2026年北京市东城区四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市东城区四年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列哪一项是正确的环保行为？

A.随地乱扔垃圾

B.节约用水用电

C.频繁使用一次性塑料袋

D.在河边焚烧垃圾答案：B

解析：节约资源、保护环境是小学生应具备的基本道德素养，选择B符合环保要求。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，保障适龄儿童少年依法入学。这说明：

A.家庭保护是未成年人权利的重要保障

B.学校保护是最重要的保护方式

C.社会保护是基础

D.司法保护是关键答案：A

解析：根据法律内容，父母或监护人的行为直接关系到未成年人的受教育权，体现了家庭保护的重要性。小明在学校里总是主动帮助同学，关心集体，这体现了他的：

A.自私自利

B.个人英雄主义

C.集体主义精神

D.个性特长答案：C

解析：主动帮助他人、关心集体是集体主义精神的体现，符合社会主义核心价值观。关于法治，下列说法正确的是：

A.法治就是依靠道德来管理社会

B.法治强调法律面前人人平等

C.法治不需要遵守规则

D.法治只适用于成年人答案：B

解析：法治是指依照法律治理国家和社会，强调法律的权威性和公平性，法律面前人人平等。遇到陌生人搭讪，下列做法正确的是：

A.立即接受并分享个人信息

B.保持警惕，不轻易相信

C.直接答应对方的要求

D.避免与陌生人交流答案：B

解析：在与陌生人交往中，小学生应具备基本的安全意识，保持警惕、不轻易相信陌生人是正确的做法。二、判断题（每题2分，共10分）只要不违反法律，就可以随意对待他人。

答案：错误

解析：即使不违反法律，我们也要遵守道德规范，尊重他人，这是公民意识的基本要求。我们在公共场合要讲文明、有礼貌，这是遵守社会公德的表现。

答案：正确

解析：讲文明有礼貌是社会公德的重要内容，是小学生应具备的良好素质。在家庭中，父母可以随意惩罚孩子。

答案：错误

解析：家庭中也要依法保护未成年人的合法权益，父母不得随意体罚或虐待孩子。道德与法治是同一种东西，没有区别。

答案：错误

解析：道德是人们内心形成的准则，法治是国家通过法律来规范行为，二者既有联系又有区别。学法懂法才能更好地用法护法。

答案：正确

解析：了解法律知识，有助于增强法治意识，自觉维护法律的尊严。三、简答题（每题10分，共20分）请简要谈谈你在生活中如何做到讲文明、懂礼仪？答案：在日常生活中，我做到不说脏话，遵守公共秩序；在公共场所不大声喧哗，保持安静；学会尊重他人，主动帮助有困难的同学；与同学友好相处，不欺负他人；见到老师同学主动问好，学会礼貌用语。

解析：该题考察学生对文明礼仪的理解和实践，以小学四年级学生的角度表达，内容贴近实际，符合教学要求。请你举例说明什么是“法律面前人人平等”，并谈谈你对这句话的理解。答案：法律面前人人平等是指每个人在法律面前都具有平等的地位，不论年龄、性别、身份、财富等，都应依法享有权利和履行义务。例如，老师和同学都要遵守课堂纪律，不能因为是老师就随意迟到早退。

解析：该题引导学生理解法律的基本原则，培养学生法治意识和公平正义的价值观。四、材料分析题（15分）材料：学校组织了一次“爱护环境，从我做起”的主题班会，大家讨论如何减少“白色污染”，并对班级中乱扔垃圾的现象进行了反思。问题：根据材料，你能说出几种减少“白色污染”的方法吗？并谈谈你对环保的认识。答案：减少“白色污染”的方法包括：使用可重复利用的购物袋、不随意丢弃塑料瓶、垃圾分类处理、倡导低碳生活等。我认为保护环境是每个公民的责任，我们应该从小事做起，共同维护我们美丽的地球家园。

解析：结合学生生活实际，考查学生对环保问题的思考和解决能力，引导学生树立正确的环保观念，落实社会主义核心价值观。五、实践与探究题（15分）请你列举三种同学之间友好的相处方式，并说明为什么这些方式是重要的。答案：1.主动帮助有困难的同学，体现关心和互助；2.尊重他人意见，不嘲笑、不讽刺；3.诚实守信，说到做到，建立良好的人