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文档简介

2026吉林省高考语文考试练习题及答案阅读下面的文字,完成1~3题。

【文本一】

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。蜡烛虫一点点飞在空中。这时候叶子与花也有微妙的颤动,好像这蜡烛虫的歌唱给它们带来了欢欣。蜡烛虫的翅膀上,沾着露水,映着月光,在微风中忽闪忽闪的,像一串串小小的银铃。

【文本二】

江水静静地流着,仿佛在倾听着什么。河面上偶尔有鱼跃出水面,又悄无声息地落下,泛起一圈圈涟漪。月光洒在江面上,形成一条银色的光带,随着江水的流动,光带也在微微地颤动。

1.以下对文本的修辞手法分析,不正确的一项是()

A.文本一中的“月光如流水一般”运用了比喻手法,形象地描绘了月光的柔和与动态。

B.文本一中的“蜡烛虫一点点飞在空中”运用了拟人手法,赋予了蜡烛虫人的行为特征。

C.文本二中的“江水静静地流着,仿佛在倾听着什么”运用了拟人手法,使江水显得有灵性。

D.文本二中的“一条银色的光带,随着江水的流动,光带也在微微地颤动”运用了对比手法。

答案:D

2.以下对文本的景物描写分析,不正确的一项是()

A.文本一通过对月光、叶子和花的描写,创造出一个宁静、温馨的夜晚氛围。

B.文本一中的蜡烛虫的出现,增添了夜晚的生机与活力,丰富了画面感。

C.文本二通过对江水、月光和鱼跃的描写,展现了一幅宁静、优美的江边夜景。

D.文本二中的“光带”与“银色”的搭配,突出了江面上月光的清澈与明亮。

答案:B

3.以下对两个文本的比较分析,不正确的一项是()

A.两个文本都运用了比喻和拟人手法,使得自然景物显得生动形象。

B.文本一以静态描写为主,文本二以动态描写为主,形成了不同的审美效果。

C.文本一通过对蜡烛虫的描写,强调了夜晚的静谧与和谐;文本二通过对江水的描写,展现了江边的宁静与优美。

D.两个文本都传达了对自然美景的赞美之情,但文本一更注重对细节的描绘,文本二更注重对整体氛围的营造。

答案:B

(二)古代诗文阅读

【文言文】

孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。未有仁而遗其亲者也,未有义而犯上者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”

【诗歌】

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4.以下对文言文内容的理解,不正确的一项是()

A.孟子认为梁惠王过于关注利益,而忽视了仁义的重要性。

B.孟子认为如果上下都追求利益,国家就会陷入危险境地。

C.孟子主张仁义,认为仁义是维护社会秩序的关键。

D.孟子认为梁惠王应该放弃利益,只追求仁义。

答案:D

5.以下对《登鹳雀楼》诗歌的理解,不正确的一项是()

A.诗歌描绘了鹳雀楼的高远与黄河的壮阔。

B.诗人通过描绘自然景观,表达了对美好事物的向往。

C.诗歌中的“白日依山尽”和“黄河入海流”分别描绘了日落和黄河入海的景象。

D.诗人通过“更上一层楼”的描写,表达了追求更高境界的愿望。

答案:D

(三)现代文阅读

阅读下面的文章,完成6~8题。

【文章】

在人工智能时代,教育面临着前所未有的挑战。传统的教育模式已经无法满足现代社会对人才的需求。因此,我们需要对教育进行改革,以适应这个变化的世界。

首先,教育应该注重培养学生的创新能力。在人工智能时代,创新能力比以往任何时候都更加重要。未来的社会需要的是有创造力、能解决问题的人才。因此,教育应该鼓励学生敢于尝试,勇于创新。

其次,教育应该培养学生的跨学科能力。在人工智能时代,各个领域的知识和技术都在不断融合。只有具备跨学科能力的人才,才能适应这个多变的世界。教育应该打破学科界限,鼓励学生跨学科学习。

最后,教育应该关注学生的心理健康。在人工智能时代,人们面临着巨大的压力和挑战。教育应该关注学生的心理健康,帮助他们建立正确的价值观和人生观。

6.以下对文章主旨的理解,不正确的一项是()

A.文章探讨了人工智能时代教育所面临的挑战。

B.文章提出了教育改革的方向和目标。

C.文章强调了创新能力、跨学科能力和心理健康在人工智能时代的重要性。

D.文章主张取消传统教育模式,全面推行新的教育理念。

答案:D

7.以下对文章论点的分析,不正确的一项是()

A.文章认为创新能力在人工智能时代非常重要,因此教育应该注重培养学生的创新能力。

B.文章指出跨学科能力对于适应人工智能时代的变化至关重要,因此教育应该鼓励学生跨学科学习。

C.文章提到心理健康在人工智能时代的重要性,但没有具体阐述如何关注学生的心理健康。

D.文章通过论述创新能力、跨学科能力和心理健康的重要性,试图说明教育改革的方向。

答案:C

8.以下对文章结构的分析,不正确的一项是()

A.文章开头提出了问题,即人工智能时代教育面临的挑战。

B.文章主体部分从三个方面论述了教育改革的方向和目标。

C.文章结尾总结了全文,使文章结构完整。

D.文章采用了总分总的结构,层次分明,逻辑清晰。

答案:C

(四)作文

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:在人工智能时代,人类面临着前所未有的挑战,同时也拥有巨大的机遇。

材料二:未来学家预测,随着人工智能的发展,许多传统职业将消失,新的职业将不断涌现。

要求:以“人工智能时代的机遇与挑战”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自选,文体不限。

【作文参考答案】

人工智能时代的机遇与挑战

在21世纪这个科技飞速发展的时代,人工智能已经成为一个热门的话题。它不仅改变了我们的生活方式,也带来了前所未有的机遇与挑战。

首先,人工智能的发展给我们带来了巨大的机遇。在医疗领域,人工智能可以帮助医生诊断疾病,分析病例,甚至进行手术。这大大提高了医疗的准确性和效率,为患者提供了更好的医疗服务。在工业生产中,人工智能可以优化生产流程,提高生产效率,降低成本。此外,人工智能还在教育、交通、金融等领域发挥着重要作用。

然而,人工智能的发展也给我们带来了挑战。一方面,随着人工智能的普及,许多传统职业将面临消失的危险。例如,自动驾驶技术的普及可能会导致司机这个职业的消失。这无疑会对社会就业带来压力。另一方面,人工智能的发展也可能导致数据隐私和安全问题。如何保障用户的数据安全和隐私,已经成为一个亟待解决的问题。

面对这些机遇与挑战,我们应该如何应对呢?

首先,我们应该积极拥抱人工智能,充分利用它带来的机遇。在教育领域,我们可以利用人工智能技术为学生提供个性化的教育方案,提高教育质量。在医疗领域,我们可以利用人工智能技术提高医疗水平,为患者提供更好的医疗服务。

其次,我们应该关注人工智能可能带来的挑战,并积极应对。对于传统职业的消失,我们应该提前布局,培养新的职业人才。同时,我们还应该加强数据安全和隐私保护,确保人工智能的健康发展。

最后,我们应该加强国际合作

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