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文档简介
心理咨询师(二级):心理咨询题库考点(题库版)
1、单选行为主义心理学研究工作起源于()。
A、对病人的观察
B、对常人的观察
C、对动物的观察
D、对环境的观察
正确答案:C
2、单选在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处
理的是()。
觉
A视
、
觉
B听
、
觉
c嗅
、
觉
D味
、
正确答案:C
3、多选听觉具有音调、响度和音色三种特性,这些特性主要受声波的振幅、
波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括()。
A、响度一振幅
B、音色一波形
C、音色一频率
D、响度一频率
正确答案:C,D
4、单选与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。
A、存在主义
B、自我实现
C、人的尊严
D、观察学习
正确答案:D
5、多选CBCL中的社会能力可归纳成如下因子,即()。
A、活动情况
B、社交情况
C、学习情况
D、家庭情况
正确答案:A,B,C,D
6、单选从()角度,心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。
A、文化人类学
B、统计学
C、社会学
I)、精神医学
正确答案:A
7、单选不符合人本主义人性观的说法是()。
A、人的心理世界是外部世界内化的结果
B、人有自我实现的倾向
C、机体智慧的表现就是有机体评价过程
D、人是可以信任的正确答案:A
8、多选不健康心理活动是()o
A、静态失衡的心理过程
B、动态失衡的心理过程
C、丧失常规功能的心理活动
D、偏离健康常模的心理活动
正确答案:B,C,D
9、单选看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明
思维具有()。
A、抽象性
B、概括性
C、间接性
D、情境性
正确答案:B
10、多选个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响,G.W.奥尔波特认
为他人的存在形式包括()o
A、现实的存在
B、想象的存在
C、虚拟的存在
D、隐含的存在
正确答案:A,B,D
11、多选一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。案例介绍:求助者主
诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得
和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那
么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将
来说不定能找到比她更好的。其实,他也明白这个道埋。可总是难以从痛苦中
走出来。最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无
心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠,很可怕。自己
内心割舍不下,痛苦不堪。为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率
下降。主动寻求心理咨询师的帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣
着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我
要求严格、做事讲究规则的习惯。对该求助者的初步诊断可以排除的包括
()O
A.抑郁性神经症
B.强迫性神经症
C.恐怖性神经症
D.焦虑性神经症
正确答案:A,B,C,D
参考解析:求助者的内心冲突是由与现实生活密切相关的现实刺激引起的,具
有道德评价的意义,因此,求助者的心理冲突是常形。另外,求助者没有表现
出这四种神经症的一些典型临床症状。因此,在初步诊断中,可以排除神经
症。恐怖性神经症是一种以过分和不合理地惧怕外界某种客观事物或情境为主
要表现的神经症。强迫性神经症是以强迫症状为主要临床相的一类神经症。
抑郁性神经症是一种以持久的心境低落状态为特征的神经症,常伴有焦虑、躯
体不适感和睡眠障碍。焦虑性神经症是一种以焦虑情绪为主的神经症,以广泛
和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征。
12、单选?一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。
案例介绍:刘某性格内向,遵守纪律,学习认真,热情助人,人际关系良好,
很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片,对埃及风土人情感兴趣,一年
多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来
过,母亲解释可能是以前看过相关片子,是似曾相识的结果,刘某未置可否。
旅游回来后同学们反映刘某变了,时长很兴奋,脸上经常荡漾着非常幸福的笑
容。刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其
进行了纠正,但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解
自己,很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落,自己有时听别人说话时要数别人
一共说了多少个字,父母亲教育他要控制自己,不要把心思放在这上面.刘某
自己也知道没有必要数别人说话说了多少字,想去控制自己,但就是控制不
住,为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了,他害怕到学校去总要数老师
说了多少个字。
心理咨询师观察了解到的情况:刘某上重点中学,开始成绩良好,后来成绩明
显变差。老师考虑刘某的心理出现异常,由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨
询师讨论问题。〃
刘某对自己的身世深信不疑,可能是()。
A、偏执
B、妄想
C、强迫
D、幻觉
正确答案:B
13、单选代币法属于()
A.患者中心疗法
B.精神分析疗法
C.行为疗法
D.认知疗法
E.生物反馈疗法
正确答案:C
14、单选认知疗法中使用行为矫正技术的目的是()
A、行为塑造
B、强化训练
C、在行为和认知之间建立良性循环过程
D、加强求助者在行为训练中的观察学习
正确答案:B
15、多选某求助者做了简明精神病评定量表,量表得分为36分。根据测验
结果,说明该求助者()
A、精神病性症状并不严重
B、有较严重的精神病性症状
C、可以被诊断为精神病性障碍
D、不能被诊断为精神病性障碍
正确答案:B,D
16、单选根据A.Lewis(1967)对焦虑的症状学描述,其特点是()。
A、对过去的后悔
B、对现实的恐惧
C、对过去的怀念
D、对未来的恐惧
正确答案:D
17、多选求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。案例介绍:儿
子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时的学习成绩
优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷地到网吧玩游戏。孩子也明明知道
面临中考,应该好好地学习,曾多次发誓再不玩游戏了,但仍抵制不住游戏的
诱惑。为此心情不好,烦躁,爱发脾气,晚上多梦,看不进去书,自称记不
住,学习成绩明显地下降。夫妇两人对此非常着急,采用了各种手段无效,感
到力不从心,疲惫不堪,常常失眠。听从他人建议,夫妇两人从单位请假来向
咨询师求助,解决儿子的问题。心埋咨询师观察、了解到的情况:该夫妇在自
己的工作岗位上都有所成就,是单位的顶梁柱。对儿子的期望很高,要求很
严。他们与孩子的老师有很好的沟通,希望能共同把孩子培养成才。在本案例
中,与儿子问题有关的生活事件包括()o
A.曾经学习成绩优秀
B.父母的要求
C.目前学习成绩下降
D.经常玩游戏
正确答案:A,B,C,D
18、多选使用BRMS应注意其()。
A、内在效度比较差
B、平行效度较差
C、评定的是近一周的情况
D、仅能反映症状严重程度
正确答案:C,D
19、单选大脑皮层各区域存在大致的功能分工,视觉功能区主要在()o
A、颍页
B、枕页
C、顶叶
D、额页正确答案:B
20、单选直接威胁人的生存的外来压力属于()。
A、生物性压力源
B、社会性压力源
C、精神性压力源
D、环境性压力源
正确答案:A
21、单选?求助者:男性,38岁,私营企业总经理。
案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批评,心烦、
燥热,突然觉得透不过气来。胸闷、心慌,非常难受,认为自己得了心脏病,
因此非常紧张、害怕,手脚发麻,浑身颤抖。求助者迅速地离开学校,乘出租
年到医院看急诊,症状缓解,未发现明显的异常。专门到心内科住院检查,但
未查出器质性病变。后来这种情况经常出现,每次可持续数十分钟,时间、场
合均无规律可循,头脑清楚,能自行缓解。曾多次到医院就诊,服用过药物,
但无法缓解。平时生活、工作均正常。目前,求助者害怕一个人呆在家里,不
敢一个人到外地出差,怕自己突发心脏病死了。不敢到人多拥挤的地方。曾对
家人表示活着真是受罪,不如死了算了。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的性格较内向,做事认真、谨慎,非
常孝敬父母。对自己的要求很严格,不吸烟,很少喝酒。十年前曾患过胃溃
疡,经治疗后缓解。
对该求助者最可能的初步诊断是()。
A、恐惧神经症
B、惊恐障碍
C、广泛性焦虑
D、应激障碍
正确答案:B
22、单选汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有()。
A.1个版本
B.2个版本
C.3个版本
D.4个版本
正确答案:C
23、单选?-一般资料:求助者,女性,21岁,职业高中毕业,某超市收银员。
案例介绍:半年多前求助者下夜班后独自回租住地途中遭遇抢劫,求助者当时
非常害怕,落荒而逃。求助者从此不敢在晚上单独行走。晚上偶尔一个人走在
街上,眼球就浮现出当时被抢劫的情景,立即感到胸闷、心慌、全身发抖、四
肢及手脚出冷汗。白天一个人走在街上,症状反映稍轻。为此总需要和同事调
班,不能调班时,必须和他人结伴而行。求助者觉得自己年纪轻轻晚上不能单
独行走实在是个大问题,有几次逼着自己独自上街,但最终都因极度害怕中途
逃走。为此不得不调换了工作。新单位一般会按时下班,但生活中总有晚上需
要外出的时候,求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。求助者现在无
法安心工作,拒绝参加老乡、同事间在晚上进行的各种活动,也没心思谈恋
爱,情绪低落,甚至想轻生,但下不了决心,迫切要求解决问题,自己主动前
来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,做事严谨,工作勤奋努力,人际
关系良好,半年前遭遇抢劫,后不敢晚上在街上独自行走。〃
对该求助者,恰当的咨询目标是0。
A、不再害怕
B、恐惧感下降到目前的一半
C、克服恐惧
D、坚持每晚独自在街上行走
正确答案:B
24、单选在施测韦氏儿童智力量表时,()。
A.先测言语测验,后测操作测验
B.先测操作测验,后测言语测验
C.言语测验和操作测验交叉进行
D.先测3个言语测验,再测操作测验
正确答案:0
25、单选临床应用中,认知疗法对某一认知过程进行客观量化的工作程序来
源于()
A、人本主义
B、完形心理学
C、行为主义
D、认知心理学
正确答案:C
26、多选注意分配的条件包括()o
A、几种活动之间有内在的联系
B、几种活动之间有一些活动是非常熟练的
C、几种活动之间不能有内在的联系
D、几种活动之间必须用同一种心理操作
正确答案:A,B
27、单选?求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。
案例介绍:求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好,毕业后成为恋
人。因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。半年前,在老乡聚会时认识了一
个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般的朋友相处。有一次他发烧,女孩来
看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。一个多月
前,家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。求
助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么
办,有时很内疚,觉得对不起她们。有时觉得自己不道德,为此苦恼、烦躁。
最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌、出汗、做噩梦。虽然能每天
工作,但是效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法,比如,自己要
是能分身就好了。还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻
求帮助。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的相貌较好,高中毕业后,没有考上
大学,来城市打工。希望心理咨询师能指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。
针对该求助者的心理问题,心理咨询师的恰当做法是帮助其()。
A、
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