部编版三年级下册语文专项诊断查漏卷课文内容与积累运用

部编版三年级下册语文专项诊断查漏卷课文内容与积累运用一、背默积累。1．迟日江山丽，。——【唐】杜甫《绝句》2．，小溪泛尽却山行。——【宋】曾几《三衢道中》3．独在异乡为异客，。——【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》4．借问酒家何处有？。——【唐】杜牧《清明》5．长恨春归无觅处，。——【唐】白居易《大林寺桃花》6．，春风送暖入屠苏。——【宋】王安石《元日》二、背默积累。7．蒌蒿满地芦芽短，。——【宋】苏轼《惠崇春江晚景》8．独怜幽草涧边生，。——【唐】韦应物《滁州西涧》9．一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。——郑振铎《燕子》10．荷花已经开了不少了。荷叶，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开。有的花瓣儿全展开了，露出。有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。——叶圣陶《荷花》11．宋人有耕者，。兔走触株，。因释其耒而守株，冀复得兔。，。——《守株待兔》12．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，。马是跪着的，像，它才。，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，。——萧红《火烧云》二、理解运用。13．古诗中的景物多么迷人。你瞧，山路上绿树成荫，黄鹂几声欢鸣，那是“绿阴不减来时路，”的幽静；郊外，春潮带雨，小舟横斜在无人的渡口，那是“，野渡无人舟自横”的悠闲。14．桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”描写的是早春的桃花；深山中，桃花开得迟，正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽，。”15．春天是个美好的季节。诗人杜甫写下了“，沙暖睡鸳鸯”的诗句；白居易则念念不忘“日出江花红胜火，”的美景；而在郑振铎的笔下则是这样一幅画面：二三月的春日里，轻风微微地，如毛的细雨由天上洒落着，，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像聚拢来，形成了烂漫无比的春天。16．深厚的传统文化是中国人的根。“千门万户曈曈日，”，我们更换对联，迎接新春；“清明时节雨纷纷，”，我们墓前祭扫，走过清明；“，遍插茱萸少一人”，我们登高望远，度过重阳。除了这些，我还知道节的节日习俗有。17．文字富有魅力，通过文字我们能感受到世界的奇妙。叶圣陶在《荷花》中这样描绘美丽的荷花：这么多的白荷花，一朵有一朵的。看看这一朵，；看看那一朵，。萧红在《火烧云》中用各种颜色描写傍晚的火烧云：这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿。18．《暴风雨来临之前》一文写了许多暴风雨来临之前的事物，如天空、乌云、、微风、大风、等。其中，在写乌云逼近时，鸟儿和昆虫的表现是，树枝和树叶的表现是不动不摇，以此来衬托暴风雨来临之前的沉寂。三、理解运用。19．赵州桥是隋朝的石匠（填人名）设计并参加建造的，这座桥有和的特点，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。20．想象力让这个世界更加美好。《我变成了一棵树》一文中，“我”想变成一棵树的原因是；《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的长胡子被男孩用来当，被用来当晾尿布的绳子，还被白菜小姐拿来帮胡萝卜先生系眼镜腿……21．童年是我们最怀念的日子，那里有我们最美好的记忆、最纯真的情感。《童年的水墨画》中，诗人描绘了儿童“溪边”“江上”“林中”的场景，展现了童年生活的欢乐；《肥皂泡》中，（填作者）记叙了自己小时候和伙伴们的童年趣事。22．《灰雀》一文讲述了的故事。学完本课，我从列宁身上学到了要，从小男孩身上懂得了做人要。23．大自然隐藏着无穷的奥秘，带给我们无尽的财富。《火烧云》一文写出了火烧云颜色和形状的变化、的特点；《我们奇妙的世界》启示我们。24．精彩的故事带给我们的不仅是阅读的乐趣，还有对生活的思考。《慢性子裁缝和急性子顾客》一文塑造了一个的顾客形象和一个的裁缝形象；《漏》这篇课文告诉我们的道理是。四、认真选一择。25．下面说法正确的一项是（）A．《漏》一文中的“漏”是一个很厉害的怪物。B．《枣核》是一篇神话故事，通过写枣核智斗县官的故事，为我们呈现了一个机智勇敢的少年形象。C．《石蜂》一文中，作者法布尔的实验目的是验证石蜂不是靠记忆力辨认方向。26．下面说法不正确的一项是（）A．张择端的《清明上河图》画的是南宋都城汴京的热闹场面。B．《小虾》一文描写了小虾的生活习性，突出了小虾的有趣和可爱。C．遇到难懂的词语或句子时，我们可以结合生活经验进行理解。27．寓言故事是一种非常重要且有趣的文学形式，可以让我们从浅显易懂的故事中明白深刻的道理。请认真思考后选一选下面故事说明的道理。《守株待兔》《会摇尾巴的狼》《鹿角和鹿腿》A．事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。C．要善于观察和思考，认清事物的本质，不要被花言巧语所蒙骗。五、判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。28．《燕子》一文主要描写了燕子的外形以及燕子飞行、休憩时的姿态，表达了作者对燕子的喜爱之情。（）29．《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大自然的热爱。（）30．东汉时期，毕昇改进了造纸术。因为用他的方法造的纸物美价廉，满足了多数人的需要，所以这种方法被传承了下来。（）31．关键句能概括一段话的大意，它的位置只会出现在一段话的开头。（）32．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（）33．从《我不能失信》一文中，我们认识了诚实守信的宋庆龄。（）34．昆虫备忘录》一文中，被作者称为“昆虫里的霸王”的是花大姐。（）35．《池子与河流》一文通过池子与河流的对话，告诉我们：贪图安逸，会让才能衰退，终将一无所为。（）六、认真填一填。36．【识记篇】根据提示填空。“中医四诊”——，“雅人四好”——，“文房四宝”——，这些无不展现了我们中华文化的博大精深，源远流长。【理解篇】把八字成语补充完整，再选择填空（填序号）。37．把八字成语补充完整。①兵来将挡，。②，近墨者黑。③眼见为实，。④，焉得虎子。38．上面的“”比喻不经过艰苦的实践就不能取得真知。39．上面的“”意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。40．【运用篇】把下面名句补充完整，再根据语境选择填空（填序号）。①见善则迁，。②，是谓过矣。③人谁无过？，。班里有同学犯错了，一些同学就嘲笑并远离他，我会用《左传》中的名言“”来劝说他们不要这样做。但是有同学特别调皮，错误一犯再犯，被批评时还为自己辩解，这时，我会用《论语》中的“”来劝说他。

答案解析部分【答案】1．春风花草香2．梅子黄时日日晴3．每逢佳节倍思亲4．牧童遥指杏花村5．不知转入此中来6．爆竹声中一岁除【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。1．“迟日江山丽，春风花草香”意思是春天来了，白天一天天变长，阳光温暖地照耀着大地。山河沐浴在春光中，显得格外明丽秀美。春风轻柔地吹过，空气中弥漫着各种花草散发出的迷人芳香。

故答案为：春风花草香2．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”意思是梅子成熟变黄的五月时节，难得天天都是晴朗的好天气。我乘船沿着小溪而行，一直到了溪水的尽头，然后改走山路，继续向前游览。

故答案为：梅子黄时日日晴3．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思是我独自一个人远离家乡，在他乡做客人，每次遇到美好的节日，就会加倍地思念家乡和亲人。

故答案为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4．“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”意思是向路人打听：请问附近哪里有酒家？放牛的小孩没有直接回答，而是伸出手，远远地指向了那片开满杏花的村庄。

故答案为：牧童遥指杏花村5．“长恨春归无觅处，不知转入此中来”意思是我常常为春天匆匆离去、无处寻觅它的踪迹而感到遗憾和惋惜。没想到春天并没有真正消失，它只是悄悄转移到了这深山古寺之中来了。

故答案为：不知转入此中来6．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”意思是在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年已经过去了；和煦的春风带来了暖意，人们开怀畅饮着屠苏酒，迎接新年的到来。

故答案为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。【答案】7．正是河豚欲上时8．上有黄鹂深树鸣9．乌黑；轻快有力；剪刀10．挨挨挤挤的；碧绿的大圆盘；冒出来；两三片花瓣儿；嫩黄色的小莲蓬；花骨朵儿11．田中有株；折颈而死；兔不可复得；而身为宋国笑12．马尾向西；等人骑上它的背；站起来似的；过了两三秒钟；尾巴却不见了【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。7．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”意思是江边到处都是茂盛的蒌蒿，芦苇也刚刚抽出短短的嫩芽。而这正是河豚从大海逆流而上、游回到江河里的时节。

故答案为：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时8．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”意思是我唯独喜爱那些生长在山涧边的幽幽青草；而在它们上方茂密的树林深处，传来黄鹂鸟清脆悦耳的鸣叫声。

故答案为：上有黄鹂深树鸣9．结合课文《燕子》，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句描写了燕子的外形特点。

故答案为：乌黑；轻快有力；剪刀10．结合课文《荷花》，“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句描写了荷花盛开时的不同姿态。

故答案为：挨挨挤挤的；碧绿的大圆盘；冒出来；两三片花瓣儿；嫩黄色的小莲蓬；花骨朵儿11．结合课文中句子，“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这句意思是宋国有一个农夫，他的田地里有一个树桩。一天，一只兔子飞快地跑来，撞在树桩上，折断脖子死了。于是，这个农夫便放下手中的农具，守在那个树桩旁边，希望能再次得到撞死的兔子。结果，兔子不可能再得到了，而他自己却被整个宋国人笑话。

故答案为：田中有株；折颈而死；兔不可复得；而身为宋国笑12．结合课文《火烧云》，“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。”这句描写了火烧云变化快的特点。

故答案为：马尾向西；等人骑上它的背；站起来似的；过了两三秒钟；尾巴却不见了【答案】13．添得黄鹂四五声；春潮带雨晚来急14．竹外桃花三两枝；山寺桃花始盛开15．泥融飞燕子；春来江水绿如蓝；吹拂着；千条万条的柔柳；赶集似的16．总把新桃换旧符；路上行人欲断魂；遥知兄弟登高处；元宵；看花灯、猜灯谜17．姿势；很美；也很美；红彤彤；半灰半百合色18．闪电；雷声；躲起来【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。13．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代诗人曾几的《三衢道中》，意思是归途中，山路两旁浓密的绿荫一点也不比来时少，而且还增添了几声黄鹂鸟清脆的叫声，让心情更加愉快。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》，意思是傍晚时分，春潮夹带着雨水涌来，水流变得格外湍急；荒野渡口空无一人，只有一只小船，无人操控，随意地横斜在岸边水面上。

故答案为：添得黄鹂四五声；春潮带雨晚来急14．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景二首·其一》，意思是竹林外，稀疏地开着两三枝桃花；春天的江水渐渐变暖，在水里嬉戏的鸭子最先察觉到。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，意思是在平地上，农历四月时百花已经凋谢殆尽；而在高山古寺之中，桃花才刚刚盛开。

故答案为：竹外桃花三两枝；山寺桃花始盛开15．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句二首·其一》，意思是泥土融化湿软，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢；沙滩被阳光晒得暖暖的，鸳鸯成双成对地静静睡在上面。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代诗人白居易的《忆江南·江南好》，意思是清晨太阳升起时，江边盛开的花朵红得比火焰还要艳丽；春天到来时，江水碧绿得像蓝草一样浓郁清澈。结合课文《燕子》，“二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”这句描写了春天的美丽景象。

故答案为：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；吹拂着；千条万条的柔柳；赶集似的16．第一空：题干提到“更换对联，迎接新春”，结合上句”干门万户曈曈日”，可知出自王安石的《元日》，全诗后两句为“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。书写时需注意“符”字是竹字头，

第二空：题干提到“清明时节雨纷纷”，这是杜牧《清明》的首句，下句为"路上行人欲断魂”。书写时需注意“魂”字的右边是“鬼”。

第三空：题干提到“遍插茱黄少一人”。这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句。上句为“遥知兄弟登高处”。书写时需注意“遥"字是走之底。第四、五空为开放性题目，要求写出一个中国传统节日及其习俗。例如：元宵节，习俗有看花灯、猜灯谜；或者端午节，习俗有吃粽子、赛龙舟等。

故答案为：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。17．第一至三空：这部分考查叶圣陶《荷花》一文的背诵。根据课文内容“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美”。

故答案为：姿势、很美、也很美、红彤彤、半灰半百合色18．本题考查对课文细节的捕捉。

第一、二空：根据课文内容，暴风雨来临前，除了天空、乌云、微风、大风，还有闪电、雷声等事物。

第三空：根据课文描写，乌云逼近时，鸟儿和昆虫的表现是躲起来。

故答案为：闪电、雷声、躲起来【答案】19．李春；雄伟坚固；美观20．不想在玩的时候被人叫去吃饭；风筝线；鸟太太21．钓鱼；游泳；采蘑菇；冰心；做肥皂水，吹肥皂泡22．列宁在公园里发现灰雀失踪后，引导男孩认识到自己捉走灰雀的错误，最终男孩主动将灰雀放回；善解人意、尊重他人；诚实、知错就改23．极多；极快；要拥有一双善于发现美的眼睛24．性子急躁，不切实际地讲求速度；性子散漫，做事迟钝缓慢；做贼心虚、干坏事没有好下场【解析】【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。19．结合课文《赵州桥》，赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，这座桥有建筑雄伟和造型美观的特点，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。结合对课文的理解，进行表述作答。

故答案为：李春；雄伟坚固；美观20．结合课文内容，《我变成了一棵树》中因为“我”不想在玩的时候被人叫去吃饭，所以“我”希望自己可以变成一棵树；《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的长胡子被男孩用来当做风筝线放风筝，被鸟太太当做当晾尿布的绳子，还被白菜小姐拿来帮胡萝卜先生系眼镜腿……课文想象丰富。

故答案为：不想在玩的时候被人叫去吃饭；风筝线；鸟太太21．结合课文内容，《童年的水墨画》中，诗人描绘了儿童“溪边钓鱼“江上游泳”“在树林中采蘑菇”的场景，描写了童年生活的快乐时光；《肥皂泡》中，冰心记叙了自己小时候和伙伴们一起玩吹肥皂泡的童年趣事。结合课文描写，进行概括作答。

故答案为：钓鱼；游泳；采蘑菇；冰心；做肥皂水，吹肥皂泡22．结合课文内容，《灰雀》讲述了列宁在公园发现灰雀失踪后，引导男孩认识到自己的错误，并主动放回灰雀的故事，体现了列宁关爱儿童、善解人意的特点，表现了小男孩知错能改、诚实守信的特点。结合自己的理解，进行概括总结。

故答案为：列宁在公园里发现灰雀失踪后，引导男孩认识到自己捉走灰雀的错误，最终男孩主动将灰雀放回；善解人意、尊重他人；诚实、知错就改23．课文《火烧云》描写了火烧云颜色变化多、形状变化快的特点；《我们奇妙的世界》告诉我们要有一双善于发现美的眼睛，才能不断发生生活中有趣而美好的事物。

故答案为：极多；极快；要拥有一双善于发现美的眼睛24．结合课文内容，《慢性子裁缝和急性子顾客》一文塑造了一个性子急躁，不切实际地讲求速度的顾客形象和一个性子散漫，做事迟钝缓慢的裁缝形象；《漏》这篇课文讲述了两个贼和老虎的故事，告诉我们做贼心虚、干坏事没有好下场。

故答案为：性子急躁，不切实际地讲求速度；性子散漫，做事迟钝缓慢；做贼心虚、干坏事没有好下场25．【答案】C【解析】【分析】结合课文内容，A项：《漏》一文中的“漏”并非真实怪物，而是老虎和贼误以为的可怕东西，因此说法错误。

B项：《枣核》是一篇民间故事，而非神话故事，因此说法错误。

C项：法布尔在《石蜂》中确实通过实验验证石蜂辨认方向并非依靠记忆力，说法正确。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。26．【答案】A【解析】【分析】结合课文内容以及相关知识，A项：《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，画的是北宋都城汴京（今河南开封）的热闹场面，而非南宋。因此该项错误。

B项：《小虾》一文确实描写了小虾的生活习性，突出了它们的有趣和可爱，该项正确。

C项：遇到难懂的词语或句子时，结合生活经验进行理解是一种有效的阅读方法，该项正确。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。27．【答案】B；C；A【解析】【分析】结合对寓言故事的阅读理解，《守株待兔》讲述一个农夫偶然捡到一只撞在树桩上的兔子，从此放下农具，天天守在树桩旁等着兔子再来撞死，结果田地荒芜，再也没有捡到兔子。讽刺那些不主动努力、只想靠偶然运气过活的人，说明“不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。”。

《会摇尾巴的狼》讲述狼掉进陷阱，假装成温顺的狗，对路过的老山羊摇尾巴、说好话，想骗老山羊救它。老山羊通过仔细观察（狼的爪子、眼神、声音等）识破了它的真面目。说明“要善于观察和思考，认清事物的本质，不要被花言巧语所蒙骗。”

《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿欣赏自己美丽的角，却抱怨腿难看。后来被狮子追赶时，腿让它快速奔跑逃脱，而角却被树枝挂住差点丧命。说明外表美丽的东西不一定有用，外表丑陋的东西可能在关键时刻发挥重要作用。

故答案为：BCA

【点评】题目考查学生对寓言故事的理解和掌握。作答时要结合平时对寓言故事的学习和理解，结合寓言故事对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。【答案】28．正确29．正确30．错误31．错误32．正确33．正确34．错误35．正确【解析】【点评】题目考查对课文理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。28．这项表述正确，《燕子》一文（郑振铎）描写了燕子的外形、飞行姿态和休憩时的样子，表达了作者对燕子的喜爱之情。

故答案为：正确29．这项表述正确，《我们奇妙的世界》从天空（太阳、云彩、雨水等）和大地（植物、动物、岩石等）两个方面展现世界的奇妙，表达了对大自然的热爱。

故答案为：正确30．这项表述错误，东汉时期改进造纸术的是蔡伦，不是毕昇。毕昇是北宋时期活字印刷术的发明者。

故答案为：错误31．这项表述错误，关键句（中心句）可以出现在一段话的开头、中间或结尾，并非只出现在开头。

故答案为：错误32．这项表述正确，复述故事是指用自己的话把故事主要内容讲出来，不是一字不差地背诵原文。

故答案为：正确33．这项表述正确，《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候为了遵守约定不去伯伯家，表现了诚实守信的品质。

故答案为：正确34．这项表述错误，《昆虫备忘录》中，被作者称为“昆虫里的霸王”的是独角仙，不是花大姐，花大姐是瓢虫。

故答案为：错误35．这项表述正确，《池子与河流》通过对话对比，说明贪图安逸终将衰退，不断进取才能长久，符合该说法。

故答案为：正确36．【答案】望闻问切；琴棋书画；笔墨纸砚【解析】【分析】结合相关文化常识，“中医四诊”指望闻问切，这四种诊断方法体现了中医整体观与辨证论治的特色。“雅人