婴幼基础游戏及其保育 5

任务五

民间游戏与学习活动保育目录PARTONE传统民间游戏PARTTWO民族游戏什么叫传统民间游戏？什么叫民族游戏？

它们之间有没有联系？一、什么是传统民间游戏？

指在民间长期流传、由老百姓代代相传的游戏，不分民族、不分地区，大家都在玩，历史悠久、玩法简单、不用复杂道具。特点流传广、历史久材料随手可得（石子、绳子、沙包、皮筋等）强调玩耍、健身、益智，没有强烈民族标识多是汉族为主、全国通用的老游戏常见例子丢手绢、老鹰捉小鸡跳房子、滚铁环、抽陀螺踢毽子、翻花绳、捉迷藏木头人、丢沙包、拍手游戏

民族游戏指某一个少数民族特有的、带有民族文化、风俗、信仰、生产生活特点的游戏，

是识别这个民族的文化符号之一。特点有明显民族归属（蒙古族、壮族、藏族、苗族等）和民族节日、祭祀、生产、生活紧密相关动作、道具、规则都带有民族特色很多是民族传统体育项目常见例子蒙古族：摔跤、赛马、射箭（那达慕三项）壮族：抛绣球、板鞋竞速、打铜鼓藏族：赛牦牛、藏式拔河苗族：跳竹竿、芦笙踩堂朝鲜族：荡秋千、跳板彝族：打磨秋、火把节相关游戏传统民间游戏：老祖宗传下来、大家都玩的

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通用、古老、大众化民族游戏：某个少数民族自己的特色游戏

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有民族身份、有文化标识两者关系很多民族游戏也是传统民间游戏（因为历史久、在民间流传）但传统民间游戏不一定是民族游戏（很多是全国通用，不专属某一族）

一、传统民间游戏定义

直接发生的民间游戏：一般是人们基于娱乐、消遣、竞赛或教育等目的而有意识地创造的；

间接发生的民间游戏：由生产和生活方式、生活内容等演变而来。如：赛马、斗牛、斗鸡，扭秧歌、木偶、皮影。知识储备

产生于不同时期、不同地域的生产生活方式，流传于广大人民群众的嬉戏娱乐活动，具有传统性、娱乐性、规则性，是一种代代相传的游戏形式。

传统民间游戏定义二、传统民间游戏的特点同一类游戏，因地处地域不同，玩法和形式各不相同。南方：划龙舟；北方：划旱船1.地方特色性类型、材料、游戏内容丰富多样2.丰富多彩性是儿童创造力和想象力的来源。3.趣味随机性易学、易会、易传、自发传承性是传统民间游戏很重要的本质特征。4.规则性和竞技性二、传统民间游戏的特点1.传统民间游戏促进幼儿身心全面发展各种动作训练、有趣的语言、宽容的游戏玩法2.传统民间游戏促进幼儿良好品德和行为习惯的培养寓教于乐，在游戏中体验各种情绪3.传统民间游戏促进幼儿民族文化认同感的培养接纳家乡，促进民族情感和文化认同感的形成四、传统民间游戏环境和材料1.传统民间游戏环境的规划和设置

安全第一位！提前排除可能存在的安全隐患，游戏过程中做好相应的防护措施。创设自由、轻松、愉悦的游戏环境五、传统民间游戏的组织与实施P191页类型概念特征分类民间体育游戏将含有民间的具有文化性、教育性和娱乐性的游戏用体育活动的方式去展现的一种游戏活动。娱乐性、竞技性、规则性、生活性、民族性、地域性、健体性、现代性跳跃类、走类、投掷类、钻类、其他类民间益智游戏游戏材料简单、成本低；游戏过程有趣且规则灵活；游戏人数、时间、场地不受局限观察类游戏、想象力游戏、反应力游戏、思维力游戏民间语言游戏当地代代口耳相传的童谣，有一定的传统玩法文学艺术性、生活性、民俗性、传承性肢体动作歌谣类、绕口令类、节气歌谣类、应答类、说画类

六、在托幼机构实施传统民间游戏的保育要求

活动14传统民间游戏与学习活动保育【案例】

传统民间游戏改编：扔沙包【创设背景】

在户外活动中，孩子们正在进行投掷海洋球的游戏，刚开始大家都按照原始的游戏规则:将海洋球扔进对面的筐里，忽然有一组孩子没有将海洋球投进筐里，而对面的幼儿出现了闪躲行为，并且呼吁大家来玩“躲子弹”游戏。孩子们一呼百应，纷纷改变游戏玩法。教师发现了孩子的新玩法后，灵机一动，开始拉起绳子，准备官兵帽等道具，组织孩子们开始进行“躲子弹”的沙包游戏。设计意图游戏类型民间体育游戏游戏目的1.2.3.游戏场地要求场地：温湿度：地面：游戏规则1.2.3.4.游戏主题游戏材料材料明细：消毒方式：预期目标1.2.3.保育要点1.环境准备2.活动场地存在的安全隐患：3.幼儿准备4.教师个人准备二、活动计划[游戏过程】（一）热身活动（二）介绍游戏1.将幼儿分成两组，介绍游戏场地2.介绍游戏规则3.准备好道具，交代注意事项。（三）开始游戏（四）结束游戏三、活动实施

活动15民族游戏与学习活动保育【案例】

大班民族游戏：竹竿舞【创设背景】

随着时代变迁，基于当地的民间游戏呈现“园本化”特点，越来越强调“儿童本心’的观点。鉴于此，很多幼儿园开始挖掘兼具中国传统文化底蕴和民族文化特色的民族戏。广西某幼儿园结合广西壮族特色节日“三月三”，在幼儿园内开展“竹竿舞”“别接绣球”等游戏活动。本案例以“竹竿舞”为主要切入点，将其与体育游戏相融合形成“竹竿舞”游戏，让幼儿在游戏中获得综合发展。设计意图游戏类型民间游戏游戏目的1.2.3.游戏场地要求地面：排查场地温湿度游戏规则1.2.3.4.游戏主题大班民族游戏：竹竿舞游戏材料材料明细：消毒方式：预期目标1.2.3.保育要点1.环境准备2.活动场地存在的安全隐患：3.幼儿准备4.教师个人准备二、活动计划[游戏过程】（一）热身活动（二）介绍游戏1.将幼儿分成两组，介绍游戏场地2.介绍游戏规则3.布置场地，交代注意事项。（三）开始游戏（四）结束游戏，做放松动作，并组织幼儿分享游戏体验

指导幼儿更换汗巾或衣服，洗手休息，及时补充饮用水三、活动实施

各小组根据课本的