2026年安徽省亳州市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省亳州市四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列哪种行为是遵守社会公德的表现？

A.在公共场所大声喧哗

B.遵守交通规则，不闯红灯

C.随地乱扔垃圾

D.乱涂乱画墙壁答案：B

解析：遵守交通规则是每个公民应尽的义务，体现了良好的社会公德和法治意识。我国宪法规定，公民享有受教育的权利，同时也必须履行什么义务？

A.参加体育锻炼

B.依法纳税

C.接受义务教育

D.遵守学校纪律答案：C

解析：宪法规定公民享有受教育的权利，同时必须履行接受义务教育的义务，这是国家法律所保障的基本权利与义务。下列哪项是爱护公共财产的行为？

A.使用学校器材后放回原处

B.用石子砸碎公共设施

C.把共享单车停在消防通道

D.在图书馆大声读书答案：A

解析：爱护公共财产是每个公民应尽的责任，使用学校器材后放回原处体现了这一责任。在日常生活中，我们应该尊重他人，包括：

A.尊重别人的选择

B.嘲笑他人的缺点

C.侵犯他人的隐私权

D.不听从他人的意见答案：A

解析：尊重他人是中华民族的传统美德，也是现代公民的基本素养。尊重别人的选择，体现了平等、友善的道德观念。保护环境，人人有责，下列哪项行为有助于环保？

A.随意丢弃废旧电池

B.用塑料袋装垃圾

C.植树造林，节约用水

D.大量使用一次性用品答案：C

解析：植树造林、节约用水是积极保护环境的行为，体现了责任意识和生态文明理念。二、判断题（每题2分，共10分）道德与法治教育是小学生学习的重要内容之一。

答案：√

解析：道德与法治教育有助于小学生树立正确的价值观和法治观念，是教育体系的重要组成部分。在任何情况下，我们都应该尊重他人的生命健康权。

答案：√

解析：生命健康权是公民最基本的人权，尊重他人生命健康是社会和谐的基石。守护网络安全，与小学生无关。

答案：×

解析：小学生虽年龄较小，但也应增强网络安全意识，防止网络诈骗和不良信息影响。我国法律规定，任何公民都享有平等的权利和义务。

答案：√

解析：根据《宪法》规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，享有平等的权利和履行相同的义务。艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。

答案：√

解析：勤俭节约是中华民族的重要精神财富，是培养良好习惯和美德的重要内容。三、简答题（每题5分，共15分）请简要说明什么是“守法”？

答案：守法是指每个公民都必须遵守国家法律法规，依法规范自己的行为，不损害他人和公共利益。

解析：守法是法治社会的基本要求，体现了公民的法律意识和社会责任感。中华民族的传统美德有哪些？列出三条并简要说明。

答案：中华民族的传统美德包括尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约。尊重长辈、关爱晚辈是家庭和睦的基础；诚实守信是人与人之间交往的基本准则；勤俭节约是弘扬艰苦奋斗精神的重要体现。

解析：本题考查学生对中华优秀传统文化的理解和掌握，强调道德教育与传统美德的传承。请说说作为一名小学生，我们应该如何维护公共秩序？

答案：小学生应遵守交通规则、不随意破坏公共设施、在公共场所保持安静、不插队等，从小事做起，争做文明有礼的小公民。

解析：维护公共秩序是每个公民的责任，小学生应从小树立遵守公共规则的意识。四、案例分析题（10分）案例：小明在马路上骑自行车，突然看到前方有行人横穿马路，他没有减速，直接撞上了行人，导致行人受伤。小明受伤后，家长带他去医院治疗，但医生说小明骨折，需要休养。问题：

（1）小明的行为违反了哪些法律法规？

（2）这种行为可能带来什么后果？

（3）从道德角度，小明的行为是否正确？答案：

（1）小明的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，未遵守交通规则，造成他人伤害。

（2）这种行为可能导致他人身体受伤，甚至生命危险，同时小明本人也需要承担医疗费用和法律责任。

（3）从道德角度看，小明的行为是错误的，体现了缺乏责任心和尊重他人的意识。解析：本题通过真实案例考查学生对法律知识和道德责任的理解，强调遵守交通规则的重要性，同时倡导尊重他人、珍爱生命的价值观。五、综合实践题（15分）情境：你和同学在放学路上发现有人在校园附近向学生售卖“三无”食品，你和同学想制止这种行为，但不知道如何做。问题：

（1）你和同学可以采取哪些合法、合理的方式制止这种行为？

（2）请写出你的做法，并说明理由。答案：

（1）可以向学校老师报告情况，也可以拨打12315消费者热线举报；还可以劝说卖“三无”食品的人停止售卖，远离校园。

（2）我认为应当第一时间向老师报告，因为老师有责任维护校园安全和秩序，同时报警也是维护法律尊严的重要方式。通过合法途径制止行为，既能保护自己和同学的健康，也体现了良好的公民意识和法治观念。解析：本题注重理论联系实际，考察学生是否具备正确的法治意识和道德判断能力，引导学生依法依规解决问题，增强社会责任感。六、填空题（每题2分，共10分）我国《宪法》规定：“国家尊重和保障人权”，这体现了社会主义核心价值观中的________理念。

答案：自由、平等、公正、法治

解析：人权保障是法治的重要内容，体现对公民权利的尊重，是民主与法治社会的体现。在集体生活中，我们应该做到________、________、________。

答案：团结合作、相互尊重、共同进步

解析：集体生活需要每位成员的参与和努力，团结合作和相互尊重是建立良好人际关系的基础。道德与法治教育可以帮助我们养成良好的________、________和________习惯。

答案：行为、学习、生活习惯

解析：良好习惯的养成是道德与法治教育的重要目标之一。安徽省的省会是________。

答案：合肥

解析：本题考查学生对家乡地理知识的了解，增强对家乡的热爱之情。我们要爱护环境，做到________、________、________。

答案：垃圾分类、节水节电、绿色出行

解析：爱护环境是每个公民的责任，绿色出行和节能减排是实现可持续发展的具体做法。七、连线题（5分）请将下列行为与其对应的道德要求连线：A.主动帮助同学整理书包

B.遵守校纪校规

C.在图书馆保持安静

D.不随地吐痰

E.不攀折花草树木尊重他人

爱护环境

诚实守信

爱护公物

遵守公共秩序答案：

A—1

B—5

C—5

D—2

E—4解析：通过连线题考查学生对道德行为与道德要求的对应关系，帮助学生理解行为背后的道德含义，提升道德判断力。八、写一写（10分）请写一段话，说明你如何在学校和生活中做到讲道德、守法治。答案：

在学校里，我尊敬老师，团结同学，遵守纪律，认真完成作业；在生活中，我遵守法律法规，按时归还借用的物品