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文档简介
2025年秋季期末质量检测九年级语文试卷(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)题号一二三总分得分学校开展“我爱阅读”主题活动,请你完成以下任务。得分评卷人一、阅读准备(22分)(一)阅读指南(14分)老舍认为,写作的第一秘jué是读书,读书与著书是不可分离的事。当他刚开始执笔写小说的时候,并没有辨别好坏的能力,因此他盲从他人,随意读了一些小说。结果不言而喻,老舍创作出来的内容乱七八糟,写作水平也停滞不前。后来有一位好友给他出了主意,教老舍先读欧洲史,读完了古希腊史,再去读古希腊文艺,读完了古罗马史,再去读古罗马文艺……他孜孜不倦地读,越读越多,接着又去读英法的近代小说、俄国的作品,也去了解剧本、文艺理论……前仆后继地读了这么些书,边读边思考,老舍的小说也终于越写越好。正如法国思想家帕斯卡尔所说:“人是一根能思考的苇草。”会思考的人才不容易被他人的花言巧语所kuāng骗,成为自欺欺人的懦夫,还常用似是而非的遁词为自己的不思考辩护。老舍也悟到除了读书之外,一个作家还须熟读社会人生、辨伪去妄。因此他写的文字、形式、结构,也许是自书中学来,但内容却直接取自车厂、小茶馆与大杂院,绝不胡乱添枝加叶、画蛇添足。1.结合文段内容,根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)秘jué(
)停滞(
)kuāng(
)骗遁(
)词2.文段中画横线的词语使用不当的一项是(
)(3分)A.不言而喻 B.孜孜不倦 C.前仆后继 D.自欺欺人3.小渝读完文段后,还补充了一段论据,但句子的顺序被打乱了。将它们组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(
)(3分)①所以作家不只能写自己,也能写别人②我们闻过玫瑰花的香味,这是经验,凭我们闻过花香,可以描写一切闻见花香的人③这两者是分不开的,先经验后体会,有经验才能体会④文章题材的来源是体验:体会和经验⑤经验是亲自尝受,体会是因为自己尝受过,知道别人的心里是什么滋味A.②④③①⑤ B.②⑤④①③ C.④⑤①③② D.④③⑤②①4.阅读要与思考有机融合才会变得有意义。请从下面的备选事物中任选一个,参照示例,从正面和反面思考词语蕴含的深意,各写一个富有哲理的句子。(4分)示例:气球:①正面——借助外力,可以使自己更加充实、圆满。②反面——只要别人一吹,就开始自我膨胀。备选事物:烟花天平地基______________________________________________________ ______________________________________________________ (二)阅读活动(8分)5.学校将开展“走进小说天地”阅读实践活动,请你参与。小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书,引领人们了解大千世界,陶冶性情、净化心灵。【我宣传】(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内)(2分)【我设计】(2)请你围绕本次实践活动主题,参照示例,再设计一项活动。(2分)活动一:竞猜歌词,走进小说世界活动二:评说人物,神游人物画廊活动三:____________________ 【我撰写】(3)作为此次活动主持人,请你撰写一则开场白。(4分)得分评卷人二、阅读实践(73分)(一)阅读经典(8分)6.名著阅读。(8分)(1)下面关于《艾青诗选》和《水浒传》的理解中,正确的一项是(
)(3分)A.抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,诗人也因此被称为“太阳与土地”的歌手。B.施耐庵在《水浒传》中塑造人物时非常注重表现他们之间的共性和个性:鲁智深和李逵同是疾恶如仇、脾气火爆,但鲁智深头脑简单、直爽率真,李逵粗中有细、豁达明理。C.《水浒传》中武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲;发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘;后又醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼;为躲避缉捕夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。D.《我爱这土地》是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。(2)《水浒传》中有许多事物都关系到人物的命运,如刀、酒、钱等。请参照示例,从下列两组关系中任选一组,结合相关情节,分析该事物和人物的关系。(5分)示例:宋江和钱——宋江曾救济阎家母女,后来晁盖写给宋江的信件及表示酬谢的黄金被阎婆惜发现,并喊着要去告发。宋江情急之下杀了阎婆惜,一步步从一名官府押司变成了在逃罪犯。钱财是宋江重情重义的见证,也是他命运的转折点。备选:A.武松和酒 B.林冲和风雪(二)阅读古诗词(10分)7.“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。(10分)古诗词中的“用典”引用历史人物、
事件①“_________________,②_________________”[李白《行路难》(其一)],两句表达了作者渴望回到君王身边的心理;“浊酒一杯家万里,
③_________________”(范仲淹《渔家傲·秋思》),思乡心切,仍立志戍边;“持节云中,④_________________”(《江城子·密州出猎》),壮志难酬,渴望重用;“⑤_________________,湘水无情吊岂知”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)把自己的遭遇同贾谊和屈原两位先哲联系起来,通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心。引用传说故事“⑥_________________,⑦_________________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),抒写物是人非之感慨;“⑧_________________,青鸟殷勤为探看”(李商隐《无题》),寄托绵绵相思之情意。引用文学作品“⑨_________________,⑩_________________”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),金戈铁马,纵横沙场,是多少爱国志士的梦想!(三)阅读文言文。阅读下面的文言文,完成8-11题。(15分)【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】盖亭之所见,南北百里。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。西望诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。此其所以为“快哉”者也。昔楚襄王从宋玉于兰台之宫。有风飒然至者,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共①者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”夫风无雌、雄之异,而人有②遇,不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何③与焉?士生于世,使其中④坦然⑤,不以物伤⑥性,将何⑦适而非⑧快?(节选自苏辙《黄州快哉亭记》,有删改)【注】①共:共同占有或承受。②遇:际遇、机会,这里指机遇好、被重用。③与:干预。④中:内心⑤坦然:心地平静。⑥性:人的本性。⑦适:到…去。⑧快:爽快。8.下列句中加点词的意思不相同的一项是(
)(3分)A.虎啸猿啼夜则鱼龙悲啸于其下B.登斯楼也斯是陋室(《陋室铭》)C.而或长烟一空惟长堤一痕(《湖心亭看雪》)D.西望诸山从小丘西行百二十步(《小石潭记》)9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。(2)庶人安得共之?10.下列对选文的理解与分析不正确的一项是(
)(3分)A.甲文写了洞庭湖的阴晴两种景象,以及迁客骚人面对这两种景象不同的反应。B.甲文写景时多用四字句,具有音韵协调、语气呼应、语义互补、整齐流畅的特点。 C.乙文和甲文一样,将写景、叙事、抒情、议论融为一体,意境开阔。 D.乙文引用楚襄王和宋玉游兰台的故事,主要是为了表达对楚襄王的讽刺之情。11.甲、乙两文都表达了作者的忧乐观,请结合文本分析两人忧乐观内涵的异同点。(5分)同:异:(四)阅读文学作品。阅读下面这篇散文,完成12-16题。(22分)桂花开得很好桂花树是父亲在小院建成的当年栽下的。每当父亲不无自豪地说,他种的这棵桂花树年年中秋准时开花,母亲要么不说话,只要开口,一定会对我们说:你爸种的这棵桂花树比你们听话,说让中秋开花就一定在中秋开花。当年,我们并没有细想父亲和母亲话语中的深意。桂花树生长在父亲的小院时,每到中秋盛花期,母亲就会在树下铺上床单,再用一根竹竿,轻轻敲打树上的枝条,无数花芳扑鼻的金色小花,用不了多久就会落满床单。这时候,母亲就会叫上父亲,合力将床单上的桂花慢慢拢到一起,用竹筐盛起来,将里面的杂物挑拣干净,撒上一些细盐,再一把把地装进一只方形玻璃瓶里。过了十天半月,打开瓶盖,取出一小撮放进杯子,用开水一冲,那种咸咸的花香,喝一口下去,仿佛有芬芳从肚脐里冒出来。因为有父亲种下的桂花树,因为有母亲亲手制作的咸桂花,那些年的中秋,总缺不了中秋的温情和中秋的美好。后来,桂花树生长的小院要拆迁,为此父亲专门打电话来,让我将桂花树移栽到我在武汉城中的小院里。桂花树迁移到城里之后便是父亲没完没了的电话,每一次,总是问桂花树活了没有。最初的几年,我说桂花树活得好好的,心里很虚。原因是移栽时,开吊车的司机失手将吊装的钢丝绳勒进树干中,几乎将树皮弄掉整整一圈,剩不到巴掌大一块树皮,哪能担得起向整个树冠输送养分的重任?父亲是2012年深秋去世的。父亲去世后,母亲来武汉住了一段时间,在看到桂花树的模样后,轻轻地叹息一声。让人意想不到,第二年春天,桂花树所有的枝条都长出新芽,随着秋天的到来,准准地于中秋节前后开出如同用金箔装饰而成的满满一树花朵。过了几年,母亲也随父亲而去了。某一天,一场大风将小区里的大树刮倒了不少,我家的桂花树似乎也有些倾斜,这才细细察看,赫然发现先前的巨大伤疤,几乎完全愈合了。那一刻,我没有用父母在天之灵之类的话语来表达,却深深记起父亲当初说过的话。有一次,父亲在电话里询问桂花树的情形,像是随口对我说,这棵桂花树从根部起,分成五根枝干,就像你们兄弟姐妹五人。也是在这一刻,我才懂了母亲说“你爸种的这棵桂花树比你们听话”的深意。那些年,父亲和母亲最盼望的是一家人能在中秋月圆之际在一起好好聚聚。可惜那些年,父亲和母亲的愿望从没有在中秋节这天得以实现。这几年,桂花树长得越来越好,便也想着用母亲的方法,做些咸桂花,让家里人像往年那样尝一尝中秋的味道。中秋过了几次,咸桂花一次也没做成。有时候又想学着父亲和母亲邀请家人来自己的小院,看桂花树,闻桂花香,事到临头又将这念头打消了。同时劝自己也该学学这越来越老的桂花树,哪怕可能有致命的伤疤,也还可以依赖万物天成,自然生长。这几年因气候反常,中秋桂花没有开,中秋还是照样在过!就像母亲当年没有责怪我们不肯成就中秋团圆的意愿,记着人间还有中秋,记着中秋属于人间,一点心愿也是月圆,一缕心香也似丹桂。我对所有询问桂花与桂花树的家人说,桂花树长得很好,桂花也开得很好!(摘自2025年10月6日《人民日报》,有删改,作者刘醒龙)12.散文阅读·事件梳理。请补充完善按顺序梳理文章围绕“桂花树”所写的事件。(4分)父亲在小院栽下桂花树,年年中秋开花→A.→移栽时树干受伤,父亲反复询问树是否成活→B.13.散文阅读·体验情感。母亲说“你爸种的这棵桂花树比你们听话”,结合全文,说说这句话的深意是什么?(3分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 14.散文阅读.探究主旨。文章结尾作者说“桂花树长得很好,桂花也开得很好”,谈谈你对它的深层理解。(5分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 15.散文阅读·欣赏语言。文中画线句:“那种咸咸的花香,喝一口下去,仿佛有芬芳从肚脐里冒出来。”请从感官描写、修辞手法及表达效果等角度进行赏析。(4分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 16.散文阅读·学习写法。文章围绕“桂花树”展开叙事,表达情感。结合文章分析“桂花树”在文中的多重作用。(6分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (五)阅读实用文本。阅读下面的实用类文本,完成17—20题。(18分)【材料一】①“网红城市”是一种新兴的城市现象。随着抖音等移动短视频平台的爆火,关于城市的短视频的关注量也陡增。一批城市因互联网传播而迅速走红,它们吸引了公众的广泛关注以及大量游客到访打卡而成为网红城市。从淄博烧烤到哈尔滨冰雪大世界,从榕江“村超”到天水麻辣烫,一系列爆火出圈的文旅IP带火了一众网红城市。②独特的文化符号、地标景观或特色事件是网红城市的“热度”载体。磁器口古镇通过“非遗活化工程”实现传统街区年轻化转型,打造出传统商业街区的活化改造样本;洪崖洞夜景视频在短视频平台播放量破百亿,形成“打卡必去”的网红城市符号;李子坝轻轨穿楼因外交部发言人毛宁的推荐,海外热度再攀高峰;长江索道因独特的“空中通勤”体验成为网红打卡点,这种新的旅游消费场景广受好评,相关话题播放量超5亿次。③据重庆市文旅数据中心测算,2025年整个“五一”,全市共接待国内游客1858.31万人次,同比增长10.4%;国内游客花费151.71亿元,同比增长16.3%。【材料二】①今年4月,荣昌人林江,因五次跨城“投喂”外国网红“甲亢哥”受到关注,其投喂的“非遗特色美食——荣昌卤鹅”成了爆款美食,走红网络。荣昌区政府迅速行动,授予其“荣昌卤鹅首席推介官”头衔,奖励10万元并全额报销五城费用,荣昌区将个人IP与地方品牌深度绑定的策略获众多网友点赞。网友评价:“流量接得住,热度转得快!”②因多次刷到“卤鹅哥”视频,广东女孩张颖打卡荣昌。右面是她的朋友圈。颖颖#五一荣昌打卡成功#非遗#美食#风景景点打卡:安陶古镇、夏布古镇美食打卡:荣昌卤鹅,铺盖面,黄凉粉,猪儿粑……荣昌政府“宠客三板斧”——“免费停车+公交零元+景区免票”三重福利政府敞开大门,停车、公厕、茶水统统免费,我还有幸去政府食堂吃了一餐三菜一汤18元的平价饭。打卡购买卤鹅排队时,老板给我们发凳子、提供免费充电设备,还送我手写旅游攻略,太暖心了。返程还遇到了市民志愿者自发组织的免费接驳车,幸运荣昌真的是用最高规格招待八方来客!体验感拉满,五星☆☆☆☆☆推荐!【材料三】网红城市是如何诞生的呢?①一是有价值的事件和内容。网络上的信息纷繁复杂,只有那些始于“多巴胺”成于“真善美”的内容才能戳到大众的情绪“神经”,创造巨大持久的情绪价值,引起共鸣,引发消费。淄博因烧烤出圈,烧烤缘于特殊时期淄博地方政府等工作人员的感人故事,附着了善良、感恩、真诚等社会价值,更暗含着“行”重于“言”的人生信条。②二是共情共鸣的文化传播。这类文化传播的途径归纳起来有四类。其一,地标打卡。城市地标是游客“赶集”成功的标志,具有象征意义。其二,象征性产品。象征性产品是消费成功的标志,也具有象征意义。其三,网络热梗热词。它既是游客采纳和传播的口头禅,又是改造和新创的对象,体现了网民和游客的戏谑、调侃和共情,如“灵魂烧烤三件套,小饼烤炉和蘸料”“在天愿作比翼鸟,在地就要吃烧烤”,还有“显眼包”“喜搭子”等热词,都具有极高的传播价值和情绪价值。其四,短视频及平台。在平台算法的支持下,主题性的情绪产品被集中生产和集中消费,形成网络共振,引爆文旅消费。③三是多方参与的共创共建。当地政府、市民、商家与游客一起参与了“精神集市”的共创共建。政府提供响应式服务和规范管理,如哈尔滨市延长公交、地铁运营时间等;天水的新城市基建、麻辣烫公交专线、麻辣烫“吃货节”等。④通过以上方法,网红城市便能迅速获得公众广泛关注和游客到访,从而提升城市知名度并推动旅游经济发展。【材料四】始于热梗,终于文化①流量并非其生命力的唯一源泉,更为关键的是要坚持以人为本的发展理念,深入挖掘和传承城市的文化底蕴,积极积累数字化发展的势能。同时,这些城市还需顺应市场需求,打造多元化的消费组合拳,以此形成人文、产业和日常生活相融合的城市文旅新格局,形成自己城市的特色,让游客更深入地了解城市历史和文化,这样才能为“网红城市”注入持久而旺盛的生命力。②专家指出:网红城市需警惕短期流量陷阱,唯有文化内核与创新服务结合,才能从“爆红”走向“长红”。我们期待看见的不只是流量神话,更是文化自觉的苏醒。17.根据材料,下列理解和推断错误的一项是(
)(3分)A.2025年五一期间,重庆市旅游总收入增幅高于游客量增幅,说明游客人均消费水平提升。B.五一期间荣昌区游客量激增,夏布小镇人气超过洪崖洞、磁器口,成为区域文旅新亮点。C.外交部发言人毛宁的推荐加快了李子坝轻轨穿楼成为国际网红的速度。D.长江索道“空中通勤”体验网红打卡点与荣昌区“接流量”成为网红打卡点的策略类似。18.结合材料一、材料三给“网红城市”下定义。(3分)___________________________________________________________ 19.材料二中“卤鹅哥”事件的成功,体现了材料三中提到的哪些策略?请结合内容简要分析。(6分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 20.小巫想效仿网红城市旅游模式助力巫山“出圈”,请你根据上面材料内容,结合巫山地域实际,给巫山县文旅委提几条具体建议。(不低于三条,共6分)示例:如学习荣昌“免费观光车+机关食堂”的宠粉服务,___________________________________________________________ 得分评卷人三、阅读运用。21.请根据你的阅读经验和积累的相关知识。结合生活实际,完成下面写作任务。以下两题,选做一题。(55分)要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名。一律用A、B、C等大写英文字母代替:③不得抄袭。(1)起点是萌芽,终点是圆满,二者交替。彼此成就。人生何尝不是如此?每一次抵达,都暗含新的出发;每一次告别,都孕育重逢的可能。请你以“起点与终点”为题目,写一篇记叙文,分享你的故事。(2)初中生涯即将落幕,越过山的起伏,涉过水的波澜,这段旅程肯定留下许多关于成长的思考与感悟。你作为初三学生代表,将在“青春接力・成长有方”分享交流会上作主题发言。请结合你的初中生活,给初一、初二的学弟学妹们分享你的思考、收获和感悟,题目自拟。400500试卷答案1.秘诀(jué)停滞(zhì)诓(kuāng)骗遁(dùn)词(4分,每空1分)2.C(3分)3.D(3分)4.示例:烟花:①正面——瞬间绽放,把美丽留给人间。②反面——过分炫耀,最终一无所获。(4分,每句2分)5.(1)示例:走进小说天地,感受文学魅力(2分)(2)示例:演绎情节,重温小说经典(2分)(3)示例:亲爱的同学们,大家好!小说是文学宝库中的璀璨明珠,它以独特的魅力吸引着我们。今天,让我们一起走进小说天地,去领略那丰富多彩的世界,感受人物的喜怒哀乐,品味故事的跌宕起伏。让我们在阅读中成长,在思考中进步!(4分)6.(1)D(3分)(2)示例:A.武松和酒——武松在景阳冈上连喝十八碗酒,借着酒劲打死猛虎,成为打虎英雄;在快活林,他又喝了许多酒,醉打蒋门神,夺回快活林。酒是武松性格豪爽、勇猛无畏
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