2025~2026学年河南省南阳市西峡县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省南阳市西峡县统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.根据语境看拼音写词语，请把字写规范。同学们都喜欢tōngqíngdálǐ()的语文老师，她给予我们yīnqiè()的希望。课堂上，她总是xiàohēhē()的，nàixīn()地期待着大家回答问题。jíshǐ()有学生答不上来，她也不xùnchì()，而是通过小组讨论让问题的答案zhújiàn()变得qīngxī()。二、积累运用2.下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A．起哄哄堂大笑B．阿姨刚正不阿C．宁可心神不宁D．薄雾喷薄而出三、基础知识3.关于识字与写字，下列说法有错误的一项是（）

A．“链、摔、娶、晰”这四个字都是形声字。B．“戎”是会意字，“戈”代表兵器，“”代表铠甲，两部分合在一起指武器。C．“绕、顽、败、旋”这四个字都是左右结构，都要写得左窄右宽。D．“肃”的笔顺比较特殊：横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点。四、积累运用4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A．虽然第一局比赛四二班战胜了我们班，但我们绝不言弃，决定重整旗鼓、奋力拼搏，夺取后两局的胜利。B．坐飞机时，我看着窗外层层叠叠的云，真有一种腾云驾雾的感觉。C．元旦文艺汇演开始了，我们班打头阵，精彩的节目赢得阵阵掌声。D．爸爸经常教育我，做人要讲诚信，所谓“病从口入，祸从口出”，就是这个道理。五、基础知识5.补充词语，并选择其中的两个词语写几句话，描述一个自己熟悉的人物。眉()目秀相()堂堂亭亭()立文()彬彬_______________________________________六、积累运用6.照样子把句子改写得更具体。例：官绅跪地求饶。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。__________________________________________7.按照提示，用课本中的原句填空。（1）____________，谬以千里。____________，自用则小。（2）《暮江吟》中“____________，____________。”描绘了夕阳余晖铺满江面的自然之美。高适在《别董大》中鼓励、劝慰朋友的诗句是“____________，____________。”（3）“但使龙城飞将在，____________。”表现诗人寄希望于有才能的将士镇守边关平息战事。“____________，古来征战几人回？”描写战士们投身疆场、为国献身的豪迈情感。（4）看道边李树____________，____________，____________。——《王戎不取道旁李》七、现代文阅读阅读课文片段，完成相关练习。（一）梅兰芳蓄须（节选）①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。②1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。③长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（二）难忘的一课（节选）①校园里很静，我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：②“我是中国人，我爱中国。”③他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。④接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，带着孩子们一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情，好像每个字音都发自他们火热而真挚的心。⑤我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排的空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：⑥“我是中国人，我爱中国。”⑦下课了，孩子们把我围了起来，老师也走了过来。我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？8．读短文（一），分别从第②、③自然段中各选一个词语做小标题，概括梅兰芳拒绝为日本人演出而采取的办法。①深居简出→②_________________→③________________9．请把短文（一）中画“____”的句子变成陈述句。___________________________________10．读了文中画“____”的句子，你从中体会到了什么，请写下来。____________________________________11．短文（二）最后一段中“还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？”，句中“这句最简单的话”指的是_________________，这句话在文中一共出现了_____次，反映了台湾人民_________________________。12．“天下兴亡，匹夫有责”，两篇短文中的人物都用具体行动展现了家国情怀。我们还知道_________________的周恩来、________________的西门豹（横线填写形容人物品质的四字词语），所以，我们要做好学问、有所作为，报效祖国，正如“__________，审问之，__________，__________，笃行之。”“快乐读书吧”整本书阅读考查。赫拉克勒斯的故事（节选）①万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克墨涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶，心地善良，正直勇敢。长大成人后，母亲决定让他离开家，到很远的地方去。临行前，她要求赫拉克勒斯必须完成12件别人无法做到的大事，来锤炼赫拉克勒斯的意志，增长他的见识。②赫拉克勒斯恋恋不舍地告别亲人，踏上艰难的征程。他路过高加索山时，克服了各种意想不到的困难，凭着他惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉了大害。③自此，赫拉克勒斯的威望和名声越来越大，他继续去完成母亲交代他的大事……④赫拉克勒斯打死狮子后，在归途中遇到了明叶国国王埃尔吉诺斯派出的使者。他们向底比斯人收取年贡，这是一种既不合理又令人屈辱的沉重负担。赫拉克勒斯把自己作为一切受压迫的人的解救者，迅速地把这些仗势欺人的使者打翻在地，然后，把使者们捆起来送还给他们的国王。⑤埃尔吉诺斯蛮横地要求底比斯国王交出凶手。底比斯国王畏惧对方的权势，准备满足对方的要求。赫拉克勒斯动员一批勇敢的青年同他一起抵抗敌人。可是，民间却没有一件武器，因为明叶人为防止底比斯人叛乱，收缴了所有的武器。⑥雅典娜女神看到这种情况，便把赫拉克勒斯召进神庙，用自己的盔甲将他武装起来。神庙里还有不少武器，那是底比斯人的祖先在战争中A（缴获收获）的，作为战利品进献给女神的。随赫拉克勒斯一同前来的青年们纷纷拿起武器，跟着赫拉克勒斯一起出征。他们只有一小队人马，而明叶人则拥有庞大的军团，兵力强大。两支部队在一处山谷Ｂ（久别重逢狭路相逢）。在这块弹丸之地，明叶国的士兵虽多，但根本无法施展，埃尔吉诺斯的军队被彻底击败，自己也战死沙场。13．根据语境，在第⑥段的括号中选择正确的词语，并在词语上打“√”。A．（缴获收获）B．（久别重逢狭路相逢）14．梳理短文内容，完成填空。本文记叙赫拉克勒斯完成的三件事，分别是搭救普罗米修斯、___________、___________。其中重点写了第三件事，请用简洁的语言概括这件事的起因、经过和结果。起因：打翻使者，将其押送回国经过：________________________________结果：________________________________15．下列对故事的理解，错误的一项是（）

A．阿尔克墨涅与赫拉克勒斯是母子，宙斯与赫拉克勒斯是父子。B．赫拉克勒斯想解救受压迫的底比斯人，看到强取豪夺的明叶使臣，就上前暴打他们。C．埃尔吉诺斯是个愚蠢的国王，明知底比斯人多，兵力强大，硬要与之作战。D．雅典娜女神是“智慧”的化身，将神庙里的武器借给底比斯人。16．读了这个神话故事，你认为赫拉克勒斯是一个怎样的人？请联系短文内容写下来。_____________________________________八、书面表达