2025年中国地质大学教师岗实验员岗及专技岗位招聘考试试卷真题_第1页
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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年中国地质大学教师岗实验员岗及专技岗位招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.强健体魄,热爱生活B.热爱祖国,服务人民C.明礼修身,团结友爱D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:A2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:C4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.教育为主,管理为辅B.学生自主发展C.管理为主,教育为辅D.为学生服务理念【答案】:D5.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】:D6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.形成表征C.学习的迁移D.操作【答案】:C7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.费德C.佩奇D.塞利格曼【答案】:C8.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.强化问题意识的原则C.教学与D.讲述思路为主的原则【答案】:C9.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】:D10.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.个体功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德良心C.道德权利D.道德义务【答案】:D12.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德修养D.职业道德评价【答案】:B14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业人格C.专业精神D.专业知识【答案】:B15.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学位点建设B.科学研究C.学校办学特色D.学科建设【答案】:D16.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.集体世界观B.社会存在C.主观意识D.社会意识【答案】:B17.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的()A.性格B.动机C.气质D.能力【答案】:A18.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。A.我能胜任自己的工作吗B.备课材料是否充分C.学生是否能听我的D.同事们如何看我【答案】:B19.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性【答案】:C20.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.④B.②C.⑥D.⑤【答案】:C21.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.并列结合学习B.上位学习C.无关学习D.下位学习【答案】:D22.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.纵向迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】:B23.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】:C24.学习课文时分段、总结段意属于()。A.理解一控制策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】:C25.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程管理B.课程改编C.删减课程D.课程计划【答案】:B26.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴【答案】:A27.教师道德品质通过()才能表现出来。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】:B28.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德意志C.道德动机D.道德信念【答案】:B29.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、辨、问、思、行B.学、问、思、辨、行C.问、学、思、辨、行D.学、问、辨、行、思【答案】:B30.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.春风化雨B.天下兴亡,匹夫有责C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进【答案】:C31.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()A.职能制组织结构B.直线—职能制组织结构C.直线制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】:D32.教师公正的核心是()。A.对学生公正B.对自己公正C.对同事公正D.对上级公正【答案】:A33.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德信念B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】:C34.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.不需要注明原始刊载处B.视为同一成果C.语言不同可以记为不同研究成果D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】:B35.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.根据实施高等学历教育的层级,高校大致可以区分为()。A.私立高校B.大学C.学院D.高等专科学校【答案】:BCD37.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.申诉、诉讼权B.获得资助权C.参加教育教学活动权D.获得公正评价权【答案】:ABD38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德理想B.道德意志C.道德行为D.道德判断【答案】:BC39.影响说服效果的心理因素有()。A.说服对象B.沟通方式C.说服信息D.说服者【答案】:ABCD40.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.严格要求学生B.尊重信任学生C.公正对待学生。D.理解接纳学生【答案】:ABCD41.学校心理健康教育的任务是()A.促进学生实现与环境的积极适应B.培养学生良好心理素质C.成为"四有"新人D.维护学生心理健康【答案】:ABCD42.现代高校社会服务的形式,主要有()。A.装备服务B.教学服务C.信息服务D.科技服务【答案】:ABCD43.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.社会经济B.社会法律C.人们的信仰D.社会舆论E.传统习惯【答案】:CDE44.高校教师价值观是()。A.是促进社会发展的力量B.在实践过程中形成的C.在价值认识基础上形成的D.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势【答案】:BCD45.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育就是学校教育B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】:BCD46.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?()。A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据C.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等【答案】:ACD47.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】:ABD48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】:ABDE49.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.提高自己的能力D.发掘自身的潜能【答案】:ABD50.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.智力正常B.行为符合年龄与性别特征C.人体各器官发育良好D.人格完善【答案】:ABD51.教师道德行为选择的原则有()。A.精神价值原则B.人道主义原则C.功利主义原则D.集体主义原则【答案】:ABCD52.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.虚假署名B.剽窃C.事实虚造D.抄袭【答案】:ABCD53.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本

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