2026年黑龙江省哈尔滨市四年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年黑龙江省哈尔滨市四年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

dīngzhǔxīngwàngróngmáodīngzhǔ

shùnjiānxiōnghuángxīnshǎnjǐngchē答案：叮嘱、星望、绒毛、叮嘱、瞬间、雄黄、新衫、景车

解析：根据拼音正确填写对应的词语，注意多音字和形声字的识别。2、选择正确的读音（4分）

A.勾（gōu/gòu）住

B.露（lù/lòu）珠

C.着（zhe/zhuo）急

D.模（mú/mó）范答案：A.gōuB.lùC.zheD.mú

解析：根据词义和语境判断正确的读音，例如“勾住”中的“勾”读gōu，“露珠”中的“露”读lù，“着急”中的“着”读zhe，“模范”中的“模”读mú。3、形近字组词（6分）

①拔（

）——拨（

）

②竞（

）——竞（

）

③恤（

）——恤（

）答案：拔河、拨动；竞赛、竞争；抚恤、体恤

解析：注意形近字的细微差别，主要从字形和词义两方面辨别。4、词语填空（6分）

①安然无____

②面面俱____

③铿锵有____

④一针见____

⑤兴国安____

⑥无边无____答案：①恙②到③威④血⑤邦⑥际

解析：根据词语的构成和语义选择合适的字，注意成语和词语的常见搭配。5、按要求写句子（6分）

①把“蝴蝶”的家写得更具体（例：蝴蝶的家在_）

②把“三月桃花水”进行比喻（例：三月桃花水像_）

③把“蟋蟀的住宅”改为拟人句（例：蟋蟀的住宅____）答案：①蝴蝶的家在柳树枝叶间。②三月桃花水像一面镜子。③蟋蟀的住宅像一位建筑师精心设计的作品。

解析：①通过上下文合理联想，补充句子内容；②运用比喻修辞手法，将事物形象化；③将无生命的事物赋予人的特征，使用拟人修辞。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

《四时田园杂兴》描写乡村生活景象的诗句是：____，____。

《宿新市徐公店》中表现儿童天真可爱的诗句是：____，____。

《清平乐·村居》中描绘儿童嬉戏场面的句子是：____，____。答案：昼出耘田夜绩麻，村庄里住着一家人；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

解析：根据《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》的原文内容，准确填写诗句。2、课文内容填空（7分）

《乡下人家》描写的是_（地点）的_（生活场景）；《天窗》中提到的“天窗”在_（时间）使用，能让人看见_（景象）。答案：乡村、生活、下雨时、天空

解析：填空需结合课文内容，理解文章主旨和描写对象。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《三月桃花水》中写道：“三月桃花水，舞动着，笑着，歌着……”这句话用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？答案：拟人，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。

解析：句子中“舞动”“笑着”“歌着”赋予水以人的动作，是拟人修辞，体现了作者对自然美景的赞叹。短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，万物复苏。小草从泥土里探出脑袋，柳树抽出了新芽，花儿笑迎风儿。孩子们在公园里玩耍，有的放风筝，有的踢足球，还有的在草地上打滚。鸟儿在枝头唱歌，仿佛在庆祝这美好的季节。①这段话主要写了什么内容？（2分）

②文中哪些词语表现了春天的特点？（3分）

③文中“笑迎风儿”描写的是哪种事物？（2分）

④用“～～～”画出一个拟人句。（2分）

⑤用自己的话写一句描写春天的话。（2分）

⑥你最喜欢春天的哪一个景象？为什么？（5分）答案：①主要写了春天的美景和孩子们的活动。②万物复苏、探出脑袋、抽出了新芽、笑迎风儿。③花儿。④鸟儿在枝头唱歌，仿佛在庆祝这美好的季节。⑤春天来了，百花齐放，到处充满生机。⑥示例：我最喜欢春天的风筝，因为风筝飞上天空，就像孩子们的梦想也在飞翔。

解析：①概括整体内容；②找出文中体现春天特征的动词；③识别拟人句中的人格化描写；④找出带有拟人修辞的句子；⑤