2026年北京市房山区九年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年北京市房山区九年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于传统生物技术的是

A.酿酒

B.酸奶制作

C.基因编辑

D.面粉发酵2、食品保存的原理主要是通过抑制微生物的生长和繁殖来延长保质期，下列方法中，属于通过低温抑制微生物生长的是

A.腌制

B.巴氏消毒

C.冷冻

D.真空包装3、DNA重组技术是现代生物技术的核心之一，下列不属于基因工程技术的是

A.克隆羊多利的诞生

B.利用转基因技术培育抗虫棉

C.用基因工程技术生产胰岛素

D.基因芯片技术4、克隆技术是一种无性生殖方式，下列属于克隆技术应用的是

A.转基因大豆

B.试管婴儿

C.基因检测

D.植物组织培养5、下列哪项是基因工程中常用的技术手段

A.栽培技术

B.灭菌技术

C.基因剪切与重组

D.植物嫁接6、生态系统中，生产者主要是指

A.食肉动物

B.食草动物

C.细菌

D.绿色植物7、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例

A.保持动态平衡

B.保持固定不变

C.逐渐增长

D.逐渐减少8、在物质循环中，碳元素主要通过哪种形式进入大气

A.分解作用

B.光合作用

C.呼吸作用

D.吸收作用9、下列不属于生物圈中物质循环的是

A.氮循环

B.碳循环

C.食物链

D.水循环10、下列生物中，属于生态系统中的分解者的是

A.松鼠

B.苔藓

C.蘑菇

D.松树11、食物链中，能量流动的特点是

A.可循环利用

B.单向流动，逐级递减

C.无限增加

D.不流动12、下列哪项是人类活动对环境的主要影响

A.增加氧气含量

B.减少微生物种类

C.水体富营养化

D.减少垃圾排放13、生物进化的基本观点是

A.生物是不变的

B.生物是从简单到复杂逐步发展的

C.生物之间没有亲缘关系

D.适应是相对的14、以下哪种生物化石最能够体现生物进化的趋势

A.蕨类植物

B.鱼类

C.原始单细胞生物

D.爬行动物15、自然选择学说的提出者是

A.达尔文

B.孟德尔

C.沃森

D.克里克16、生物进化的直接证据是

A.化石

B.解剖学

C.分子生物学

D.细胞结构17、下列不属于现代生物技术的是

A.基因工程

B.酶工程技术

C.杂交育种

D.细胞工程18、生物技术在农业生产中的应用不包括

A.抗虫棉

B.克隆牛

C.基因编辑作物

D.杂交水稻19、生物技术引发的社会伦理问题主要体现在

A.增产效率低

B.生物多样性减少

C.基因编辑婴儿

D.食品变质20、生态系统中的物质循环和能量流动的关系是

A.物质循环和能量流动彼此独立

B.物质循环和能量流动相互依存

C.物质循环驱动能量流动

D.能量流动驱动物质循环二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术利用了微生物的________作用。

22、食品保存常用的方法包括真空包装、低温冷藏、高温灭菌和________。

23、基因工程的核心步骤是________与________。

24、克隆技术是通过细胞的________方式进行繁殖。

25、生态系统由________、________、________、________和________五部分组成。

26、食物链的起点是________，终点是________。

27、生物圈中的物质循环包括________、________、________等。

28、生物进化的趋势之一是向________、________和________方向发展。

29、生物技术可以应用于________、________、________等领域。

30、环境保护主要包括________、________、________等措施。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图描述生态系统中各组成部分的作用。

（图描述：图中包括生产者、消费者、分解者、阳光、水、空气等元素。）32、请指出以下图中所示的生物技术流程并写出其原理。

（图描述：图中显示提取DNA、构建重组DNA、导入宿主细胞、筛选表达成功个体的过程。）四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物小组为了探究发酵过程中温度对产物的影响，设计了如下实验：

实验材料：牛奶、无菌容器、乳酸菌、温度计、恒温箱

实验步骤：

①将牛奶加热至80℃并冷却至40℃，分别装入两个无菌容器中；

②在两个容器中分别加入等量乳酸菌；

③将容器放入不同温度环境（如25℃、35℃、45℃）中培养并观察。

请回答：

（1）本实验的变量是________。

（2）控制变量包括________（请列举）。

（3）本实验的结论可能是什么？34、某实验小组为了验证生物圈的物质循环，进行了如下实验：

取四只相同的玻璃瓶，分别标记为A、B、C、D。

A瓶装满水，加少量植物；

B瓶装满水，加少量植物和小鱼；

C瓶装满水，加少量植物、小鱼和青蛙；

D瓶装满水，加少量植物、小鱼、青蛙和微生物。

将四只瓶子密封，在室温下放置一周，观察氧气含量变化。

请回答：

（1）实验的目的是什么？

（2）实验中起关键作用的生物是________，为什么？

（3）预期实验结果是哪只瓶子的氧气含量变化最大？五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：近年来，随着基因工程技术的不断发展，基因编辑技术逐渐应用于农作物改良。例如，科学家利用CRISPR-Cas9技术对水稻进行基因改造，使其具有更高产量和更强的抗病能力。然而，这一技术也引发了关于食品安全和社会伦理的广泛讨论。（1）基因编辑技术属于哪种生物技术？请写出该技术的全称。（2分）

（2）材料中提到的基因编辑技术有何优点？（3分）

（3）请分析材料中提及的社会伦理问题。（5分）答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.A

8.C

9.C

10.C

11.B

12.C

13.B

14.A

15.A

16.A

17.C

18.B

19.C

20.B解析：

1.C。克隆技术不属于传统生物技术，传统生物技术主要指发酵技术、腌制等利用微生物进行的工艺。

2.C。低温冷藏可以通过降低温度来抑制微生物的生长和繁殖。

3.C。基因工程是现代生物技术，而克隆技术属于细胞工程，不属于基因工程。

4.D。克隆技术是通过细胞的无性繁殖方式进行的。

5.C。基因工程的核心技术包括基因剪切与重组。

6.D。生态系统中生产者主要指绿色植物，通过光合作用合成有机物。

7.A。生态平衡指的是生态系统中各成分的动态平衡。

8.C。生物通过呼吸作用将有机物分解，释放二氧化碳进入大气。

9.C。食物链属于能量流动的一部分，不是物质循环的直接证据。

10.C。分解者主要是指能够分解有机物的细菌和真菌类生物。

11.B。能量流动是单向的，并且随着营养级的升高而减少。

12.C。水体富营养化是人类活动对环境的明显影响。

13.B。生物进化的基本观点是生物从简单到复杂逐步发展。

14.A。蕨类植物化石表明古代生物向更复杂方向发展。

15.A。达尔文是自然选择学说的提出者。

16.A。化石是生物进化的直接证据。

17.C。杂交育种属于传统育种方法，不属于现代生物技术。

18.B。试管婴儿属于生殖技术，不是农业生产中的应用。

19.C。基因编辑婴儿属于社会伦理问题。

20.B。物质循环和能量流动相互依存，物质循环为能量流动提供载体。二、填空题

答案：

21.呼吸

22.紫外线照射

23.基因剪切、基因重组

24.无性繁殖

25.生产者，消费者，分解者，非生物成分，能量来源

26.生产者，最高营养级的消费者

27.碳循环，氮循环，水循环

28.复杂化，多样化，适应环境

29.农业生产，医药卫生，环境保护

30.植树造林，减少污染，垃圾分类解析：

21.发酵技术是利用微生物的呼吸作用将有机物转化为其他物质。

22.食品保存方法包括真空包装、低温冷藏、高温灭菌、紫外线照射等。

23.基因工程的核心是基因剪切与重组，通过这些步骤实现目标基因的转移与表达。

24.克隆技术是利用细胞的无性繁殖方式进行繁殖。

25.生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物成分（如阳光、空气、水）和能量来源。

26.食物链从生产者开始，到最高营养级消费者结束。

27.物质循环包括碳循环、氮循环、水循环等。

28.生物进化的趋势是生物体结构日益复杂，种类日益多样，适应性增强。

29.生物技术应用于农业生产、医药卫生、环境保护等领域。

30.环境保护包括植树造林、减少污染、垃圾分类等措施。三、识图作答题

答案：

31.生产者通过光合作用制造有机物；消费者通过食用生产者或其它消费者来获取能量；分解者将有机物分解为无机物，供生产者再次利用；阳光、水、空气等是生态系统的非生物成分，为生物提供生存条件。该流程属于基因工程。原理是通过提取目的基因、构建重组DNA、导入宿主细胞、筛选表达成功个体，实现对生物体性状的定向改造。解析：

31.生产者（植物）是生态系统的基础，消费者（动物）通过食物链获取能量，分解者（微生物）分解有机物释放物质，非生物成分（阳光、水、空气）是生态系统的重要组成部分。

32.该图展示的是基因工程的基本流程，包括基因提取、重组技术、导入宿主细胞、筛选表达个体，属于现代生物技术。四、实验探究题

答案：

33.（1）温度

（2）牛奶、乳酸菌数量、容器密封程度、时间

（3）温度对乳酸菌的发酵效率有重要影响，最佳发酵温度可能在35℃左右，此时产物乳酸最多。（1）验证生物圈中物质循环和能量流动的关系。

（2）微生物，因为它们能分解有机物，促进物质循环。

（3）D瓶氧气含量变化最大，由于存在完整的食物链和分解者，物质和能量的循环更加活跃。解析：

33.实验中的变量是温度，控制变量包括牛奶、乳酸菌数量、容器密封、温度保持时间等。温度过低或过高可能抑制乳酸菌活动，导致发酵效果不佳。

34.实验小组设置不同生态组成，模拟生物圈的物质循环过