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文档简介

人教版三年级数学第二单元导学案*个位0减0等于0。*十位4减8不够减，怎么办？（从百位退1当10，十位上的4变成14，14减8等于6。）*百位上的3退1后变成2，2减1等于1。所以结果是160。*减法也可以验算哦！减法的验算方法有哪些？（用差加减数看是否等于被减数；用被减数减差看是否等于减数。）请你验算一下340-180的结果对不对。四、巩固练习1.完成课本上的“做一做”，注意竖式的书写格式和验算。2.数学医院（判断对错并改正）。3.一台洗衣机560元，一台冰箱890元，买一台洗衣机和一台冰箱一共需要多少元？冰箱比洗衣机贵多少元？（两问都要用竖式计算，并选择一问进行验算）五、课堂小结今天我们学习了几百几十加、减几百几十的笔算，它和我们以前学的两位数加、减两位数的笔算方法很相似。最重要的是要记住：相同数位要对齐，从个位算起。计算加法时，哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1；计算减法时，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。为了保证计算正确，验算可是个好习惯，大家要记住使用哦！第四课时：整理和复习学习目标：*我能系统梳理本单元所学的万以内加法和减法的知识。*我能灵活运用所学知识解决实际问题。重点难点：*重点：巩固本单元所学的计算方法，并能正确、熟练地进行计算。*难点：运用所学知识解决综合性的实际问题。学习过程：一、知识梳理小朋友们，第二单元“万以内的加法和减法（一）”我们已经学完了。回忆一下，这个单元我们都学习了哪些内容呢？*我们学习了两种重要的计算方法：（）和（）。*具体来说，口算包括（）和（）。*笔算主要学习了（）。*在计算时，我们要注意哪些问题？（比如：相同数位对齐、进位、退位、验算等）请你和同桌一起，试着把这些知识整理一下，可以画思维导图，也可以列表格。二、方法回顾与提升1.口算大比拼：*35+48=（）72-25=（）*560+370=（）900-450=（）说说你是怎么口算的？哪些口算容易出错，要特别注意？2.笔算小能手：*260+480=（）710-350=（）用竖式计算，并验算。比一比，谁的竖式写得最漂亮

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