2025~2026学年河南省驻马店市上蔡县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省驻马店市上蔡县统编版五年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.看拼音写词语。2.下列加点字读音正确的一组是（）

A．拍摄（niē）三更天（gēng）B．差使（chāi）发酵（xiào）C．腼腆（tiǎn）缴费（jiǎo）D．开辟（pì）桂冠（guàn）二、积累运用3.下列词语书写有误的一组是（）

A．娇健挟窄B．鉴赏繁琐C．抖擞日寇D．隐瞒嫦娥三、基础知识4.“竹喧归浣女”中“浣”的正确解释是（）

A．养蚕B．洗衣物C．纺纱D．织布四、积累运用5.下列成语与俗语意思不一致的一项是（）

A．亡羊补牢——事后诸葛亮B．小题大作——鸡蛋里挑骨头C．花言巧语——打开天窗说亮话D．饮水思源——吃水不忘挖井人6.根据语境选词填空，正确的一组是（）季羡林老先生是______的语言学家、文学家。他在九十岁高龄时还不忘写作，每一部作品都称得上是____________的佳作。

A．举世闻名处心积虑B．臭名远扬呕心沥血C．臭名远扬处心积虑D．举世闻名呕心沥血7.关于“当好民间故事传讲人”，下列说法错误的一项是（）

A．讲故事时可适当配动作、表情，吸引听众。B．可改变故事主要内容和主人公性格，增强新鲜感。C．可转换角色讲述，让人有身临其境之感。D．可加想象丰富情节，或变换故事顺序。8.我从读书中学到了很多文化知识。我从读书中得到了做人处世要独立思考的道理。（用上合适的关联词语把上面两个句子连成一句话）___________________________________________________________________________________________9.他经常一贯保持艰苦朴素的作风。（修改病句）___________________________________________________________________________________________10.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（用上加点的词语仿写句子）___________________________________________________________________________________________11.读例句，体会作者是怎样把一个画面写具体的，然后仿写。

·眼前是一条清澈的小河。

·眼前流淌的是一条清澈见底的小河，小河如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。把下面的句子写具体，写出画面感。秋风起，枝头的树叶飘落。___________________________________________________________________________________________12.《慈母情深》结尾写道：“就这样，我有了第一本长篇小说……”这样结尾作用是留下悬念，点明主题。()13.《将相和》中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。()14.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。()15.“总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。”句子中“总而言之，统而言之”是笔误，给人以重复累赘之感。()16.《题临安邸》表达了诗人对统治者苟且偷生的悲愤和对国家命运的忧虑。()17.《桂花雨》一文中，在母亲看来，桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念的却是故乡和亲人。()18.积累运用。（1）白鹭是一首______。色素的配合，身段的大小，一切都很____________。（《白鹭》）（2）故今日之责任，不在他人，____________。（《少年中国说》（3）青箬笠，绿蓑衣，____________。（张志和《渔歌子》）（4）《枫桥夜泊》中，写出了诗人张继触景生情，忧愁入眠的诗句是：“月落乌啼霜满天，____________。”（5）《论语》中认为对待知识的态度应该是“____________，____________，是知也。”（6）问渠那得清如许？____________。（《观书有感·其一》）五、现代文阅读阅读短文《森林》，完成练习。森林①森林是以树木为主体，由许许多多生物组成的生物群落。②森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统整体功能的平衡起着重要作用。可以说没有森林就没有生态平衡。③森林能够有效地蓄水和防止水土流失，森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用，据测算，5万亩森林的蓄水量约有100万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道被泥沙淤积，经常发生水灾。④森林能够有效地保护生物的多样性。地球上约有870万种生物，其中有一半以上是在森林中栖息繁衍的。⑤森林能够有效地缓解“温室效应”。近代以来，由于人类大量使用石化燃料，大气中二氧化碳、甲烷等温室气体的浓度不断升高，引发“温室效应”。而每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时释放出15～30吨氧气。⑥森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是其他任何东西都无法替代的。19．请你仔细阅读短文，并完成下列填空。第②至⑤自然段都是采用____________的构段方法，介绍了森林的作用。森林的作用主要有：__________________、__________________、_______________________________________________、_________________________________。20．文中画“______”句子运用了什么说明方法？这样表达有什么好处？___________________________________________________________________________________________21．下面对文章的结构表述正确的是（）

A．时间顺序B．先总起再分述后总结C．方位顺序D．并列式22．思考下面这个句子，最适合放在文中哪一自然段末尾？（）因此有人说，森林是生物的“天然保护罩”。

A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段23．这篇文章在表达方法和语言风格上有什么特点？___________________________________________________________________________________________阅读《老汪栗子》，完成练习老汪栗子①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张，他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的门前排长队，顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几粒坏栗子，搁到一边。③每过十几天，栗子店会关门一天，老汪自己在门橱上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是一家一户的留守儿童和老人，去大山的荆棘丛中打来的，打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，蹚过与野栗树混生的荆棘，用小木棍仰面去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦，老汪说“每个交栗子的人手上都是裂口子”。那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入。老汪说，既然这样，为啥不帮帮他们？④山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。⑤老汪收栗子时，每年都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。（作者：明前茶，选自《扬子晚报》2015年1月24日，选文有删改。）24．读文时关注题目，带着问题读文能迅速了解文章内容，提高阅读速度。（1）当你看到题目时你就知道本文将介绍___________________________。（2）读了题目，你脑海中有什么问题？（写出一个问题即可）___________________________________________________________________________________________（3）带着问题读文，抓住主要人物老汪和描写老汪的主要词句，你会迅速发现文章主要讲述老汪()、炒香栗、挑坏栗、()、()五个动人故事。25．老汪的栗子和其他摊位的栗子相比有什么不同之处？请从外观和制作方式两方面概括。外观：_________________________________________________________________________________制作方式：_________________________________________________________________________________26．第③自然段在描写打栗过程时，用了“蹚过”“抽打”“摔打”“剥出”这一系列动词，请问有什么作用？___________________________________________________________________________________________27．老汪帮扶山区大学生时，为何要把钱“悄悄”压在竹簸箕底下？___________________________________________________________________________________________28．文中的老汪是一个怎样的人？请抓住关键词句做简要概括。___________________________________________________________________________________________29．如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在竹簸箕底