2025年成都双庆龙潭小升初语文考试试题及答案

2025年成都双庆龙潭小升初语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.奖惩（chéng）惩罚（chěng）

B.禁止（jìn）禁闭（jīn）

C.勉强（qiǎng）强大（qiáng）

D.间隔（jiān）间断（jiàn）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）

A.小明虽然年纪小，但思维敏捷，对问题总是一针见血。

B.这里的风景真是名不副实，让人心旷神怡。

C.他一语道破，使大家茅塞顿开。

D.这个故事跌宕起伏，情节扣人心弦。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于天气炎热，所以同学们都穿上了校服。

B.我们要学习鲁迅先生的毫不利己、专门利人的精神。

C.她在努力学习，希望将来能成为祖国的建设者。

D.通过这次活动，使我们增强了环保意识。4、文学常识填空（6分）

我国古代文学四大名著是：《西游记》《红楼梦》《水浒传》和《_______》。

名句默写（5分）

请默写杜甫的《春望》中前两句：________，________。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》。闰土给我讲了关于_______、_______、_______等故事。2、综合运用（9分）

班级要组织“传统节日”主题实践活动，请根据有关内容完成下列任务：

（1）列举三个传统节日及其习俗（示例：春节——贴春联）。

（2）请用一句话说明你最喜欢的一个传统节日及其原因。

（3）假如你是活动主持人，请拟一个开场白。（100字左右）三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，完成后面问题：

《老杨树下的故事》

老杨树是我们村庄的象征，它挺拔、茂盛，枝叶繁密，四季常青。夏天，树影婆娑，是孩子们玩耍的好地方；冬天，枯枝横斜，却也能感受到它默默守护村庄的坚韧。老杨树下，总有老人坐在那里下棋、聊天。那里的故事，便是在我们玩耍时听来的，有时是关于战争年代，有时是关于先辈们如何靠着这棵树度过难关。1、老杨树在文中象征什么？（3分）

2、“树影婆娑”是什么意思？（3分）

3、文中哪一句话体现了老杨树的坚韧？（3分）

4、请用一句话概括本文的中心思想。（3分）

5、你从老杨树身上受到哪些启示？（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文片段，回答问题：

氧气是空气的重要组成部分，约占空气体积的21%。在自然界中，氧气主要来源于植物的光合作用。人们通过呼吸氧气来维持生命活动，同时，氧气在燃烧、金属锈蚀等过程中也起到关键作用。氧气具有助燃性，因此常用于潜水、医疗急救等场合。1、氧气在空气中的体积占比是多少？（2分）

2、氧气的主要来源是什么？（2分）

3、氧气有哪些用途？请写出至少两点。（4分）

4、用一句话说明氧气的重要性。（4分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文，完成练习：

《扁鹊见蔡桓公》

蔡桓公讳疾忌医，医者扁鹊见之曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓公不应。扁鹊出，桓公又问：“医者何言？”曰：“在肌肤。”桓公不悦。后扁鹊复见，曰：“在肠胃。”桓公怒之。再后见之，曰：“在骨髓。”桓公终不听。未几，桓公病，使人求扁鹊，已逃矣。1、翻译下列句子：君有疾在腠理，不治将恐深。（4分）

2、扁鹊多次进言，但蔡桓公始终不信，说明了什么问题？（4分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面古诗，回答问题：

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1、“飞流直下三千尺”运用了什么修辞手法？（2分）

2、诗中描绘了怎样的景象？请简要描述。（3分）四、写作（30分）题目：难忘的那一次要求：

1.以记叙文形式写作，不少于400字。

2.内容真实，感情真挚。

3.注意语言流畅，结构清晰。答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、C

3、C

4、《三国演义》

5、国破山河在，城春草木深解析：

1、C项中的“勉强”读作qiǎng，“强大”读作qiáng，符合普通话发音规则。其他选项有误。

2、C项“一针见血”形容说话直截了当，切中要害，使用正确。其他选项中成语使用不当。

3、C项“希望将来能成为祖国的建设者”主语明确，谓语完整，语病消失。D项缺少主语。

4、文学常识中四大名著还包括《三国演义》。

5、杜甫《春望》的前两句是“国破山河在，城春草木深”。二、语言积累与运用

答案：

1、春节——贴春联；端午节——赛龙舟；中秋节——赏月吃月饼

2、我最喜欢中秋节，因为它象征团聚，家人一起赏月，其乐融融。

3、同学们，今天我们齐聚一堂，共同探讨我国的传统节日文化，希望通过这次活动让大家更加了解中华民族的优秀传统，增强文化自信。解析：

1、三个传统节日及其习俗填写完整、准确。

2、能结合自身感受，体现喜欢的原因。

3、开场白紧扣主题，语言得体，有号召力。三、阅读理解

答案：

(一)1、老杨树象征了村庄的历史、文化与人们的记忆。

2、形容树影摇曳，姿态优美。

3、“蔡桓公讳疾忌医，医者扁鹊见之曰：‘君有疾在腠理，不治将恐深。’桓公不应。”

4、老杨树默默守护村庄，见证人们的生活变迁，是村庄的象征。

5、从老杨树身上我受到坚持、珍视传统、坚韧不拔的启发。(二)1、氧气约占空气体积的21%。

2、氧气主要来源于植物的光合作用。

3、氧气用于潜水、医疗急救、燃烧等。

4、氧气是维持生命和促进各种自然现象的必要物质。解析：

(一)1、老杨树作为村庄的象征，体现了它在人们心中的特殊地位。

2、“婆娑”形容姿态柔美，形影摇曳，故“树影婆娑”意指树影摇曳的样子。

3、“不治将恐深”表现了蔡桓公对病情的轻视，最终导致病情加重，说明了其讳疾忌医的性格。

4、文章通过老杨树的描写，展现了村庄的历史与人们的感情寄托。

5、从老杨树可学到坚持、珍视传统、守护美好等意义。(二)1、氧气在空气中的体积比例是21%。

2、氧气主要来源于植物的光合作用。

3、氧气的用途包括潜水、医疗急救、燃烧等。

4、氧气对生命活动和自然过程至关重要，是维持生命和许多物理化学反应的关键元素。四、阅读理解

答案：

(三)1、“君有疾在腠理，不治将恐深”翻译为：您的疾病在皮肤表面，如果不治疗，可能会向内发展。

2、扁鹊多次忠告，蔡桓公却始终不信，说明他对医者的不信任和对疾病的忽视。解析：

(三)1、“君有疾在腠理，不治将恐深”为文言翻译题，需准确理解和表达。

2、蔡桓公不听劝告，最终酿成大祸，强调了及时治疗疾病的重要性。(四)1、“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，将瀑布的高耸与气势表现得淋漓尽致。

2、诗中描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的雄伟景象，以及阳光下的烟雾缭绕，突出了山的壮丽和瀑布的气势。四、写作

答案：难忘的那一次

那是一次难忘的班级郊游。整个秋天，我们都在为这次活动做准备，大家分工合作，有的准备食物，有的清理垃圾，有的设计游戏。活动当天，阳光明媚，微风轻拂，我们来到郊区的田野。活动开始后，我们开展了“寻宝游戏”，每个人拿着地图，