2026学年高三语文上册第三单元必背知识点第一次月考含答案及解析

2026学年高三语文上册第三单元必背知识点第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】高三学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）惊愕（jīngè）殒落（yǔnluò）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）B.拙劣（zhuōliè）感慨（gǎnkǎi）摇曳（yáoyè）锲而不舍（qièérbùshě）C.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）殒落（yǔnluò）锲而不舍（qièérbùshě）D.拙劣（zhuōliè）感慨（gǎnkǎi）摇曳（yáoyè）锲而不舍（qièérbùshě）参考答案：B解析：A项“殒落”应为yǔnluò；C项“纨绔”应为wánkù；D项“锲而不舍”应为qièérbùshě。2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，大家都有发表意见的机会。参考答案：B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项“关于”多余。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。B.《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向。C.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期宋国蒙人庄生。D.《师说》选自《昌黎先生集》，作者是唐代文学家韩愈。参考答案：A解析：《左传》的作者不详，传统上认为是春秋时期鲁国人左丘明。4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他虽然年纪轻轻，但做事总是胸有成竹，让人刮目相看。B.这次考试他发挥得非常出色，真是画蛇添足，多此一举。C.面对困难，他总是知难而退，不敢勇于挑战。D.他的演讲虽然内容翔实，但语言平淡，缺乏画龙点睛之笔。参考答案：A解析：B项“画蛇添足”不合语境；C项“知难而退”褒贬误用；D项“画龙点睛”应为“点睛之笔”。5.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他为了完成这项任务，废寝忘食，最终大功告成。B.这次会议的召开，对于推动公司发展具有重要意义。C.他虽然出身贫寒，但自强不息，最终功成名就。D.这幅作品的构图虽然新颖，但色彩过于艳丽，有喧宾夺主之嫌。参考答案：C解析：A项“大功告成”应为“大功告成”；B项“召开”应为“召开”；D项“喧宾夺主”应为“喧宾夺主”。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。C.他不仅聪明，而且勤奋，还非常善良。D.关于这个问题，大家都有发表意见的机会。参考答案：C解析：A项引号使用不当；B项逗号多余；D项“关于”多余。7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.他的演讲像一首优美的诗，让人回味无穷。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像黄莺一样动听。D.他的演讲像一杯浓茶，让人回味无穷。参考答案：D解析：“浓茶”与演讲的比喻不当。8.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他为了完成这项任务，废寝忘食，最终大功告成。B.这次会议的召开，对于推动公司发展具有重要意义。C.他虽然出身贫寒，但自强不息，最终功成名就。D.这幅作品的构图虽然新颖，但色彩过于艳丽，有喧宾夺主之嫌。参考答案：C解析：A项“大功告成”应为“大功告成”；B项“召开”应为“召开”；D项“喧宾夺主”应为“喧宾夺主”。9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他虽然年纪轻轻，但做事总是胸有成竹，让人刮目相看。B.这次考试他发挥得非常出色，真是画蛇添足，多此一举。C.面对困难，他总是知难而退，不敢勇于挑战。D.他的演讲虽然内容翔实，但语言平淡，缺乏画龙点睛之笔。参考答案：A解析：B项“画蛇添足”不合语境；C项“知难而退”褒贬误用；D项“画龙点睛”应为“点睛之笔”。10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，大家都有发表意见的机会。参考答案：B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项“关于”多余。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《烛之武退秦师》中，烛之武用“______，______”的比喻，说明亡郑对秦不利。参考答案：越国以鄙远，君知其难也2.《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高唱“______，______”，表现了他视死如归的决心。参考答案：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还3.《逍遥游》中，鹏鸟“______，______”，展现了它搏击长空的雄姿。参考答案：怒而飞，其翼若垂天之云4.《师说》中，韩愈认为“______，______”，强调了教师的作用。参考答案：师者，所以传道受业解惑也5.《烛之武退秦师》中，秦伯最终“______，______”，体现了他的犹豫不决。参考答案：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉6.《荆轲刺秦王》中，秦王“______，______”，表现了他的惊慌失措。参考答案：遂起，拔剑，赵人相视，发尽上指冠7.《逍遥游》中，作者用“______，______”的寓言，讽刺了那些追求名利的小人。参考答案：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋8.《师说》中，韩愈认为“______，______”，强调了学生应该虚心学习。参考答案：弟子不必不如师，师不必贤于弟子9.《烛之武退秦师》中，烛之武用“______，______”的比喻，说明亡郑对秦不利。参考答案：越国以鄙远，君知其难也10.《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高唱“______，______”，表现了他视死如归的决心。参考答案：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。（）参考答案：√2.《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向。（）参考答案：√3.《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期宋国蒙人庄生。（）参考答案：√4.《师说》选自《昌黎先生集》，作者是唐代文学家韩愈。（）参考答案：√5.《烛之武退秦师》中，秦伯最终“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，体现了他的犹豫不决。（）参考答案：√6.《荆轲刺秦王》中，秦王“遂起，拔剑，赵人相视，发尽上指冠”，表现了他的惊慌失措。（）参考答案：√7.《逍遥游》中，作者用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的寓言，讽刺了那些追求名利的小人。（）参考答案：√8.《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，强调了学生应该虚心学习。（）参考答案：√9.《烛之武退秦师》中，烛之武用“越国以鄙远，君知其难也”的比喻，说明亡郑对秦不利。（）参考答案：√10.《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，表现了他视死如归的决心。（）参考答案：√四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武的劝说艺术。参考答案：烛之武的劝说艺术主要体现在以下几个方面：（1）以情动人：他首先表达了对郑国的忠诚和对秦伯的尊重，拉近了双方的距离。（2）以理服人：他分析了亡郑对秦伯的不利之处，如“越国以鄙远，君知其难也”。（3）以利诱人：他承诺了秦伯的利益，如“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”。2.简述《荆轲刺秦王》中荆轲的形象特点。参考答案：荆轲的形象特点主要体现在以下几个方面：（1）勇敢无畏：他明知山有虎，偏向虎山行，表现了视死如归的勇气。（2）机智过人：他设计了一系列的计谋，如“图穷匕见”，展现了他的聪明才智。（3）重情重义：他与高渐离的友谊深厚，表现了他的重情重义。3.简述《逍遥游》中“逍遥”的内涵。参考答案：“逍遥”的内涵主要体现在以下几个方面：（1）不受外界束缚：逍遥游追求的是一种不受外界束缚的自由状态。（2）精神上的超越：逍遥游强调的是精神上的超越，而不是物质上的享受。（3）与道合一：逍遥游的最高境界是与道合一，达到真正的自由。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”请分析这段话的修辞手法和表达效果。参考答案：这段话主要运用了对话的修辞手法，通过人物之间的对话，展现了人物的性格特点和心理状态。表达效果：通过对话，读者可以更加直观地了解人物的性格特点和心理状态，增强了文章的感染力。2.阅读下面的文字，回答问题。“今天天气真好，阳光明媚，万里无云。”请分析这段话的修辞手法和表达效果。参考答案：这段话主要运用了排比的修辞手法，通过排比，增强了文章的气势和感染力。表达效果：通过排比，读者可以更加直观地感受到天气的晴朗和美好，增强了文章的感染力。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“殒落”应为yǔnluò；C项“纨绔”应为wánkù；D项“锲而不舍”应为qièérbùshě。2.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项“关于”多余。3.A解析：《左传》的作者不详，传统上认为是春秋时期鲁国人左丘明。4.A解析：B项“画蛇添足”不合语境；C项“知难而退”褒贬误用；D项“画龙点睛”应为“点睛之笔”。5.C解析：A项“大功告成”应为“大功告成”；B项“召开”应为“召开”；D项“喧宾夺主”应为“喧宾夺主”。6.C解析：A项引号使用不当；B项逗号多余；D项“关于”多余。7.D解析：“浓茶”与演讲的比喻不当。8.C解析：A项“大功告成”应为“大功告成”；B项“召开”应为“召开”；D项“喧宾夺主”应为“喧宾夺主”。9.A解析：B项“画蛇添足”不合语境；C项“知难而退”褒贬误用；D项“画龙点睛”应为“点睛之笔”。10.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项“关于”多余。二、填空题1.越国以鄙远，君知其难也解析：这是烛之武用比喻说明亡郑对秦不利的话。2.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还解析：这是荆轲在易水诀别时高唱的歌词，表现了他视死如归的决心。3.怒而飞，其翼若垂天之云解析：这是《逍遥游》中描写鹏鸟飞翔的句子，展现了它搏击长空的雄姿。4.师者，所以传道受业解惑也解析：这是《师说》中韩愈对教师作用的定义。5.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉解析：这是秦伯最终犹豫不决的话，体现了他的犹豫不决。6.遂起，拔剑，赵人相视，发尽上指冠解析：这是秦王惊慌失措的表现。7.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋解析：这是《逍遥游》中讽刺那些追求名利的小人的寓言。8.弟子不必不如师，师不必贤于弟子解析：这是《师说》中韩愈强调学生应该虚心学习的话。9.越国以鄙远，君知其难也解析：这是烛之武用比喻说明亡郑对秦不利的话。10.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还解析：这是荆轲在易水诀别时高唱的歌词，表现了他视死如归的决心。三、判断题1.√解析：《烛之武退秦师》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。2.√解析：《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向。3.√解析：《逍遥游》选自《庄子》，作者是战国时期宋国蒙人庄生。4.√解析：《师说》选自《昌黎先生集》，作者是唐代文学家韩愈。5.√解析：《烛之武退秦师》中，秦伯最终“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，体现了他的犹豫不决。6.√解析：《荆轲刺秦王》中，秦王“遂起，拔剑，赵人相视，发尽上指冠”，表现了他的惊慌失措。7.√解析：《逍遥游》中，作者用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的寓言，讽刺了那些追求名利的小人。8.√解析：《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，强调了学生应该虚心学习。9.√解析：《烛之武退秦师》中，烛之武用“越国以鄙远，君知其难也”的比喻，说明亡郑对秦不利。10.√解析：《荆轲刺秦王》中，荆轲在易水诀别时高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮