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第=page11页,共=sectionpages11页2026年江苏省南京市江宁区中考历史二模试卷一、单选题:本大题共25小题,共25分。1.如图为浙江余姚河姆渡遗址的考古发现,这有助于我们了解()A.旧石器时代的生产水平 B.新石器时代的农耕文化

C.早期国家社会生产发展 D.青铜器制作的高超工艺2.《汉书•主父偃传》记载:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿……实分其国,必稍自削弱矣。”实施“推恩”旨在()A.彻底废除分封 B.减轻诸侯国负担 C.加强中央集权 D.推动科举制发展3.唐朝诗人李敬方在《汴河直进船》中描述:“东南四十三州地,取尽脂膏是此河。”诗歌评价了()A.都江堰的修筑 B.大运河的影响 C.长安城的规划 D.紫禁城的价值4.元朝统治者采取因地制宜的方式加强对边疆地区的统治。以下措施符合这一特点的是()A.设置西域都护 B.设宜慰使司都元帅府

C.设置驻藏大臣 D.平定大、小和卓叛乱5.“卫祖国万里抗倭寇,固海疆三军展雄风”,与此对联相关的历史人物是()A.张骞 B.玄奘 C.毕昇 D.戚继光6.导致下表中税率发生变化的主要原因是()

1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表品名1843年前的税率(%)1843年后的税率(%)新税率比旧税率降低(%)棉花24.195.5677.02棉纱头等13.385.5658.45白洋布29.936.9576.78A.关税自主权的丧失 B.通商口岸的增辟 C.日本在华开设工厂 D.割地赔款的加剧7.“同治元年,设同文馆于京师……初惟教授各国语言文字,后添设算学、天文、格致诸馆,并令兼习西学。”材料中的课程变化()A.体现洋务派培养人才的意图 B.推动了维新思想的广泛传播

C.标志着科举制度的彻底废除 D.实现了中西教育的全面并轨8.陈独秀在《敬告青年》中写道:“国人欲脱离蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”该言论最可能发表于()A.1853 B.1895年 C.1905年 D.1915年9.1936年10月,中共中央通电:“全国主力红军的会师……是抗日民族革命战争新时期的开始。”这表明“会合”()A.确立毛泽东的领导地位 B.打开了中国革命新局面

C.促成西安事变和平解决 D.建立了陕甘宁边区政府10.1947年12月,中共中央在陕北召开会议,毛泽东作了《目前形势和我们的任务》的重要报告。“目前形势”是()A.国共双方签署“双十协定” B.国民党军的全面进攻被粉碎

C.人民解放军相继转入进攻 D.国民党军队主力基本被消灭11.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。”这一改革()A.解放了农村生产力 B.完成社会主义改造 C.确立了土地公有制 D.实现了农业机械化12.1972年,美国总统尼克松访华时曾引用毛泽东的名句“一万年太久,只争朝夕”作为祝酒词,他接着发挥:“现在就是只争朝夕的时候了,是我们两国人民攀登伟大新世界高峰的时候了。”此举意在()A.实行外交孤立 B.接受“求同存异”方针

C.改善中美关系 D.推动中日邦交正常化13.“截至2001年,国家在西部地区安排了一批重点项目,包括西气东输、水利开发、优势资源转化等。”这说明()A.民族区域自治制度正式确立 B.东西部的经济差距已经消除

C.西部大开发战略得到落实 D.中国已全面建成小康社会14.约公元前4000一前3000年,古代文明在西亚、北非、中国、南亚、欧洲等多地诞生。这说明世界古代文明()A.多源多样 B.互融互鉴 C.同根同源 D.封闭隔绝15.13世纪的庄园法庭记录到:佃户因为没有认真耕种领主的田地被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。由此看出庄园法庭()A.推动罗马法制建设 B.维护领主的利益 C.奠定欧洲民法基础 D.促进城市的繁荣16.14-15世纪,西欧的封建关系已经得到充分的发展,并在封建社会内部孕育出资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现是()A.租地农场与手工工场 B.早期殖民扩张与掠夺

C.资本的早期原始积累 D.资本主义制度的确立17.如图是美国的“一分钟人雕像”,它是为了纪念在1775年来克星顿和康科德战役中迅速集结反击英军的民兵。雕像底座刻文:“枪声在这里鸣响,全世界都听到了回声。”这一“回声”()A.使国王的权力受到了限制

B.推翻了封建君主专制统治

C.开启北美民族解放的历程

D.解放黑人奴隶并赋予自由

18.“由于成套的机器设备的使用,工人的任务被降到简单操作的水平,妇女、儿童可以很快地掌握,于是他们作为廉价劳动力被大量雇用。”这一现象引发的主要后果是()A.珍妮机的发明 B.铁路时代的到来 C.内燃机的推广 D.贫富分化的加剧19.它“有力地驳倒了上帝创造万物和人类的神话,对自然科学产生了深刻的影响,并且引发了科学界向宗教界的严重挑战。”它是()A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《高老头》 D.《物种起源》20.19世纪中期,推动资本主义制度在本国进一步扩展的是()A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.美国南北战争 D.日本明治维新21.1921年7月,苏维埃政府决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织,由私人经营。据材料可知,这一做法()A.保证了十月革命的胜利 B.排斥市场和商品经济

C.促进了国民经济的恢复 D.标志着苏联模式形成22.“1941年12月,随着战争范围的扩大和美、澳等二十余国正式加入反法西斯的行列,战时国际关系进一步发生了深刻变化。”这一“变化”()A.标志着二战全面爆发 B.推动反法西斯同盟建立

C.成为了二战的转折点 D.开辟了欧洲第二战场23.“数十年的核军备竞赛以及恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了‘恐怖平衡’”。对“恐怖平衡”理解最准确的是()A.冷战带来了和平与发展 B.美苏一直都保持着均势状态

C.美国始终占据优势地位 D.世界实际处于长期动荡不安24.“在苏联‘经济一体化’的口号下,东欧五国的能源消耗由以煤为主转变为以石油、天然气为主,它们被迫在能源供应上严重依附苏联。”材料表明东欧国家发展的主要问题是()A.放弃独立自主依附苏联 B.遭到西方国家颠覆破坏

C.面临矿产资源严重匮乏 D.拒绝引进高新科技成果25.第八届中国国际进口博览会吸引了155个国家、地区和国际组织参会。在人文交流展区,“美食+文创”“非遗+现代”“地方+国际”的展品随处可见。这些展品主要体现了()A.经济全球化的出现 B.世界多极化的加强 C.社会信息化的发展 D.文化多样化的推进二、材料解析题:本大题共3小题,共35分。26.阅读材料,完成下列要求。

材料一

出自《中国历史地图册》

材料二

东晋和南朝对江南等地区深度开发与经营,设置郡县,纳土蛮于编户,同时统一户籍,推动北来移民、本地居民与蛮夷族群的深度交融。……“中华化”是这一时期的历史主流。这一“中华化”趋势造就了北方政制结构不断向中原政制靠拢,同时,南北各区域经济互补与互相依赖,并没有因为政治分割而减弱,反而保持了紧密的区间贸易,为日后隋唐大一统奠定了基础。

——《中华民族共同体概论》(1)请将材料一的地图名补充完整(2)据材料二,列举东晋和南朝推动“族群交融”的举措。指出这一时期的历史主流。概括其影响并举例说明27.完成下列要求,讲好南京故事。党和国家重要会议或重大决策

1978年,①______(会议)作出实行改革开放的历史性决策

1984年,城市经济体制改革全面展开,其中心环节是②______

1992年,③______(人物)南方谈话;中共十四大提出建立④______体制

2015年,中共十八届五中全会这:多提出要牢固树立⑤______理念

⑥______年中共十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新运多征程作出战略决策南京的行动

迎来改革开放的春天

被国务院确定为全国首批综合经济体制改革试点城市

启动首批股份制改革试点,中央商场等5家企业成为试点单位

实施创新驱动发展“121”战略,建设“创新名城”

设立中国(江苏)自由贸易试验区南京片区,截至2024年底,南京片区探索形成200余项制度创新成果,其中11项在全国复制推广(1)完成表格中①-⑥处的填空(2)结合材料说明“党和国家重大决策”与“南京的行动”的关系(3)概括南京故事的主题28.阅读材料,完成下列要求。

材料

19世纪末20世纪初,在世界范围,英德两国逐渐成为争霸的主要对手,而原来在殖民地问题上激烈争夺的英俄、英法矛盾有所缓和。……30年代初的经济大危机对国际政治的一个直接的影响,就是使西方世界再度分裂。……第二次世界大战后,尽管西方国家之间依然存在竞争与争夺,但是也加强了协调合作,特别是经济方面的国家协调在战后获得了重大的实质性拓展,一大批相关的国际组织应运而生,是维护世界和平与安全、促进合作与发展的有效机制与手段。

——《世界近现代史(1500-2007)》(1)“19世纪末20世纪初”的列强矛盾有哪些表现?矛盾产生的经济根源是什么?指出“西方世界再度分裂”的原因,西方世界应对的方式有何不同?(2)分别举出二战后“国家协调”获得重大拓展的政治、经济国际组织。简述西方大国关系的演变历程(3)综上,概括二战前后西方世界国家间关系的不同影响

1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】C21.【答案】C22.【答案】B23.【答案】B24.【答案】A25.【答案】D26.【答案】【小题1】东晋南朝时期北方人口南迁示意图【小题2】设立侨州、侨郡、侨县(侨置郡县),沿用北方原有地名设置地方行政区安置南迁百姓;推行土断政策,清查户口,将南迁侨民编入当地户籍,统一管理赋税;人口南迁、江南开发与民族交融(中华文明一体化发展);经济:促进江南地区开发,为经济重心南移打下基础;举例:北方南迁民众带来先进农具、耕作技术与劳动力,长江中下游(江浙、两湖)大量开垦荒地,建康成为南方繁华商业都市;民族:推动南北民族深度交融,加速“中华化”,举例:南迁汉人与南方土著、少数民族杂居共处,生产、风俗互相融合,南北经济互补;政治文化:保存中原传统文化,为后世大一统奠基;举例:北方士族南迁,在江南传承儒学、礼乐制度,书法(王羲之)、天文数学(祖冲之)等文化科技在南方蓬勃发展27.【答案】【小题1】①:中共十一届三中全会;②:增强企业活力;③:邓小平;④:社会主义市场经济;⑤:创新、协调、绿色、开放、共享(五大新发展);⑥:2020【小题2】党和国家重大决策是南京开展各项建设行动的政策依据与顶层指引;南京的行动是国家重大决策在地方的落地实践与生动落实;地方实践反过来丰富完善国家政策【小题3】南京故事主题:紧跟国家改革发展部署,乘着改革开放东风,不断深化改革、创新发展,在国家重大战略落地中实现城市转型升级(改革开放引领南京创新腾飞)28.【答案】【小题1】表现:形成三国同盟、三国协约两大对立军事集团,英德成为列强争霸的核心矛盾,列强加紧扩军备战争夺世界霸权;经济根源:第二次工业革命后,主要资本主义国家政治经济发展不平衡;“再度分裂”原因:1929—1933年经济大危机的冲击,德日等国走上法西斯扩张道路,原有国际秩序被打破;应对方式不同:德意日建立法西斯专政,走上对外侵略扩张道路;英法美保留资

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