小学一年级家长发言稿12篇 一年级小学生家长发言稿

小学一年级家长发言稿12篇一年级小学生家长发言稿

小学一年级家长发言稿1

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是徐威的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非

常感谢班主任朱老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探

讨教育孩子的问题C

我是教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，

一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会

朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像

一张白纸，你绐他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，

并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父

母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单

介绍一下自己的做法：

一、培养孩子自觉性，养成好习惯。

我深知习惯养成的重要性。我在告诫自己：“好习惯养成应从娃

姓抓起，从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们

对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗

手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后

作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作

业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；

读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实

需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引

导孩子的行动，每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天

形成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,

但并不教条，我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习

习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但一定

要给孩子施加一点压力，养成好习惯。

二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。

“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规

矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要

一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益

处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会

告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子

的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。徐威上学的时候，有

一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画

片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，版没做好之前的这

一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书

房写作业或看书。必须无条件服从。开始孩子撅着小嘴很不乐意，但

摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我

和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以

早睡早起，第二天二学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完戌作

业，我们就有时间多复习以前学过的知识，基础打牢了，不管老师怎

么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。

三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。

从小就很懂事，很会疼人，现在我们一年级书上就有好多关于感

恩的课文，我们可以抓住点，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一

个人：感激老师每天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感

激家人每天的接送和督促辅导；感激家人的一桌饭菜；感激家人买的

的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。

四、注重营造良好的家庭学习氛围。

我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的

职业。“养不教父之过“，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”

榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻

在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本

书认真的看；孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法；我们共同读

书，背书。

五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，形成合力。

家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在

对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并

济，从而形成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进

行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我认为在家

庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教育效果的最大化，

只有夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才

会真正成才看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心

上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和

辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子

们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长,

享受孩子们成长的幸福与快乐。

谢谢大家！

小学一年级家长发言稿2

尊敬的老师、家长：

大家晚上好！

我是xx的妈妈，很高兴因为孩子的教育，我们大家能够相聚在这

里，也感谢学校为我们提供了这么好的一个平台，互相探讨、交流和

学习。

今年孩子四年级了，四年级也是小学时期一个重要的转折时期，

孩子无论在学习方面、独立思考方面，性格发展方面，和以前都有了

较大的转变。xx同学以前性格比较内向，有时还喜欢耍些小脾气，

通过学校老师几年来的培养教育，现在性格开朗了，懂事多了，学习

方面也取得了较好的成绩，这与学校老师的教育是分不开的，在此,

对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和敬意！

孩子是家庭的希望，在座的每一位家长都希望自己的孩子长大后

有出息。家庭教育是孩子的第二课堂，我们家长也要认真负起责任来,

因为家庭教育对孩子的影响十分是重要的，那我们又应该怎样去重视

呢？我总结了以下几点，在此仅供大家参考：

一、家长要有平和健康的良好心态。

现在的孩子大多都是独生子女，“望子成龙、望女成凤”是我们

每一位家长的迫切愿望，家长不能急于求成，过于严格要求，因为现

作为家长，我们应该参与到孩子的学习中去，多关注孩子；孩子

在家的时间应该多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽视孩子的

感受。这样我们才能及时发现问题，及时采取对策。家长要经常抽出

一些时间，和孩子谈谈学习方面有什么体会、有没有什么困难，老师

在课堂上讲的内容是否能听得懂，对孩子的作业采取不定期抽查的方

式，耐心地根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，多理解孩子,

帮助孩子，持之以恒，相信一定会取得令人满意的效果。

五、正确疼爱孩子，引导孩子健康成长。

我们都很疼爱自己的孩子，所以，要从小培养孩子勤俭节约的好

习惯，比如说少吃零食，不和别人比穿戴。把这些钱拿来给孩子买书，

或者学习资料，对孩子是很有好处的。现在孩子自尊心普遍比较强,

我们尽量不要当着其他小孩、客人的面数落自己孩子的不是，容易伤

害孩子的自尊心和自信。对孩子的缺点多一些宽容与理解，帮助孩子

分析问题的原因，少说几句“你不能这样做”，多说几句“你应该这

样做工相信孩子会在和风细雨的提示下变地越来越好。

六、教育孩子爱劳动，引导孩子主动做家务。

孩子其实都很聪明能干的，根据孩子的年龄，让他们适当做些力

所能及的家务我觉得是应该的。有的孩子不愿意做家务，我觉得家长

应该做好引导工作C有的家长可能会说，教孩子做家务太浪费时间了，

其实所有的孩子都喜欢与大人接近，并喜欢做大人的“事情”。选择

相对空闲的时间，教孩子洗袜子、择菜、包饺子、抹桌子、收拾碗碟

等等，既可以能锻炼他们的自立能力，又让他们体会大人劳动的艰苦

和乐趣。

七、立下规矩，多提醒，少打骂，帮助孩子养成良好的习惯。

能否把孩子最终培养成才，最重要的就是培养良好的习惯。家长

要努力帮助孩子养成良好的习惯，比如引导孩子自己整理学习用品的

习惯；培养时间观念，让孩子学会合理安排时间，做事不磨蹭的习惯；

培养孩子理性对待上网玩游戏的习惯，生活在当今社会，网络带给我

们很多便利，网络游戏很好玩、很上瘾，我们大人有时也非常喜欢,

但是一定要合理安排，理性对待网络游戏，“我们生活在网络里，网

络不是我们的生活”孩子的自制能力毕竟有限，需要我们家长的经常

提醒。

当然，作为孩子的家长，我做的还很不够，我的孩子也还有许多

不足之处，还希望在各位老师、各位家长的帮助下，认真地承担起家

长的责任，为了让孩子取得更大的进步而不断努力！谢谢大家！

小学一年级家长发言稿3

各位家长朋友，你们好：

感谢各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每天都

在匆忙中见面，一直没有合适的时间象这样有时间坐下来，交流一下

我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活情况。

和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我

太多的感动。比如：他们中有人会积极地做老师得力的小助手，不等

你交代，他们就巳经把你要去做的事绐做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李

卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教

室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食

物拿到学校和老师、和同学分享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有

人对学习有高标准的要求，认真地完成老师布置的学习任务（张涵璐、

赵梦琪）。

在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同

学、老师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤

其是对我班各科老师工作的帮助和配合，不得益于我们的教育工作能

够顺利开展，再次对各位表示衷心的感谢！

今天的家长会，我有“三点”想和各位朋友交流的教育观点，随

后，会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交流。

一、达标分析

这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价

每个学生成绩的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不

允许，其次，我的教学原则也不会这样评价学生。（检测并不真实。）

往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全掌握并熟

练运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区实验教学

中的一次新改革。另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌

考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较严肃、紧张，所以

测试的结果难免会差强人意。

但是，冷静下夹，根据卷面分析学生的对知识的掌握程度，会发

现：

1、学生只会死记，而不会灵活运用。

2、没有理解题意，就胡乱填写。

3、做完之后，没有检查的习惯。

根据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练,

那么，家长在家辅导学生学习时，要注意让学生灵活的运用知识。比

如：

1、注重与学生语言交流，训练学生说完整的话。

生活中多于学生交流对某些事物的不同看法，注意孩子在表达时

语句是否通顺，语言是否完整，不要含糊其辞。家长要有意识的培养

学生将自己的语言组织连贯，并准确的表达出来。

2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务。

执教这几年里，我发现会学的孩子，往往是那些会干活的。这些

孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎

么做最省力。所以，映射在学习中，他们会举一反三，课堂上能够明

白老师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超能力。所以，家长

朋友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越灵活二

二、签字本(学生家庭学习的反馈)。

开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，

于是，我便告知每住家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈

学生在家的学习状态。经过这一个多月的反馈信息，我发现各位家长

朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类：

(1)、认真关注孩子每天的学习情况，积极与老师交换教育方法，

促进学生学习态度的兴趣和培养。

(2)、真实的记录学生在家的学习状况，注重与学生读书和交流，

鼓励和激发学生爱读书的好习惯。

(3)、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“认真、不

认真、还好、还行、贪玩、懒散”等含糊词语。

(4)、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。

这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不

齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。

(1)、真实的记录学生在家的学习情况并予以评价，不要用含糊

的词语(好、不好)总结学生在家的表现。与我交流或尝试用各种方

法促进和改变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并

根据学生的学习能力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的

学科知识都已掌握。

(2)、反馈在家读书的情况。我校特殊的教育理念是减轻学生的

学业负担，增加学生的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣c所

以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写

的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长积极

配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合。

由于学生年纪尚幼，自制能力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读能

力较弱，所以，家长朋友要根据学生的自身能力，陪读或物质奖励读

等等。孩子读完书一定要与他交流，谈谈你们彼此对所读内容的感受，

指引孩子树立正确的人生观和价值观。(在校，我也会有计划的组织

学生看书，与他们交流。)

家长朋友，培养孩子读书的兴趣，是为他开启智慧的大门，这需

要各位要有足够的耐心和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历

低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩子的学习。您辛苦的劳作，

就是为了日后他有更好的成就和发展。那么，请把教育放在第一位，

不仅为孩子创造良好的学习氛围，更要引领着他走向知识的国度。这

就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢?

小学一年级家长发言稿4

尊敬的各位老师和家长：

大家下午好！

首先我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗

水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”！感谢你们对孩

子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教诲。对于教育孩子这件事情，

我觉得在座的各位家长都是行家，都比我做得好。虽然我也是一位教

育工作者，但我深深地感到对自己孩子的教育还做得不够，平时把更

多的时间放到自己的教学工作上。下面就我在教育自己孩子和教学工

作过程中的一些浮浅的看法分享给大家。

一、要有意识地从小培养孩子良好的习惯。良好的习惯包括很多：

如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一旦养成,

会陪伴一个人终生c好的习惯可以让孩子受用终生，不良的习惯改起

来是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要

从一件件小事做起，如自己收拾书桌，整理书包等力所能及的事情。

其次，要善始善终。培养孩子，家长要有持之以恒的态度，孩子一定

会成功。当然，发现孩子身上的一些不良习惯，也一定要注意慢慢克

服改掉。孩子的成长过程，本身就是一个不断犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”成长。这里的“健康”不仅指身体的健

康，更为重要的是孩子们的心理健康。我认为要从我们家长的行为习

惯做起，按时作息，自己的事自己做，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以

自我为中心，要经得起批评与挫折。家长以身作则，在潜移墨化中孩

子定能健康、快乐、幸福地成长。

三、给孩子创造一个安静、舒适、温馨的的学习氛围。孩子学习

时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，尽量陪他一起看书，运动，

谈心等。实际上父母和孩子在一起的时间就那很短暂的几年，我们一

定要珍惜和孩子在一起的这段快乐幸福的时光。

四、多和孩子们交流沟通。人与人之间是需要交流的，父母与孩

子之间也不例外。我认为随时随地都可以跟孩子交流沟通，了解孩子

的心理活动，让他说出心理话。换位思考，多给孩子一些关爱，孩子

会理解体谅我们的c例如：孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，

找差距，在以后的考试中不犯类似错误，这样，孩子就会不断进步,

成绩就会在不知不觉中提高。

五、积极配合老师和学校的工作。老师是孩子的知识传授者和道

路引导者，做为家长一定要积极配合老师和学校做好工作。老师和我

们家长一样，希望每一个学生都能成功。老师要求孩子们做到的，我

们家长要尽力配合。在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人,

很难教育，一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是我们每

一位都可以想象的Q怎样配合？1、高效完成老师布置的任务2、不

在孩子面前议论老师的是非。3、家长要尽量站在学校老师的角度考

虑问题。我们家长只有与学校积极配合，不能与学校形成帮助孩子成

长的最大合力，让孩子得到最大程度的发展。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们把深奥的知

识及做人的道理教给我们的每一个孩子，孩子们的每一点进步都凝聚

着你们的心血。最后再一次向各位老师致以最衷心的感谢。

谢谢大家

小学一年级家长发言稿5

各位家长，大家晚上好。首先欢迎大家能在百忙之中来参加一（1）

班的第一次家长会，你们能把孩子交给我，这是对我的信任，我在感

到荣幸的同时，也感到自己的责任非常重大。我真心地希望在以后的

时间里我们能密切配合，共同来教育好你的孩子，让他们在我们的共

同努力下，取得更大的进步。同时也希望在工作中能得到您们的全力

支持。对我们老师的工作多提出宝贵的意见和建议。我们将本着有则

改之，无则戒勉”的原则，虚心听取家长的意见。不断改进工作。

目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：

1.对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出

现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个

性健康成长的现象C

2.关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、

学习态度习惯重视不够。

3.关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。

在坐家长或多或少都存在以上一些现状，那么我们怎么样才能把

自己教育孩子的工作做好呢？这也是我们今天参加家长会的目的。那

么我们该怎么做呢？

一、物质准备

除了给孩子准备一些物质上的一些东西，如（学习用品之类），

还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,

注意不要影响做作业的孩子。好的家庭环境对孩子的学习是非常重要

的，生活在不良的家庭环境中的孩子来说，对孩子的成长都是很不利

的，身边的一些例子，家长们也一定有所耳闻。古人说“宁静致远”，

“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

二、心理准备

1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪

特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战

和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这

个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才

会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发

现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切

记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。在孩

子平时犯错或做错事情的时候，一定记住千万不要采用棍棒教育方式,

这样对孩子来说，虽然孩子当时是认错了，还会造成惧怕心理和逆反

心理，如果长期在这样的教育下，孩子产生孤僻的性格。不利于孩子

健康地成长。

2、要培养孩子坚强的意志

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精

神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大

的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少

困难，感受到压力，遇到挫折。

一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不

可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人

生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟

通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中

培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

三、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。尤其对于刚入学的一年级学生

来说，家长们不要只关注分数，孩子在家学习的时候，是否可以关注

一下你孩子的学习态度和学习习惯如何，适时地培养他们的良好的态

度和习惯。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因

素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习

提供不竭的动力。

因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受

益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、

习惯问题。

1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇

心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、

形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习

兴趣。这里希望如昊条件许可的话，经常可以带孩子到书店逛逛，买

一些孩子看得懂的注音读物，这样不仅能让孩子扩大识字量，也是培

养孩子对阅读产生兴趣的一种途径。

2、培养孩子积极主动、努力上进的性格

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特

别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习

惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任

心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应该做

的事。

3、培养孩子认真细心的习惯

如让孩子做作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对

以后的发展非常有益。

4、培养孩子专心听讲的习惯

小学的学习内容多、教授次数少，不会一遍遍地重复，因此需要

孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个,

教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候

有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是

造成学习困难的重要原因。在学校我们任教老师希望家长平时在家的

时候，也要有意培养孩子认真听家人讲话的习惯，这些好习惯都是在

平时一点一滴所养成的。

5、培养自主自立的习惯

我发现有的孩子自立的习惯很差，记得刚开学的时候，不见自己

的爸爸妈妈来接自己，就会哭鼻子，不会在下课的时候上厕所，而在

上课的时候又不敢告诉老师，而大小便拉在了裤裆里。还又做值日时,

不会扫地，有时轮到扫地时会不知所措，又的家长看孩子这么拖拉,

就不声不响地把孩子接走了。有的家长就做的很好，告诉他怎么扫,

甚至拿起扫把一起扫，这就是以身作则的例子。还有在每次付费时,

让孩子自己来交，这种做法我们要提倡，但是，有时大额现金就另当

别论了。在平时我们家长要多培养孩子自主自力的好习惯。

6、培养交往合作的习惯

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。我们

班又的同学非常孤佛，不爱和同学们玩，不合群，这样我们家长就要

都创造机会，多让自己的孩子和同龄人接触。同时要注意教育孩子和

同学和睦相处，不自私、不任性。

7、遵守规范的习惯

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校

的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发

言响亮等。

在家里，让孩子晚上8：00上床睡觉，早上6：30起床。这里希

望如果条件许可的话，不要让孩子很早就到学校来，因为很早到校,

会存在很多的安全隐患。

四、品德教育准备

1、严格要求

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格

要求；千万不要不分是非，为孩子护短。

要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子

理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念；

在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、

爱护公物、遵守规则等习惯。

2、以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特

别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家

长能给自己的孩子予积极影响。

这里我说个故事：很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代

同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，

老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量,

决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个

大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管

时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大

山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为

什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个

大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教’'是中国家庭教育的

优秀传统。

我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在

家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；

设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；

一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯

定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不

认真填写家长意见，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子

肯定会骂你。今天你主动与孩子牵手，明天他肯定会主动与你牵手;

今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。

新课改有两句话，说得非常好：”字写得不好，不能怪纸笔；孩

子没教育好，不能怪孩子:教育孩子需要言传身教。

3、协调关系

同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情

况。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多

给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一

个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责

任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标切

为了孩子。

家长们，好习惯的养成不可能一蹴而就，要有一个过程。我想只

要我们教师、家长齐心协力，教育的效果一定会更加理想。

最后，提几个建议，希望家长能配合好我们的工作1、每天放学

我们老师都会布置一些作业，希望你能亲眼看看他的作业，并且签好

自己的名字，这学期我们刚学汉语拼音，读拼音过关的作业比较多，

希望能听孩子读完，就算你听不太懂，也要听他读完，并签好你的名

字。这样也是对我工作的一种支持。为了孩子学习成绩，希望你多抽

出点时间。

最后希望家长朋友们积极配合我们的工作、主动关心孩子的学习

和成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的各个方面一定会得

到提高！谢谢大家能认真听我讲完这么多的话，说的不当之处还请大

家谅解，过会个别家长可以交流一下你的教育心得，谢谢大家！

小学一年级家长发言稿6

尊敬的各位家长：

大家好！

首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转

眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们

家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有

说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排：

1、放假时间：1月26日。

2、开学时间：

4、提三点建议:

(1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期

学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学

试卷。

写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去

旅游，亲近大自然，开阔视野。

(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完戌各

科作业，并进行适当的文体活动。

(4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好

来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试,：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也

很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班

53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全

满的有10Ao分别是:

进步较大的是：

从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。孩子们的基

础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中

在四处：

语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不

认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时

标点的使用。

数学：

总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努

力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关

键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的

孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试？

对满分的孩子首先表示祝贺，但不意吠着这一次满分就代表所有

知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分,

可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长

更不能放弃，要充满信心。

而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信

心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。

每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩

子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面

考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握

的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。

有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，

大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕

To怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏

洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检

查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高

速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因,

想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,

会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一

发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有

一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一

起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫

生等），如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定

一下以后的努力方向。

三、班级管理

1.教学方面：

在班级中，我特别注重培养良好的学习氛围，对学习有困难的同

学采用结对子“一帮一”的方法，利用午休及课余时间辅导学困生。

在教学中，除了完成学校的教学任务以外，我还利用课余时间领着孩

子学习《弟子规》，弟子规这木书是少儿诵读经典之一，是古代互贤

的智慧结晶，让我们懂得如何孝敬父母，如何做人，如何言而守信等

做人的道理，对孩子品行的培养有很大好处。我们不但背诵，还让孩

子身体力行的去体验。这也成了班级的一大特色。另外，在本学期中，

语文公开课《鸟的乐园》，课前我们背诵《弟子规》，古诗加动作表演

诵读，得到大家的一致夸奖。心理课，英语课，音乐课的教师也都选

定咱班做市级，区级，校级公开课。

孩子们在活动中锻炼了能力，树立了自信，更懂得了感恩。

2.在管理中，我以赏识的眼光鼓励孩子的点滴进步，本学期采用

加分制，但是对学生学习习惯，纪律，品德上我严格要求，（有写字

潦草的，或是贪玩不写的罚重写）在生活中爱心相伴：

天热时为孩子买两次雪糕，端午节为孩子买香包，五彩线，（受

凝凝启发），洗100多张照片，期末奖励，为孩子买奖品。个人掏出

腰包合计300多元c我想点滴的付出换来的孩子的自信，上进，美好

的回忆才是最难得的。一学期以来，我和孩子们的感情也越来越深了，

紧张的一学期，劳累繁琐的同时，更多的是伴随着快乐与欣慰。孩子

们越来越懂事了，越来越懂得心疼人了，（中午吃水果一杨岚媚，买

雪糕一吴雨航，买唇油-姜丰彤，捶背一王冠，摘樱桃-郭紫萱，

宋赫霆，带粽子一李佳战，王祉予）等。我们彼此关心彼此信任，拉

近了师生的距离。

3.班级活动：

三月八日，写感恩信（家长和孩子互读）；班级中举行小歌手大赛

（主持：张迪菲，张馨宁，杨岚媚张竞一，）张竞一和王乙婷代表班级

参加学校比赛，分别获得一等奖，班级故事大赛，（主持人：肖语涵，

郑荣奇，李悠然，）郭紫萱，张瀚予参加学校故事大赛分别获特等奖

和二等奖的佳绩，劳动技能大赛，（宋赫庭，兰开阳等八人参加）人队

仪式（王乙婷代表所有新队员讲话，郭紫萱带领全体新队员宣誓）李悠

然的独舞通过层层选拔获市里特长生比赛特等奖，李佳战参加区里故

事大赛获二等奖。

4.表扬家长的理解与配合：

张迪菲，呼妍希受伤，和平解决。

有一部分未参加六一演出，家长能给予理解。

感谢：六一演出当天起早帮忙化妆的家长：

期末帮忙复印资料的家长：

5.班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着

一些问题

1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安

全问题令老师担忧C

4自制力较差，无法将“学“与“玩“合理分配。做功课时不能集中

精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好,

玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能

很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。

5自我管理能力有待加强。备品整理凌乱。

好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:

1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带

着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习

情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听

写。）

2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（要想保证学习效率,

就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一

会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能

保证学习效率呢？经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离

预期的学习目标也就越来越远。）

3、每日按课表整理书包的习惯。（每日按课表整理书包，带齐学

习用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课

时连书都没有。）

4、上课专心听讲的习惯。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专

心听讲，哪能学到知识呢？培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回

忆法、目标转移法等。

你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法:

可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、

202X年和五年加入听读题5分。

培养习惯，贵在坚持。四、家校配合：

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教

育好他们，却是一个严重的问题J

1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，

书写是否认真，本子是否干净。然后再给签字。签字时可加上对孩子

鼓励性的语言。及时评价。

2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有

问题写上，便于老师个别辅导。签字留言也是与老师沟通一种很好方

式。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。

4、创造安静的家庭学习气氛。家庭环境的好坏，直接影响孩子

能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学

家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌

视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4）如果孩

子生活在受欢迎的‘环境中，便学会喜欢别人;5）如果孩子生活在友谊

中，会觉得生活在一个多么美好的世界。要让孩子安心学习，家长

首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不

出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教“，年幼的孩子还不懂

得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

一一如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题,

提醒“认真书写仔细思考

5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到

他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学

习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得

如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常绐孩子制订

几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。

（写字慢的直接写答案不抄题）树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥

出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的

体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上

的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多

是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子

的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样

孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。

孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，

就不愁其他的飞机飞不起来。

6、激将法。（同伴或与家长比赛，设立身边的小榜样，但不要刺

伤孩子自尊）有几点还请家长注意：

1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放

学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本

已很累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受能力；二是

“课堂一一家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学

变成厌倦甚至仇视学习了。

2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱

学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙

于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。

3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误

导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“我们小

时候学习不好，他也学不好。”结果孩子从主观上就放弃学习，不要

在孩子面前提他哪课学得不好，这样无疑是在帮她强化记忆，更不要

在其他家长面前揭孩子的短。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一

起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习

习惯。不能“放羊二把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留

一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习

惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之

前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，

对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢？如果

孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把

诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，

小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让

孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果

有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

祝我们的孩子假期愉快，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福!

小学一年级家长发言稿7

各位家长，你们好！

本学期我来担任1年级部分班级的体育教学工作。今天各位家长

把孩子送到学校里来，无非有1个目的：就是让学生学到更多的知识

技能。要想学好这些，首先要有一个好的健康的身体。三天两头长病

肯定不利于学习。

目前，咱们国家青少年现状就是：活动时间少，青少年的健康指

标持续下降，超重超胖的学生在各班越多，近视学生比率很高。

想要让你的孩子身体健康，跑的快，少长病的话，那就多鼓励你

的孩子多参加体育锻炼，积极认真的去对待上好体育课。

一年级体育课，主要是游戏为主。包括基本的走跑的游戏，简单

队列队形游戏，小篮球小足球游戏。趣味性强、健身性强，这些活动

可以使你的孩子的身体更加的协调和灵敏，更好的促进孩子的生长发

育。有了健康的身体，长大了才能更好的去工作和生活。孩子比较小，

是非判断力低，咱家首先要多鼓励支持孩子参加体育锻炼，上好体育

课。

为了上好体育课，需要家长做好以下配合工作：

1、给孩子准备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服，

都可以。学生上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋，舒适弹力的服

装可以使孩子在活动中倍感舒适，同时格助于提高运动能力，促进身

体健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使脚部受伤，这是上好体

育课的很重要的保障。

2、遵守课堂纪律，听从老师指挥。上课要注意听讲，按照老师

要求在老师带领下进行活动，不得私自离开队伍或操场。回去给学生

强调强调。

3、注意不应空腹上体育课。早上一定为孩子准备好保。空腹上

体育课。不利于健康。

4、安全时刻要牢记。体育课活动期间，不得口袋里带有小刀、

钥匙、铅笔等尖锐物品；不得私自攀爬体育器械；不得私自攀爬体育

器材，以免发生意外。男同学在踢球时，如果带眼镜的话，一定先摘

掉眼镜。

5、体育课请假。

学生生病，一定要家长的假条或者是医院医生的假条，体育老师

方可批准。

体育在学校教学中的地位显著提高，这是社会的发展，时代的进

步，是教育规范化的需要，是素质教育，爱生教育的对学生的呵护,

也是北苑小学最近4年来规范抓教育教学的硕果。

我们学校先后取得过济南市“市长杯”第三名的成绩，取得过天

桥区田径第六名的好成绩，取得过乒乓球全省第一名的好成绩。戌绩

很多不在---细说C

最后说一句：想让你的孩子能为他一生的幸福、工作打下一个好

的基础，那就多鼓励支持学校的体育工作吧。谢谢！

小学一年级家长发言稿8

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表一年级三班全体师生，感谢各位对我

们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对

自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长

不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老

师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，就让我们携起手来，同

心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习

中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样?

召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一

些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好

的成绩！

一、介绍木班基木情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生54人，住宿

生46人，走读生8人，总体情况是住宿生的成绩稍优越些，走读生

的成绩稍薄弱些，男生较调皮，而女生相对文静。经过差不多一年的

学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学

习能力很强，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法

快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较

多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，

请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明：

一、教学方面：

1、语文学习突出的同学有：

仇耀东王梦伟单婷婷封宽仁赵加旺汪小雪姜豆豆李宗阳

汤同瀚孙悦徐振兴孟丽平马梦琪李政孟慧张艺文

邵小月温晨曦孙文杰梁坚勇罗丹周雨婷孙文清李政

张丁海张顶贺文慧

2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：

王天池胡津浩汤茂新朱沁园仇耀东邵小月姜豆豆周雨婷

孙文清单婷婷汤同瀚马梦琪李宗阳贺文慧孟慧孙悦罗

丹

孙德旺王文龙张丁海张艺文赵加旺封宽仁罗加伟

李政张顶陈康杰徐振兴郑加强孙凡刘梦飞王梦伟3、书

写工整的有：

张顶张丁海陈康杰郑加强孙文清薛成鹏汤同瀚

邵小月单婷婷封宽仁王梦伟王蒙恩张艺文

孟慧徐振兴孙悦马梦琪沈艳洋仇耀东

温晨曦罗嘉伟姜豆豆陈志宝许士瑞方启龙

王方俊王天池徐佳佳孙文杰贺文慧罗丹

4、课堂上听讲专心的有：

方启龙稽春华孙德旺王梦伟仇耀东李宗阳汤同瀚

孙文杰邵小月孟慧李政罗丹马梦琪孟丽平孙德旺孙悦

王方俊毕婷婷周雨婷姜豆豆罗嘉伟汪小雪孙文清梁坚勇

郑加强孙凡肖民杰刘梦飞赵加旺陈志宝张艺文王大龙

王蒙恩封宽仁李宗阳李政罗丹周雨婷孟丽苹徐佳佳王天池

贺文慧温晨曦沈艳阳汤茂新

5、成绩有很大进步的有：

王天池孙航孙凡郑加强王大龙王磊嵇春华方启龙万相

王方俊朱沁园封杨龙穆远大肖民杰沈艳洋孙梦玲孙凡

刘梦飞陈志宝汤茂新王文龙孙德旺周雨婷陈康杰许士瑞

徐佳佳孙航

6、需加倍努力的有：

王磊王文龙刘梦飞万相孙德旺许士瑞方启龙穆远大徐

佳佳

7、讲文明懂礼貌的有:

孙德旺万相王文龙王天池王方俊许士瑞徐佳佳郑加强

孙凡

刘梦飞王梦伟穆远大汪小雪陈志宝薛成鹏胡津浩方启龙

嵇春华周雨婷陈康杰朱沁园沈艳阳王大龙汤茂新

8、英语成绩比较突出的有：

王梦伟胡津浩王天池汤同瀚仇耀东马梦琪邵小月单婷婷

孙文清刘梦飞汪小雪穆远大封杨龙陈志宝赵加旺张艺文

薛成鹏孟慧孙悦封宽仁罗加伟姜豆豆李政张顶罗丹

汤茂新周雨婷徐振兴孙文杰孙航贺文慧张丁海温晨曦

9、生活自理能力强的有：

郑加强孙凡王梦伟封杨龙穆远大薛成鹏赵加旺陈志宝

张艺文仇耀东邵小月罗加伟封宽仁孟慧孙悦单婷婷

李宗阳姜豆豆罗丹汤茂新孟丽平胡津浩王天池徐佳佳

孙文杰孙航张丁海贺文慧沈艳阳马梦琪孙文清

10、爱清洁、爱劳动的有：

汤茂新郑加强孙凡肖民杰刘梦飞王梦伟穆远大汪小雪

薛成鹏赵加旺陈志宝张艺文王大龙仇耀东王蒙恩邵小月

罗加伟封宽仁孟慧孙悦单婷婷李政李宗阳姜豆豆

王文龙汤同瀚孙德旺孟丽平周雨婷陈康杰王方俊嵇春华

许士瑞方启龙王天池徐佳佳孙文杰孙航贺文慧张丁海

沈艳阳温晨曦马梦琪孙文清

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的

每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工

作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学

生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的戌绩

而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的

听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他

一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学

好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，

安全问题令老师担忧。我是班主任，是54个孩子的当家人，对于每

个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上

更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一

下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在

家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！

不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来

和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也

需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭

作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙

之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，

错过了便没枪补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，

即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？

教了快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪

明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么

大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习

惯差别大的后果，一个班里有54个人，54个人就有54种情况，老

师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家

长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作

中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养

成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培

育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关

注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的

作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各

位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩

子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，

有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交

到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，

教给他做人的道理，54名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能

又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师

的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养戌良

好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分

焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够c这

样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。

我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!

以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之

处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任丁老师介绍同学们数学学

习的情况：……

我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，

下面请获年级第一名的邵小月同学代表全班同学发言：……

父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们

欢迎哈哈哈哈小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声

欢迎！……

俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢哈哈哈哈家长把教育孩

子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

明天就是“六一”儿童节了，这是孩子们的节日。鲜花、彩旗、

美丽的气球，欢笑着一一孩子们幸福的心情，瞧，这一张张洋溢着幸

福快乐的笑脸，他们组成了一个巨大的花环，深深地烙在了我们的眼

里、脑海里、心里。下面，就让我们一起唱响动听的歌声；跳起多情

的舞蹈；讲讲缠绵的故事……搞个欢腾的集会。

（王梦伟报节目）1、合唱《娃哈哈》…

2、舞蹈…

3、配乐朗诵…

4、…

各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。

结尾：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配

合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较

为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生

的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和

影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。

当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少

赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回

来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！

小学一年级家长发言稿9

尊敬的家长朋友们：

下午好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的

关心，也是对学校工作的支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，

虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老

师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的

引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会

溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我

们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的

学生而感到高兴。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩

子，与他们一点一滴地成长。我会用我的知识，与他们一起学做人,

学知识，学交往，我也盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让

孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、快乐、蓬勃向

上地发展。对于一上级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习

惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应

小学生活，首先跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的

成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适

应小学学习生活”至关重要的第一步二可以说，现在孩子养成好的

或坏的习惯，会影响孩子的一生。

一、班级情况介绍

本班学生有48人，其中男生26人，女生22人。各个聪明可爱，

好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写

端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩

皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两

极分化。

二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家

长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时

必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我

的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是

另一种变相的溺爱c当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学

习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问戌绩,

而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是

适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教

育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和

家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为

什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我

们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家

长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您

的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。

所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师

怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝

输在起跑线上

3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩

子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好

并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭

的优秀传统，简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到

这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

4“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练,

练一条就要达到成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有

步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如

何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听''等等

多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察

会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有

时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，

还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何,

就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习

的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖

励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，

家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里

的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

5、学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看

着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人

比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这

样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过

来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进

步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就

是这种教育方式。在这里，我讲一个故事周弘的女儿周婷婷是一位聋

孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10

道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对

了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然

这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。

周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大

学生