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文档简介
2026年河南三门峡市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、地球自转产生的地理现象是(
)
A.四季更替
B.昼夜交替
C.昼夜长短变化
D.正午太阳高度角变化2、地图的三要素包括(
)
A.比例尺、方向、图例
B.比例尺、等高线、经纬线
C.方向、图例、注记
D.等高线、地形、气候3、根据等高线地形图,等高线密集的地方表示(
)
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.河流分布
D.盆地地形4、世界上面积最大的大洲是(
)
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南极洲5、温带季风气候的主要特征是(
)
A.全年高温多雨
B.终年寒冷干燥
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
D.全年温差大,降水少6、我国地势最高的地形区是(
)
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.内蒙古高原7、黄河流经的主要地形区包括(
)
A.青藏高原、黄土高原、华北平原
B.长白山脉、华北平原、东北平原
C.云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
D.华北平原、东北平原、山东半岛8、我国人口最多的民族是(
)
A.回族
B.汉族
C.藏族
D.壮族9、西北地区的主要自然特征是(
)
A.湿润多雨
B.高寒缺氧
C.干旱少雨
D.地势低平10、青藏地区的生态环境问题主要是(
)
A.水土流失
B.土地荒漠化
C.酸雨污染
D.退化草场11、人体吸收营养物质的主要器官是(
)
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.口腔12、细菌和真菌在自然界中主要起到(
)作用
A.合成有机物
B.分解有机物
C.进行光合作用
D.进行呼吸作用13、下列属于学习行为的是(
)
A.蜘蛛结网
B.蜜蜂采蜜
C.老马识途
D.蜕皮14、动物在生态系统中主要扮演的角色是(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都不是15、下列不属于传染病预防措施的是(
)
A.健康人注射疫苗
B.保持室内通风
C.隔离病人
D.使用一次性餐具16、遗传病是由(
)引起的疾病
A.环境因素
B.饮食不当
C.遗传物质改变
D.病毒感染17、下列生物属于无性生殖的是(
)
A.桃树开花结果
B.鸡卵孵化成鸡
C.马铃薯用块茎繁殖
D.蝴蝶产卵发育18、生物的多样性不包括(
)
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.遗传多样性
D.环境多样性19、下列属于真菌的是(
)
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.病毒20、保护生物多样性最有效的措施是(
)
A.建立自然保护区
B.迁地保护
C.就地保护
D.加强法制管理二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)21、【地理填空】我国地势自西向东呈________、________、________三级阶梯。22、【地理读图】阅读下图,图中所示的大洲是________,该大洲最突出的自然特点是________。23、【生物填空】细菌和真菌在生态系统中属于________者,它们能将动植物遗体中的有机物分解成________。24、【生物填空】人类的性别由________决定,其中________是决定性别的染色体。25、【生物填空】基因的________性决定了生物的性状表现,而________则导致同种生物个体间的差异。26、【地理读图】下图是某地区等高线地形图,A地地形是________,B地地形是________。27、【生物填空】昆虫的生殖方式属于________生殖,其发育过程包括________、________、________三个阶段。28、【地理填空】我国北方地区主要的气候类型是________气候,南方地区以________气候为主。29、【生物填空】有性生殖和无性生殖的主要区别是是否经过________的结合,有性生殖的后代________。30、【地理填空】我国的四大高原中,以“千沟万壑”著称的是________高原,以“雪山连绵”著称的是________高原。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、【生物读图】观察右图,请回答:
(1)此图展示了________的生殖方式,属于________生殖。
(2)这种生殖方式的优势是________,其局限性是________。32、【地理读图】根据下图填空:
(1)该图表示的是________气候的气温和降水变化曲线,其特点是________。
(2)该气候类型的分布地区通常具备________的自然植被,主要农作物是________。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、有一位同学在实验中,用碘液对馒头碎屑进行处理,观察其颜色变化。
(1)实验目的是什么?
(2)实验中加入碘液的作用是什么?
(3)若馒头碎屑遇碘液变蓝,则说明该碎屑中含有哪种营养物质?
(4)实验中为什么要使用对照组?请简述其作用。34、某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响,设计了如下实验:
在相同条件下,将两组植物分别放在有光和无光的环境中,观察其生长情况。
(1)该实验的变量是________。
(2)应选择哪种实验方法?
A.实验组与对照组对照
B.单一变量对照
C.多因素对照
D.多组对比
(3)若实验结果显示有光组植物生长更好,这说明光对植物生长有何影响?
(4)本实验的设计在科学探究中体现了什么基本方法?请写出。五、材料分析题(10分)35、阅读下列材料,回答问题:
材料:某地近年来出现严重的水土流失现象,导致耕地减少、河流泥沙淤积、生物栖息地破坏等。科学家认为,这主要是由于过度砍伐森林、不合理的耕作方式以及气候变化共同作用的结果。
(1)结合材料,分析水土流失的主要原因有哪些?(4分)
(2)针对这种现象,提出两条合理的生态治理措施。(6分)答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致昼夜交替,而公转导致四季变化。答案:A
解析:地图的三要素是比例尺、方向和图例。答案:B
解析:等高线越密集,说明坡度越陡,地势越起伏。答案:A
解析:亚洲是地球上面积最大的大洲,约为4457万平方千米。答案:C
解析:温带季风气候的特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。答案:A
解析:青藏高原是世界上海拔最高、面积最大的高原,地势高。答案:A
解析:黄河依次流经青藏高原、黄土高原、华北平原。答案:B
解析:汉族是我国人口最多的民族,超过10亿人。答案:C
解析:西北地区降水稀少,气候干旱。答案:A
解析:退化草场是青藏地区主要的生态环境问题,影响畜牧业。答案:B
解析:小肠是人体消化和吸收的主要场所。答案:B
解析:细菌和真菌是分解者,它们分解有机物为无机物,供生产者利用。答案:C
解析:老马识途是通过生活经验积累形成的学习行为。答案:B
解析:动物属于生态系统中的消费者,它们通过取食其他生物获得能量。答案:D
解析:使用一次性餐具属于个人卫生习惯,不是传染病预防措施。答案:C
解析:遗传病是由于遗传物质发生改变而导致的疾病。答案:C
解析:马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖,无需雌雄配子结合。答案:D
解析:生物多样性包括生态系统、物种、遗传三个层次,不包括环境多样性。答案:B
解析:酵母菌是真菌,而乳酸菌、大肠杆菌是细菌,病毒属于非细胞生物。答案:A
解析:建立自然保护区是保护生物多样性的最有效方法。二、综合填空题与读图分析题答案:第一级阶梯、第二级阶梯、第三级阶梯
解析:我国地势分为三级阶梯,第一级是青藏高原,第二级是云贵高原、黄土高原、内蒙古高原,第三级是东北平原、华北平原、长江中下游平原。答案:亚洲、地广人稀,气候多样
解析:亚洲是最大的大洲,其自然特点是地广人稀、气候类型复杂多样。答案:分解、无机物
解析:细菌和真菌在生态系统中通过分解动植物遗体,将有机物转化为无机物。答案:染色体、X或Y
解析:人类的性别由染色体决定,X和Y染色体分别决定女性和男性。答案:显性、具有变异
解析:显性基因控制的性状在有显性基因存在时表现出来,而隐性基因则需要纯合才会表现,变异则导致不同个体的差异。答案:山地、盆地
解析:根据等高线分布,A地等高线密集,表示山地;B地等高线稀疏,且中间低、四周高,表示盆地。答案:完全变态、卵、幼虫、蛹、成虫
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。答案:温带季风、亚热带季风
解析:北方地区以温带季风气候为主,南方地区则以亚热带季风气候为主。答案:生殖细胞、后代具有更大的变异性
解析:有性生殖通过生殖细胞的结合产生后代,具有更大的遗传多样性。答案:黄土、青藏
解析:黄土高原因沟壑纵横被称为“千沟万壑”,青藏高原因海拔高被称为“雪山连绵”。三、识图作答题答案:
(1)昆虫、完全变态
(2)繁殖速度快、后代具有更大的遗传变异
解析:昆虫的生殖方式是完全变态发育,通过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段完成;其优势在于繁殖效率高,局限在于后代需要较长时间发育,变异小。答案:
(1)亚热带季风、夏季高温多雨,冬季温和少雨
(2)亚热带常绿阔叶林、水稻
解析:亚热带季风气候夏季多雨,冬季少雨,典型植被为常绿阔叶林,主要农作物为水稻。四、实验探究题答案:
(1)探究馒头中的淀粉含量
(2)检验淀粉
(3)淀粉
(4)排除非实验因素对结果的干扰
解析:碘液用于检测淀粉,实验中需要设置对照组以控制变量,确保实验结果的科学性。答案:
(1)光
(2)B
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