2025~2026学年河北省唐山市遵化市统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河北省唐山市遵化市统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.根据语境，看拼音写词语。夏季，我国有些省份发生了严重的洪涝灾害，当汹涌péngpài()的洪水páoxiào()着奔涌而来，我们看到广大官兵为了抵御洪水，勇救被wéikùn()的群众，他们不顾个人安危，用汗水和热血书写着zhōngchéng()与担当，用血肉之躯pǔxiě()了新时代的英雄赞歌。2.下列词语中，音、形、义完全正确的一项是（）。

A．曝晒（pù）一缕（lǔ）泛滥恍然大悟（明白）B．缝隙（fèng）菜畦（qí）萍澡掉尾而斗（摆动，摇）C．记载（zǎi）苔藓（xiǎn）逃窜小心翼翼（严肃，谨慎）D．婢女（bì）供品（gòng）叫嚷无穷无尽（穷困）二、积累运用3.下列加点词语使用不当的一项是（）。

A．他头戴高帽，身披铠甲，手握宝刀，粉墨登场。B．他年纪虽然小，但做起事来很老练，有板有眼。C．爸爸和妈妈在家一个唱红脸一个唱白脸，配合得非常默契。D．今晚的演出由他压轴，第一个登台。4.读句子，填入横线中的词语最恰当的一项是（）。古往今来，总有经典穿越时光。颜真卿挥毫书写______，让人震撼；贝多芬弹奏《月光曲》时______，引人入胜；泥人张彩塑作品______，令人赞叹……

A．妙笔生花高山流水栩栩如生B．笔走龙蛇余音绕梁栩栩如生C．笔走龙蛇余音绕梁黄钟大吕D．栩栩如生高山流水妙笔生花5.下列表述不正确的一项是（）。

A．《好的故事》一文中，“昏沉的夜”别有深意，暗指当时中国的黑暗社会。B．《少年闰土》中“闰土五行缺土”中的“五行”指金、木、水、火、土。C．“长江路”的路牌上的拼音是“CHANGJIANGLU”。D．《童年》是意大利作家高尔基的小说，作品中人物众多，理清人物关系能帮助我们更好地读懂故事。6.下面这段话表达的观点正确的一项是（）。全民阅读率的上升，显然是一件好事，但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读，还是碎片化阅读？到底是深阅读，还是浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低质量的阅读？在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们所见而言，高质量的阅读，可能并不尽如人意。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

A．全民阅读是件好事。B．全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。C．提倡高质量阅读。D．提升整体式阅读。7.将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填在句中横线上。斩钉()铁热血沸()自()自受错()复杂全神()注念念有()别出心()粉身()骨我______地看着这幅浮雕，心想：前辈们都愿为革命______，这令我感到______。8.张朋同学参观浮雕时沉浸其中，请你从动作、神态、语言、侧面衬托等角度描写他的入迷状态。（至少选用两种描写方法）__________________________9.参观完“红色文化展”，同学们纷纷交流体会。欢欢：我们要追寻先辈的爱国情怀。爱国，是李纲“____________，当以死守，____________”的无畏，是曹植“____________，视死忽如归”的决然，是陆游虽身处低位但心系国家的“位卑____________”的执着。乐乐：我们要立志奋发图强。正如鲁迅曾呼吁“____________，____________，中国才有真进步”；袁隆平爷爷一生深耕水稻研究，才迎来“____________，听取蛙声一片”的丰收，解决了吃饭难题。三、文言文阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。范式守信范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔（zhuàn）⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔：饭食。⑧升堂：登上大厅。10．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）。

A．后二年当还（返回）B．志在流水（心志，情志）C．若然，当为尔酿酒（如果）D．二人并告归乡里（并排）11．下面句子中，所标朗读停顿号最合适的一项是（）。

A．以为世/无足复/为鼓琴者B．以为/世无足复/为鼓琴者C．以为世/无足/复为鼓琴/者D．以为/世无足复为鼓琴者12．《范式守信》一文中画横线的句子解释正确的一项是（）。

A．元伯把事情详细地告诉母亲，请她准备好饭食来等候他。B．元伯把事情详细地告诉母亲，请她准备好饭食来等候范式。C．元伯把事情全都告诉了母亲，请母亲安排好饮食来伺候他。13．品读《伯牙鼓琴》，我知道“知音”指的是______的人；从《范式守信》这个故事，明白______是友谊的基石。14．《伯牙鼓琴》的故事在古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是（）。

A．高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。B．海内存知己，天涯若比邻。C．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。D．锺期久已没，世上无知音。15．伯牙还会弹奏怎样的乐曲？子期又会如何赞美？根据文中画曲线句子进行仿写。方鼓琴而志在______，锺子期曰：“______________________________。”四、现代文阅读雪天里的暖①几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。我蜷在家里，连附近的菜市场也不想去，幸好，还有外卖。②一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的骑士顶着一头白雪站在门前。他头发“白”了，睫毛“白”了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”③我赶紧拿条干毛巾：“晚一点儿没关系，这样的天气⋯⋯真是辛苦你了。”骑士边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，送完就赶晚上的火车回家过年了，只盼着车能准点开。”原来如此。他在这风雪弥漫的街头奔走时，他的故乡，是否也一样是万里雪飘呢？④我让他再稍等片刻，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！⑤配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“有这张单子揣着，心里就暖烘烘的。”⑥骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。⑦雪，仍在落。冷风卷着雪花四处翻飞。我却感到，这个冰雪覆盖的城市，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……16．联系上下文理解词语。局促不安：________________________17．联系上下文，完成练习。（1）第①段画线句子属于______描写，这样描写的作用是_________________。（2）第②段画线句子主要运用______描写和______描写，可以体会到__________________（3）从第⑤段画线句子中的“小心”“折”等词语，可以体会到________________18．简要概括短文主要内容。_______________________________19．骑手小哥身上有很多优秀的品质，请结合短文内容写一写。（写出两种）（1）_________________________（2）______________________