2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（六）

2026年小学六年级语文第二学期期末考试卷及答案（六）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷严格贴合部编版小学六年级语文下册教材重点，涵盖拼音、字词、句子、阅读理解（课内+课外）、习作五大核心模块，题型贴合期末考常规样式，注重基础巩固与能力提升，融入传统文化、成长感悟、温情陪伴等素材，避开卷（一）至（五）重复内容，助力学生查漏补缺、适应期末考节奏。一、基础积累（共34分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、工整。（8分）chóuchàng（）jīnghuáng（）wǎnhuí（）bìmiǎn（）yīwēi（）juānkè（）huīfù（）zhēwǎn（）二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.涔涔（cén）潸潸（shān）吞噬（shì）惆怅（chàng）B.缥缈（piāo）急遽（jù）依偎（wèi）镌刻（juān）C.机械（jiè）耽搁（dān）翡翠（fěi）匪徒（fěi）D.徘徊（huái）覆盖（fù）宽慰（wèi）涔涔（cēn）三、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.蒸融锻炼赤裸裸语重心常B.翡翠匪徒腊八粥专心至志C.耽搁军阀逆时针司空见惯D.缥缈依喂圣诞树戛然而止四、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）1.不以为然（）A.对，正确B.这样C.然而D.当然2.死得其所（）A.地方B.量词C.助词D.所有3.精益求精（）A.好处B.更加C.美好D.优秀4.有教无类（）A.类别B.种类C.类似D.分类五、选词填空。（4分）观赏欣赏赞赏赏识1.我们来到公园，（）着五颜六色的花朵，心情十分愉悦。2.他的书法作品写得苍劲有力，得到了大家的一致（）。3.老师很（）他的才华，经常鼓励他发挥特长。4.我静下心来，认真（）这首钢琴曲，仿佛走进了音乐的世界。六、按要求改写句子。（8分）1.我们应该铭记革命先烈的牺牲与奉献。（改为反问句）________________________________________________________________2.老师把精心批改好的作业发给了我们。（改为“被”字句）________________________________________________________________3.星星在天空中闪烁。（改为拟人句）________________________________________________________________4.通过这次主题班会，使同学们明白了团结的重要性。（修改病句）________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分，每空1分）1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，________________________。（《匆匆》）2.粉骨碎身浑不怕，________________________。（于谦《石灰吟》）3.千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）4.人固有一死，或重于泰山，________________________。（司马迁《为人民服务》）5.孔子不能决也。两小儿笑曰：“________________________？”（《两小儿辩日》）二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）#为人民服务（节选）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。八、写出下列词语的近义词。（4分）彻底——（）缺点——（）批评——（）兴旺——（）九、文中画横线的句子是______句，这句话的含义是：________________________________（3分）十、为什么说张思德同志的死是比泰山还要重的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十一、结合选文，说说我们的队伍为什么一定会兴旺起来？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________十二、结合生活实际，谈谈你对“为人民服务”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）#那盏小小的台灯我的书桌前，放着一盏小小的台灯，灯罩是淡淡的米白色，灯杆细细的，底座上还刻着简单的花纹。这盏台灯，是奶奶在我上六年级时送我的礼物，它没有华丽的外表，却陪伴我度过了无数个挑灯夜读的日子，藏着奶奶对我最深沉的关爱。上六年级以后，作业渐渐多了起来，每天晚上，我都要写到很晚。以前，我总是借着房间里的顶灯写作业，光线有些昏暗，时间久了，眼睛就会酸涩难忍。奶奶看在眼里，记在心里。有一天晚上，我写完作业准备睡觉，奶奶端着一盏小小的台灯走了进来，笑着说：“孩子，以后就用这盏台灯写作业吧，光线柔和，不伤眼睛。”我接过台灯，轻轻按下开关，柔和的灯光瞬间照亮了整个书桌，暖暖的，不刺眼。奶奶坐在我身边，看着我，语重心长地说：“学习要努力，但也要保护好眼睛，身体是革命的本钱。”从那以后，每天晚上，这盏小小的台灯都会准时亮起，陪伴我写作业、读课文、背单词。灯光下，我奋笔疾书，奶奶则坐在一旁，静静地陪着我，有时候织毛衣，有时候看书，偶尔还会给我端来一杯温水。有一次，我考试失利，心情十分低落，晚上写作业的时候，总是走神，越写越烦躁，甚至把笔摔在了桌子上。奶奶听到动静，走了过来，没有批评我，只是轻轻摸了摸我的头，指着台灯说：“孩子，你看这盏台灯，它虽然小，却能一直发出温暖的光，不管遇到什么，都能照亮你前行的路。一次考试失利不算什么，只要你不放弃，继续努力，就一定能取得好成绩。”听了奶奶的话，我心里暖暖的，重新拿起笔，在台灯柔和的灯光下，认真地订正错题，总结经验。那盏小小的台灯，仿佛在默默鼓励我，给我力量。从那以后，不管遇到什么困难和挫折，只要看到书桌上的这盏台灯，我就会重新鼓起勇气，继续前行。如今，我渐渐长大了，这盏台灯也渐渐旧了，灯光也没有以前那么明亮，但我依然把它放在书桌前，每天都用它。它不仅是一盏普通的台灯，更是奶奶对我关爱的见证，是我成长路上的伙伴。每当我看到它，就仿佛看到了奶奶温柔的笑容，听到了她语重心长的叮嘱。这盏小小的台灯，没有惊天动地的壮举，却用它柔和的光芒，温暖着我成长的每一步，照亮我前行的路。它让我明白，真正的关爱，从来都藏在平凡的小事里，无声无息，却力量无穷。十三、文章围绕那盏小小的台灯写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十四、第③段中“我接过台灯，轻轻按下开关，柔和的灯光瞬间照亮了整个书桌，暖暖的，不刺眼”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十五、赏析第④段中画线的句子（“孩子，你看这盏台灯，它虽然小，却能一直发出温暖的光，不管遇到什么，都能照亮你前行的路。”）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十六、第⑤段中“它不仅是一盏普通的台灯，更是奶奶对我关爱的见证，是我成长路上的伙伴”这句话有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________十七、结合全文，谈谈你对标题“那盏小小的台灯”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）十八、题目：一份温暖的陪伴要求：1.写一件自己成长过程中，有人或某物陪伴自己的往事，重点写清楚陪伴的过程和自己的心理感受；2.语句通顺，内容具体，感情真实，不写错别字；3.不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。小学六年级语文第二学期期末考试卷（六）答案一、基础积累（共34分）一、（8分，每词1分，错字、漏字不得分）惆怅惊惶挽回避免依偎镌刻恢复遮挽二、（2分）A（解析：B项“依偎”wēi；C项“机械”xiè；D项“涔涔”cén）三、（2分）C（解析：A项“语重心常”应为“语重心长”；B项“专心至志”应为“专心致志”；D项“依喂”应为“依偎”）四、（4分，每空1分）1.A2.A3.B4.A五、（4分，每空1分）1.观赏2.赞赏3.赏识4.欣赏六、（8分，每句2分，意思对即可）1.我们难道不应该铭记革命先烈的牺牲与奉献吗？2.精心批改好的作业被老师发给了我们。3.示例：星星在天空中眨着眼睛，仿佛在诉说着夜晚的故事。（拟人手法合理即可）4.这次主题班会，使同学们明白了团结的重要性。（或：通过这次主题班会，同学们明白了团结的重要性。——删除“通过”或“使”均可）七、（6分，每空1分，错字、漏字不得分）1.便从凝然的双眼前过去2.要留清白在人间3.任尔东西南北风4.或轻于鸿毛5.孰为汝多知乎二、阅读理解（共36分）（一）课内阅读（16分）八、（4分，每空1分，近义词合理即可）彻底——完全（根本）缺点——不足（弊端）批评——指责（批判）兴旺——兴盛（繁荣）九、（3分）比喻（1分）；人终究会死去，有的人死得有价值、有意义，比泰山还重；有的人死得没有价值、没有意义，比鸿毛还轻（2分，意思对即可）十、（3分）因为张思德同志是为人民利益而死的（1分），他的死有价值、有意义（1分），符合“为人民利益而死，就比泰山还重”的观点（1分）。（意思对即可）十一、（3分）因为我们的队伍是为人民服务的（1分），如果有缺点，不怕别人批评指出，能坚持好的、改正错的（1分），始终为人民的利益着想，所以一定会兴旺起来（1分）。（意思对即可）十二、（3分）示例：“为人民服务”就是从小事做起，主动帮助身边需要帮助的人（1分），比如帮老人过马路、帮同学解决困难、爱护公共环境（1分），坚守自己的责任，用实际行动传递温暖与善意（1分）。（结合生活实际，意思对即可）（二）课外阅读（20分）十三、（4分，每点1分，概括合理即可）1.上六年级后，奶奶见“我”借着顶灯写作业伤眼睛，送“我”一盏小小的台灯；2.每天晚上，台灯陪伴“我”写作业，奶奶在一旁静静陪伴“我”；3.“我”考试失利心情低落，奶奶借台灯鼓励“我”不要放弃；4.如今台灯虽旧，“我”依然珍藏着它，铭记奶奶的关爱。十四、（4分）运用了动作描写和环境描写（2分），生动形象地写出了台灯灯光的柔和温暖（1分），体现了奶奶对“我”的细心关爱，也为下文台灯陪伴“我”学习、鼓励“我”成长做铺垫（1分）。（意思对即可）十五、（4分）运用了语言描写和比喻的修辞手法（1分），把台灯的光比作成长路上的指引（1分），生动形象地写出了奶奶对“我”的鼓励与关爱（1分），也点明了台灯的象征意义，给“我”战胜困难的勇气（1分）。（意思对即可）十六、（4分）这句话起到了承上启下的作用（1分），总结了台灯的实际作用（1分），点明了台灯的深层含义——奶奶的关爱与成长路上的伙伴（1分），呼应了前文奶奶送台灯、陪伴“我”的内容，也为下文“我”珍藏台灯、铭记关爱做铺垫（1分）。（意思对即可）十七、（4分）表层含义：奶奶送给“我”的、外表朴素、陪伴“我”学习的那盏小小的台灯（1分）；深层含义：这盏台灯承载着奶奶对“我”深沉的关爱与鼓励（2分），是“我”成长路上的伙伴，象征着平凡而温暖的陪伴，也寄托着“我”对奶奶的感恩与思念（1分）。（意思对即可）三、习作（共30分）十八、评分标准：一类文（25-30分）：紧扣题目，中心突出，能具体描写陪伴的过程和自己的心理感受，内容充实，感情真挚，语句通顺，无错别字，卷面整洁，不少于450字，符合要求。二类文（20-24分）：紧扣题目，中心明确，能描写陪伴的过程和自己的心理感受，内容较充实，感情真实，语句通顺，错别字较少（1-3个），卷面整洁，不少于450字，符合要求。三类文（15-19分）：基本扣题，中心不够突出，陪伴过程描写不够具体，心理感受不鲜明，内容不够充实，感情平淡，语句基本通顺，错别字较多（4-6个），卷面较整洁，字数基本达标（400-450字）。四类文（10-14分）：偏离题目，中心模糊，没有具体描写陪伴过程，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字多（7个以上），卷面不整洁，字数不足400字。五类文（10分以下）：文不对题，结构混乱，语句粗俗，错别字极多，卷面杂乱，字数不足300字。补充说明：①文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；②字迹潦草、卷面不整洁，扣1-3分；③未重点写陪伴过程和心理感受，酌情扣5-8分。示例作文（参考）：#一份温暖的陪伴成长的路上，总有一份陪伴，如冬日暖阳，如春日细雨，无声无息地温暖着我们的心房。于我而言，奶奶的陪伴，就是最温暖的光，照亮我前行的每一步，陪