江苏省南京市2026年中考语文考前压轴预测卷

江苏省南京市2026年中考语文考前压轴预测卷一（共22分）1．下面是小文摘录的一则新闻，请阅读后完成相关任务。（10分）“九·一八”事变纪念日当天，备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部承载着沉重历史记忆的影片，凭借特殊的上映节点与深刻的主题，吸引了广大观众踊跃观影。电影《731》以极具冲击力的镜头语言，将那段惨绝人huán（

）的历史深深镌（

）刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时，观众无不屏（

）息敛声，连呼吸都凝固在冰冷的空气中；特写掠过石碑上遇难者的编号，每个数字都在A（叙说

诉说）着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影，最终只化作yǎo（

）无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生”B（赫然

骤然）浮现时，这组数字仿佛惊雷炸响，让所有伪装的历史遁形。①我们铭记这些真相，不是为了延续仇恨，而是为了守护受害者的尊严——正如那句“你若记得，我便活过”。②而《731》这部电影，就是另一种形式的“警报”，它让我们看清：历史从不是模糊的记忆，而是有血有肉的真相。③“九·一八”的警报声每年都会响起，提醒我们不能忘记过去。④记住真相，就是对逝去生命最好的告慰；记住真相，才能让历史的悲剧不再重演。（1）请根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）惨绝人huán（）

镌（）刻

屏（）息敛声

yǎo（）无消息（2）给A、B处分别选择恰当的词语。（2分）A_____________________

B．_____________________（3）文中画波浪线的句子有语病，请修改。（2分）（4）划线句排序正确的一项是（

）（2分）A．①②③④ B．③①④② C．③②①④ D．④①③②2．根据语境补全诗文名句。（8分）守正与创新，是年轻干部成长的一体两面。守正，当如《论语》所言“，思而不学则殆”，在学思结合中筑牢信仰根基；创新，需有《礼记》中“知不足，然后能自反也；知困，”的反思精神，在实践中探寻新路。守正，要铭记孟子“富贵不能淫，，威武不能屈”的铮铮傲骨，不改初心；创新，要学习杜甫“，一览众山小”的攀登之志，勇开新局。守正，须践行诸葛亮“非淡泊无以明志，”的修身之道，涵养定力；创新，须磨砺李白“长风破浪会有时，”的坚定信念，破浪前行。唯有守正不渝，创新不止，方能如宋濂“，不知口体之奉不若人也”般安贫乐道、潜心向学，最终达到苏轼“回首向来萧瑟处，归去，”的豁达境界，成长为堪当民族复兴重任的栋梁之才。3．学校举办“骐骥文化节”，围绕“马文化”开展系列活动，请你完成以下任务：（4分）（1）文化节为“马文化展厅”布置楹联，上联已拟定，请选出对仗工整、贴合主题的下联（

）（2分）上联：骏马嘶风追万里

下联：___________A．神驹踏雪铸千秋 B．雄风神驹傲九霄 C．神驹翘首星辰望（2）文化节拟设计一款文创徽章，作为活动纪念品。徽章核心元素为“马”字+古典纹样，需贴合“汉字传承+骐骥奋进”的主题。请你设计并说明创意，不超过80字。（2分）二（共44分）（一）古诗文阅读。（12分）阅读下面文言文，完成各小题。【甲】夫孝者，人之本也。然世有矫而行之者，或割股以疗亲，或庐墓以终制，或绝粒以殉死。彼其心果出于孝乎？大者邀县官之赏，小者市乡党之誉。故曰：孝，不在于形，而在于心；不在于迹，而在于诚。毁伤父母之遗体①以求名，非孝也。（节选自皮日休《鄙孝议》）【乙】孝子讳兆鹤，号芝田。嘉庆八年春，孝子才十岁，邻居火延及外舍。孝子父急趣②家人等出外己仍反身入内欲取室中所有。俄而烟焰蔽空，迷不得出。时亲知救火者毕集，皆惶急相顾。嚄唶③曰：“若严先生何！”然皆逡巡不敢入。孝子闻之，奋身突烟入，火为之退。道开，孝子号泣寻觅，卒揽父裾以出。众环视，大惊异，已而额手相庆贺。因问孝子火中何所见，对曰：“儿但知觅父而已，实不见有火也。”呜呼！非天性过人，其能感发如此乎？（节选自朱兆杓《严孝子芝田翁传》）【丙】蔡顺，字君仲，少孤，事母至孝。遭王莽乱，岁荒不给，拾桑椹，以异器盛之。赤眉贼见而问曰：“何异乎？”顺曰：“黑者奉母，赤者自食。”贼悯其孝，以白米三斗、牛蹄一只赠之。（节选自郭居敬辑录《拾椹供亲》）[注]①遗体：指父母留给自己的身体。②同“促”，催促；急促。③嚄唶（huòzè），惊讶感叹。4．解释下列句中加点词的含义。（2分）提示文言语句释义【课内外迁移】屠自后断其股或割股以疗亲（1）股：_______【联系词语】卒章显志卒揽父裾以出（2）卒：_______【一词多义】①根据，依照。②于是，就。③因为。因问孝子火中何所见（3）因（填序号）：_______【语境推断】根据上下文语境事母至孝（4）事：_______5．按要求回答问题。（4分）（1）用现代汉语翻译下列句子。（2分）非天性过人，其能感发如此乎？（2）用“/”给画波浪线的句子划分停顿，划两处。（2分）孝子父急趣家人等出外己仍反身入内欲取室中所有。6．下列对两文的朗读设计，不正确的一项是（

）（2分）A．朗读“夫孝者，人之本也”时，应读出肯定的语气，语调庄重舒缓，以此强调孝作为人的根本这一核心观点。B．朗读“毁伤父母之遗体以求名，非孝也”时，应重读“非”字，并延长“也”字，以突出作者的否定态度。C．朗读“俄而烟焰蔽空，迷不得出”，应在“俄而”后稍作停顿，语速渐快，以表现火势蔓延迅速，形势危急。D．朗读“儿但知觅父而已，实不见有火也”，应将“而已”“也”读得急促，以表现孩子救父后的惊慌后怕。7．严孝子和蔡顺是甲文所说的“矫而行之者”吗？请结合三则材料说明理由。（4分）（二）文学类文本阅读。（15分）阅读下面的文字，完成小题。一坛革命的酒陈宇①我们快要打到茅台镇了！②在离茅台镇十几里远的一个小村子，我写了一封家书。我老爹不晓得我当什么兵，但他知道茅台镇出好酒。③其实，这个村子也有酒厂。不过，那些地主老财临走的时候，不但卷走了所有的金银细软，还把村子里的酒也给糟蹋光了。④我们分散住在了老乡家。半夜，一个人悄悄推开了门。暗得不行的煤油灯下，他弯着腰，怀里抱着一坛酒，笑着说：“长官，知道你们要来，我就把自家地窖里这坛藏了十多年的酒给挖了出来……”⑤连长赶忙接过酒，稳稳地放在地上。连长说这酒不能收，那人就急起来：“咋不能收？这酒可是俺赔上了小命藏的！……A．你嫌俺这酒不好？实话告诉你，也不是俺吹牛，俺这儿酿的酒啊，一点儿也不比茅台镇的差！不信，你尝尝！”⑥他一把扯开坛子盖，浓郁的香味儿顿时飘出来，很快弥漫了整间屋子。⑦“你就收下吧！喝点儿酒，身上有劲儿，打仗有胆儿！这酒，不能当一般的酒看，这是革命的酒！”⑧连长犹豫了一下，就恭敬不如从命了。⑨自从连里有了这坛酒，它可就成了很多人的心病，尤其是那些来部队前喜欢喝两口的。大伙儿都想着连长什么时候能一声令下，让大伙儿解解馋，连长却总是装作榆木疙瘩不开窍。要不，就是不断重复着他那句话：“莫急嘛！这点儿酒怎么够分！等打到了茅台镇，让你们痛痛快快喝个够，一醉方休！”⑩于是，盼望着，盼望着，眼看到了茅台镇，上级却来了通知，要求我们连立刻从镇子东边绕着走，监视附近的几个乡团武装，防止他们反扑，搞破坏。⑪军令如山，谁也不敢违抗！我们连只得孤零零地扛着那坛酒，经过几天累死累活的急行军，绕过了茅台镇。晚上，负责情报侦察的同志回来讲，我们的主力部队已经开进了茅台镇，那里留下了几百坛酒！据说每个连都分到了不少！B．好家伙！这话就像捅了马蜂窝，大伙儿瞬间就炸了！⑫以张大康为首，几个胆大的撺掇起来，跑到了伙房，把酒搬出来，偷偷喝了半坛。那晚，他们先是枕着香气四溢的美梦入睡，半夜，却又从梦中惊醒，忐忑不安地等到天明，不知会有什么样的惩罚在等着他们。⑬奇怪的是，一向以严厉出名的连长这次却又装聋作哑，像什么事也没有发生过。⑭不久，我们被包围在了一个叫李家寨的地方，没有人顾得上想这事儿了。⑮李家寨坐落在狭长的山谷里，三面是陡峭的悬崖，只有一面可以出去。足足有一个团的白匪在那面的山头上架起了高射机枪，等待我们自投罗网。⑯由于地形不利，加上武器悬殊太大，我们几次突围都伤亡惨重。连长把大伙儿召集到一块，忧心如焚，“事已至此，只有组织敢死队了，明天凌晨发起最后一次攻击，不管付出什么代价，一定要占领山头，打开一个缺口！”⑰连长让人把剩下的所有武器、弹药都摆在了地上，步枪、驳壳枪、手榴弹，还有几把已经翻卷着白刃的大砍刀。⑱“就这么一点儿？还有吗？”连长皱起了眉头，很不悦没有人回答。连长的目光在屋里扫视了一番，突然发现了躺在角落里的那坛酒。⑲酒很快被搬到了武器堆里。几个大瓷碗也被拿了过来，一字排开。“愿意参加敢死队的，每人，酒一大碗！”连长朝着人群喊道。⑳死一般的短暂沉寂过后，大康第一个跳了出来。㉑“连长，算我一个！”他一米八的个头，一身好力气，还有手百步穿杨的好枪法，他要说第一个参加，没人敢有异议。㉒很快的，人群中数道目光交叉，又有几个人几乎同时站了出来。空气像凝固了一样。我望着他们，眼泪突然就忍不住地想掉下来。这不正是那晚去偷酒喝的几个同志吗？㉓一股热血猛烈地往上涌，我跟着骚动起来的人群拼命往前挤。这时，连长已把酒“咕咚咚”倒满了。“好了，好了，已经够了！20个人，正好！再多，酒都不够分了！”㉔连长首先端起一碗酒，大家来不及阻拦，他已一饮而尽：“怎么着，这么好的酒，不想让我尝尝啊！我今天可是破戒了，凌晨的行动，我必须得参加！”㉕那晚，酒被喝光了，酒坛子被摔破了，几只粗糙大碗也摔得稀巴烂。㉖几个时辰后，我们这些老弱病残躲在寨子里，揪心地听着前面传来的机枪声和喊杀声。清晨出谷的空气中，浓烈的酒香混杂着更浓烈的血腥味儿，简直让人想呕。㉗也不知缺口是什么时候打开的，反正我们从李家寨逃出来的时候，稀稀拉拉的人群里，已不见了大康和连长的身影。㉘白天的时候，艳阳高照，收割后的梯田让人感觉荒凉。（摘自《小小说选刊》2016年19期）8．“转折”往往让故事波澜迭起，张弛有度。请概括文中任意两处转折。（4分）9．本文语言富有口语化特色。请从下面A、B两句中任选一句，简要分析其表达效果。（4分）A．你嫌俺这酒不好？实话告诉你，也不是俺吹牛，俺这儿酿的酒啊，一点儿也不比茅台镇的差！B．好家伙！这话就像捅了马蜂窝，大伙儿瞬间就炸了！答：我选________句。10．有评论说，文中的连长具有“刚柔相济”的特点。请结合小说内容，谈谈你是否同意这一看法。（4分）11．2026年是长征胜利90周年，澄江中学开展“重读长征故事，传承红色基因”主题活动。请结合全文内容，为《一坛革命的酒》撰写一段推荐语，向同学们阐述这篇文章在长征胜利90周年之际值得重读的理由。（3分）（三）非连续性文本阅读（11分）阅读材料，完成小题。【材料一：老动画的回忆】①《大闹天宫》（1961年）历时四年，共绘制了15.4万多张画稿，胶片长达1万多尺。为了给“美猴王”配音，表演艺术家邱岳峰追求“不只让观众听出‘字儿’，还要让观众听出‘事儿’，如果能使观众品出点‘味儿’来，那就更好了。”②《小蝌蚪找妈妈》（1961年）每秒钟约有24张精美手绘的水墨画。主创者之一的林文肖揭秘，小蝌蚪镜头多，为了让蝌蚪们身形均匀，他们找到了特殊的工作方法，刻了大大小小很多枚蝌蚪身体形状的图章，这样画起来很快，只需要画尾巴的动作。③《哪吒闹海》（1979年）画稿5万多张，胶片长5700余尺，影片拍摄时，正逢战国曾侯乙编钟出土，作曲金复载特意赶赴湖北，录下了千年前的声音，融入了动画里。④《九色鹿》（1981年）创作团队在莫高窟里呆了整整23天，从早到晚临摹壁画，“每一笔、每一画都细细揣摩，通过临摹去发现它的笔法和构思，想着如何画这个故事。”⑤《山水情》（1988年）请来古琴演奏家龚一先生，为了人物弹琴指法的创作，好几个画师一直围着他，从不同角度画同一个指法，力求完美。【材料二：皮影戏的工艺】皮影风格的《桃花源记》（2006年），获国际动画影视片“美猴奖”。皮影戏被誉为最古老的中国动画片。各地皮影各具特色，制作大致8个步骤，24道工序。一个完整的皮影人，通常有头、胸等11个部件。各部件串联，需要找准“骨眼”（关节的连接点）。骨眼选择不当，皮影人佝偻垂死；选得恰到好处，才有抖擞之相。【材料三：创作者的AI观】①今年夏天，法国昂西国际动画节上爆发了一场声势浩大的反AI游行，约有150位动画从业者发出警告：“生成式AI的目标不是支持艺术家，是摧毁他们。”②当代动画创作者对此事件的看法摘录如下：③李泽熙：AI就像创作的交通工具，可以大大缩短创作过程中的“徒步”环节。④孙一宁：随着AI技术的成熟，今后有很多动画作品都会让观众把焦点放在“鉴别”上，这对于创作者来说是个挑战。（根据《身为动画人》与网络资料编写）12．下列选项中可作为皮影戏非遗讲述者发言内容的有（

）（双选）（4分）A．因为具有皮影戏风格，《桃花源记》才获得动画影片大奖。B．给画好的牛皮上色，然后高温后熨平，就可以进行镂刻了。C．完整的皮影人需要将各个部分进行“缀结”才能最终完成。D．定关节枢轴，保身形灵动，传人物神韵，“骨眼”很重要。13．老动画创作者们会同意李泽熙的观点吗？请选择一个创作团队，揣摩他们的想法。（3分）14．根据孙一宁的看法，请你预测：今后观众审视一部AI动画，可能会提出哪些具体的“鉴别”意见。（4分）（四）名著阅读。（6分）15．初中阶段，我们学习了精读、略读、跳读等多种阅读方法，还有更多方法等待你去解锁。（1）方法一：“一字立骨”读名著。请你仿照示例补全思维导图。（3分）（2）方法二：用辩证的眼光探究一部作品。以下选项任选一个，结合名著内容谈谈你的理解。（3分）A．鲁迅的文字既有辛辣的批判，又有温馨的感怀。（《朝花夕拾》）B．祥子既是旧社会最顽强的求生者，又是旧社会中最彻底的失败者。（《骆驼祥子》）C．斯诺笔下的红色中国是一个理想主义与实用主义并存的矛盾体。（《红星照耀中国》）三（共54分）16．片段写作。（9分）临近中考，学校考虑到文化学科复习时间比较紧缺，将每周三节体育课减为一节，同学们有不同看法，你作为学生代表，给校长信箱留言。要求：①120字左右，署名“一位初三学生”；②观点明确，表达得体，言之有据。17．阅读下面材料，完成写作任务。（45分）写作课上，老师拿出一朵红色的小花，要求同学们以这朵花为对象写话。一位同学写下“小红花的花瓣柔美如丝绸”，他想：加上修饰才优美。一位同学写下“小红花的花瓣上有虫子咬过的痕迹，斑斑驳驳”，他想：追求真实才动人。这则材料引发了你怎样的联想与思考？生活中是否也有类似的情况呢？请你据此写一篇文章，可讲述经历或见闻，可发表观点并展开论证，也可进行文学创作。要求：①角度自选，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。参考答案1.【答案】（1）寰juānbǐng杳（2）诉说赫然（3）这组数字仿佛惊雷炸响，让所有伪装的历史无所/处/法遁形。（4）C2.【答案】学而不思则罔然后能自强也贫贱不能移会当凌绝顶非宁静无以致远直挂云帆济沧海以中有足乐者也无风雨也无晴【解析】注意“罔、凌”等字词的写法。3.【答案】（1）A（2）示例：将“马”字设计为扬蹄腾飞的骏马，搭配云雷纹点缀，整体线条流畅。创意：“马”字融合汉字与奔马意象，云雷纹传承古典文化，腾飞造型彰显奋进精神。4．大腿最终，终于②侍奉5．（1）如果不是他天性纯孝远超常人，怎么能激发出这样的勇气和感应呢？（2）孝子父急趣家人等出外/已仍反身入内/欲取室中所有6．D7．二者都不是“矫而行之者”。甲文所说的“矫而行之者”，是指故意做表面文章，借孝行博取赏赐和名誉，并非真心尽孝。严孝子火场救父时，一心只想着寻找父亲，全然不顾火势危险，孝行出于至诚天性，不是为了沽名钓誉；蔡顺荒年拾桑椹，把甜的黑桑椹留给母亲，自己吃酸的红桑椹，是真心奉养母亲，也不是为了博取名声，都符合甲文“孝在于心与诚”的标准，因此不是伪孝矫行。8．示例：全连盼着打到茅台镇喝酒，却接到命令绕道而行；张大康等人偷酒喝后担心受罚，连长却装作不知未予追究。9．选A句①“俺”“啊”等口语词的使用，使语言鲜活生动，富有生活气息；②反问语气，表现出老乡急于让连长收下酒的急切与真诚；③塑造了老乡淳朴、直爽、热情的农民形象。10．示例：我同意。“刚”体现在连长平时以严厉出名，军令面前带领全连绕道茅台镇，绝不因私废公；英勇无畏，壮行时第一个端起酒碗，带头参加敢死队。“柔”体现在连长宽厚待人，张大康等人偷酒喝后，他没有追究；突围时自己带队冲锋，让老弱病残留守。11．示例：同学们，2026年是长征胜利90周年，《一坛革命的酒》值得我们每一个人重读。小说以一坛酒为线索，串联起军民情深、战士担当与英雄牺牲的动人故事。老乡冒死送酒，彰显了长征路上军民鱼水相依的深厚情谊；连长宽厚慈爱、身先士卒，战士们平凡却无畏、慷慨赴死，再现了红军将士信仰