幼儿年龄，我班幼儿上学期主要是接

触在第一种，在本学期会接触到第二种帮助幼儿认识一些汉字，在

学前班会接触第三种活动内容，同时为幼儿进入小学阶段做好准备。

同时在进行早期阅读教学时老师会根据要求，创造丰富多彩的学习

环境，让幼儿充分感受书面语言。

创意课程。这是我们上学期引进的新课程，创意课程根据春、

夏、秋、冬不同时间有不同的主题，每个主题包含五大领域：语言、

社会、数学、健康、艺术。内容十分丰富，并且每个主题有一本书,

这样幼儿可自己动手操作，此外，还为幼儿提供了丰富的视屏资料,

这样增加了活动的趣味性和生动性。并且，每一个主题，我们会通

过走廊里的主题墙反应出来，这个月的主题内容及幼儿的表现，让

家长能更好的了解C在一学期结束后，还会对每个幼儿进行全面的

评估，这样家长能清楚的发现幼儿的优点和不足。

英语活动，每周两节，是有专业的英语教师执教，隔周外教也

会参与其中。外教执教不但对幼儿英语口语表达有帮助，更加让孩

子感受到了英语文化。孩子在英语活动中十分活跃，兴趣很浓。

今天，我们相聚于此，只有一个目的就是希望我们能很好沟通,

为教育好孩子共同努力。记得我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿

教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不

是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充

分的功效。谢谢大家的聆听！

幼儿园家长会教师发言稿篇10

各位家长：

首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙

之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工

作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理

解、支持，我们的工作才能顺利开展。在比，我真诚地对你们说一

声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如

既往地关心、支持我们的工作。坐在这里我心里有很多话想要对你

们说，相信你们也急切地想知道孩子们在园里的情况，我先对我们

前一段的工作向家长们做一些汇报：

这个班里的孩子是由不同幼儿园里转来的，我接这个班也快半

年了，虽然不是班主任但是这个班里任课最久的老师，对于班里的

每一个孩子我都非常的熟悉了。他们大多都上过一年大班知识面很

广也都很聪明。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近

阶段在园的表现。

一、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步,

都会自己穿脱衣服前鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾

碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手

工，折纸，做泥工等。

二、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯

拿本子到现在能独立完成教师布置得计算任务，我们经常利用课余

时间请小朋友自编应用题和口头计算简单的数学算式，虽然不是比

赛，可却提高了幼儿的计算水平，而且还培养了幼儿大胆在同伴面

前表现的能力。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，

让孩子们知道序数，学习2——9的分成等。许多家长能积极配合我

们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去,

为以后的教学奠定基础。在此，为了更便于我们家园共育促进孩子

的能力，我说一下我上课的特点和所使用的形势：

计算：计算课上我运用自编的拍手法来学习计算（教师示范幼

儿手脑口并用开始运算）。对于那些反映二匕较慢的幼儿家长可以在

家换一种形式反复教，比如：吃饭时让幼儿来分碗筷，分糖果。家

庭教育他比学校教育更加实用可行，可以对孩子不定期的实施教育,

有利于辅助教学。

美术：美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的，或许

有很多老师和家长过度用力在教与学之中。我从开发幼儿智力和兴

趣入手，强调幼儿学习的主动性，通过幼儿观察、想象，加以教师

引导进而让幼儿能动的创作。艺术不能教，但美感与色彩认知需要

调教与培养。在此，有几点我想和我们的家长朋友们共勉：

首先尊重孩子的涂鸦自由，画得“像”，并不表示画得“好”。

其次用“引导”代替“示范”教法，以免扼杀孩子的原创活力。

再次由画中读孩子的心事，必要时可寻求专家协助。

三、亲子游戏：奇妙的手指点画

目标:

1、本游戏亲子共同完成，可提高幼儿与亲人合作的能力，加深

彼此感情，留下美好回忆

2、开发幼儿智力重点启发幼儿求异思维，提高幼儿动手操作能

力和空间思维想象力

3、拓宽幼儿绘画知识面，提高幼儿绘画能力

活动实施：

小朋友们今天开家长会，我们小朋友的身边都有父母或者爷爷

奶奶陪着，我还特意给在门小朋友请来了一个好朋友：青蛙妈妈

（教师出示青蛙妈妈图片）是你们帮他找回了他的孩子小蝌蚪他很

感谢大家。你们谁还记得是如何找到的一一手指画出来的。青蛙妈

妈看了手指点画蝌蚪后创作了很多可爱的手指点画，可漂亮了。你

们能想象得出来吗？

教师引导：

小蝌蚪是用黑色画的，你可以用其它颜色华其他的东西吗？画

花、动物可以吗？

小蝌蚪使用一个手指印画的，能不能用2个3个手指印花好看

的东西呢？

幼儿讨论思考，家长提示或出谋划策。

幼儿园家长会教师发言稿篇11

尊敬的各位老师，各位家长：

你们好！

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生

的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与

各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共

同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点

介绍。

一、家长是孩子的首任老师

我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子

怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔

萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看

坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社

会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不

要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、

诚实守信的好习惯c孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

二、多鼓励、少批评

减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今

后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们，班的家长还

辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也

比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得

其反。

三、发现不足，及时补习

比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利

用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作,

学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏

下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个

性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

四、学习和休息相结合

学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星

期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。

他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有

个安静的学习环境C

五、家长和孩子要多沟通和交流

沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我

儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带

到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足

之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中

的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师,

不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。

六、培养孩子独立生活潜力

我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活

上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃

完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家,

因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也

很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大

了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了，谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇12

尊敬的各位家长：

首先感谢家长在百忙之中抽出时间来参加我们早教班的这次家

长会，感谢您把孩子送到我们金太阳幼儿园来生活学习，我们金太

阳在教育理念上我们整合了蒙氏教育，多元智能教育，创新教育，

赏识教育的精髓，开展适合孩子的园体化课程，秉承了“以人为本、

全面和谐、温馨呵护”的办园宗旨，培养了“主动适应、积极交往、

乐于求知、喜爱运动、大胆表现”的幼儿。

全方位、多角度开发幼儿的智商和情商，使孩子学会做人、学

会学习、学会共同生活。我们还根据孩子的年龄和生理特点，合理

搭配，提供色泽优美、营养丰富的饮食。并且开放伙食情况，欢迎

家长参观指导。我们具有一流的硬件设施：每班均配有琴、电视、

VCD、冷暖空调、杀菌灯、消毒柜，及各种丰富的玩教具；各班及厨

房、操场均装有监控设备，实现透明教学。

下面让我来为大家做一下自我介绍：我是早教班的班主任刘老

师，幼师大专毕业，曾在中中幼儿园任教两年，在咱们金太阳中心

幼儿园任教一年，本人性格热情大方，对工作认真负责，有耐心有

爱心，在任教过程中曾带过一年早教班，对早教班孩子的一些特点

和特征也比较了解，这位是跟我配班的老师周老师，幼师毕业，她

最大的优点就是爱笑，相信她的笑容会感染每一位孩子，这位是我

们班的生活老师，就在我们早教班担任保育工作，张老师在照顾孩

子方面特别有经验C在以后的日子里将由我们三位老师共同为宝宝

创造一个宽松、温馨的生活、学习环境。

为了深入了解每个宝宝在家时的生活状况缓解孩子进园后的焦

虑情绪，让宝宝顺利入园，我们特地召开了这次家长会，大部分孩

子都是第一次离开爸爸妈妈进入集体生活，很多的孩子都会因为离

开了爸爸妈妈，而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活的暂时

不适应，适度的分离焦虑是非常正常的，二匕如：哭闹、不吃饭、不

睡觉、生病等，这种情况叫做'入园焦虑"，家长不必为此担忧，

应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感。宝宝刚进幼儿园，家长朋

友最担心的问题就是孩子在幼儿园有没有哭，吃假好不好、睡觉好

不好等等，家长朋友的这种焦虑常常会影响孩子的情绪。

因此家长们要树立一种观念：

小鸟长大了就会飞，为了让小鸟飞得高飞得远，父母有时不是

把她往身边拉，而是应该推他一把，现在应该说已经到了推一把的

时候了，既然把孩子送到了幼儿园就是抱着让他独立生活的态度而

来的，所以请家长朋友相信我们，我们会像你们爱他们一样去关心

照顾他们的。早上送孩子来幼儿园时尽量不要在班级或者幼儿园停

留太长时间，如果停留时间过长就会拉长孩子的心理适应期，哭闹

现象还会加剧，所以，当家长朋友把孩子送到老是手上时就要以新

人的心态和孩子说再见，当然，缩短孩子的心理适应企也需要家长

的配合，比如：不要拿“你再不听话，就让老师吵你”之类的话去吓

唬孩子，这样会让孩子对幼儿园、对老师产生一种恐惧心理，觉得

幼儿园是一个可怕的地方。应该多给孩子讲一些幼儿园的事，如：

有好玩的玩具、好多小朋友跟你一块玩，鼓励幼儿以高高兴兴的心

态来幼儿园。希望通过我们的合作，让宝宝尽快适应幼儿园生活。

下面我再说一说宝宝在幼儿园的安全问题：

我们班的孩子年龄也都比较小，而且大部分在家都是一个孩子,

一家人看一个孩子，而且在家基本上什么都是让着她，玩具也是他

自己的，但在幼儿园不一样，因为是集体生活，所以我们不可能说

是一人准备一套一样的玩具，这个时候就很可能会发生一些争抢事

件，这是不可避免的。我给大家举一个例子：如果说孩子是一个凳子,

那么我可以保证你把孩子叫到外面的手上，绝对不会受一点伤，因

为我把他帮到桌子那都可以了，他一天都不会有一点事，但是孩子

不是凳子，有思维有意识，活生生的人。

所以我们不可能说是把他绑在椅子上，在幼儿园的一天，他要

跑，要跳，要上厕所，要吃饭，所以就难免会发生一些磕磕碰碰的

事情，也希望家长朋友能够理解我们，有一位专家说过这样一句话

“如果一个孩子从小到大没有摔过一跤，那他摔的第一脚肯定会摔

死”，宝宝刚进幼儿园，对集体生活还不太适应，所以，当十几个

不适应的孩子在一庭的时候难免会出现一些我们照顾不周的地方，

难免会有孩子受一点小伤，孩子受伤你们很心疼，我们也很心疼，

当然我们都希望这些事没有，我们也尽自己最大的努力让他没有，

万一有，也请家长朋友能够理解我们。

对宝宝的要求就是

1、就是希望家长在送宝宝上幼儿园的时候不要穿拖鞋；

2、不要在衣服口袋里放任何东西，如：小棍、小刀、硬币、纸

钱、扣子之类的，手里也尽量不要带东西，如果您怕孩子流鼻子可

以让孩子带一个手绢；

3、学校三餐有饭，孩子在来幼儿园之前不要吃零食；如果宝宝

有什么特殊病史，比如：癫痫之类的，或者对鸡蛋、鱼、虾、海鲜

等过敏的话，请及时向我们交代一下，防患于未然。

我们这次家长会就到此结束了，再次感谢各位家长对我们工作

的支持和配合，希望通过我们共同的努力，让宝宝有一个快乐的幼

儿园生活，也请各位家长有什么事情及时向我们沟通。谢谢大家！

幼儿园家长会教师发言稿篇13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，

并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受

到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有

了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真

诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既

往的关心与支持我们的工作。

大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前

十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真,

尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉

到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在

幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：

一、班级情况分析

1、首先介绍下我们两位老师的情况及所教科目

2、班级组成

二、本学期的工作重点。

（一）幼儿衔接问题：

再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学

的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上

做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的

的,有系统的学习，在生活方面.克服依赖性，培养独立性，提高生活自

理能力.

1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，

但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼

儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用

心做事认真也很快乐。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己

做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书句一课本，作业本，文具一

定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替.无论是幼儿之间，

还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定

要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子

真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做

（有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极

性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其

实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己

的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也

做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才

会更积极主动。

2、增加幼儿阅读和识字量。据美国心理学家考证，孩子九年

级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩

子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以培养

好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?

别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果

我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但

有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他

同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩

子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要

求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的

阅读角。

3、考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上

的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可乂让幼儿在生活和游戏中

认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这

样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念

是很有必要的。平时，要更多的注