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2026年黑龙江省黑河市初一语文下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)

(1)、下列加点字注音正确的一项是

A.陨落(yǔn)

B.斑驳(bān)

C.骸骨(hái)

D.哺育(bǔ)答案:D

解析:哺育(bǔ)是正确读音,哺(bǔ)意为喂养,哺育指培养、养育。(2)、下列词语书写完全正确的一项是

A.猝然长逝

B.心旷神怡

C.精疲力尽

D.深恶痛绝答案:B

解析:心旷神怡书写正确,其他三项中均有一个错别字。(3)、下列词语中没有错别字的一项是

A.炽热马革裹尸

B.蕴含荡然无存

C.尽职精神恍惚

D.惆怅人情世故答案:A

解析:炽热、马革裹尸均无错别字,其余三项中存在错别字。(4)、下列词语使用正确的一项是

A.他的发言真有独到之处,令我耳目一新。

B.老师对我的鼓励,使我信心倍增。

C.看到这幅画,我感慨万分,觉得画得非常惟妙惟肖。

D.这篇文章语言生动,人物栩栩如生。答案:D

解析:“栩栩如生”形容描写得非常逼真,使用正确。(5)、“两弹一星”元勋邓稼先的贡献,值得我们________。

A.铭记在心

B.深思熟虑

C.冥思苦想

D.耳濡目染答案:A

解析:“铭记在心”表示牢记心中,符合语境。(6)、下列词语中没有错别字的一项是

A.深恶痛绝

B.精疲力尽

C.毫不可惜

D.满不在乎答案:C

解析:“毫不可惜”正确,其余词语均存在错别字。2、选择题:词语运用(6分)

(1)、下列句子中,加点词使用不当的一项是

A.他总是事事争先恐后,充满干劲。

B.这孩子很调皮,经常恶作剧。

C.这位老者见多识广,谈吐大方,令人敬佩。

D.我们应当关心弱势群体,给予他们更多援助。答案:D

解析:“援助”是指帮助,使用正确。(2)、“塑”字在“再塑生命的人”中的正确解释是

A.制造

B.雕刻

C.培养

D.改造答案:D

解析:“再塑生命”指重新塑造生命,含有改造之意。(3)、“斑斓”一词在句子“色彩斑斓的蝴蝶引来了许多游客”中,其含义是

A.颜色多样

B.颜色单一

C.颜色暗淡

D.颜色鲜艳答案:A

解析:“斑斓”指色彩丰富、杂乱,符合语境。(4)、下列句子中,感情色彩与其它三项不同的一项是

A.那歌声真使人感动。

B.这事情很令人惊讶。

C.这个决定让人愤慨。

D.他的演讲打动了所有人。答案:D

解析:“打动”为褒义词,其余三项为中性或贬义词。(5)、“心不在焉”的意思是

A.心思不集中

B.心情愉快

C.心情沮丧

D.心思散乱答案:A

解析:“心不在焉”指心思不在这里,形容注意力不集中。(6)、“深恶痛绝”中的“恶”意思是

A.讨厌

B.厌恶

C.憎恶

D.恶毒答案:B

解析:“恶”在此处为“厌恶”之意,指非常讨厌。3、选择题:病句修改(4分)

(1)、下面句子中没有语病的一项是

A.他刻苦学习,终于取得了好成绩。

B.我们要彻底消灭错误思想。

C.大家在讨论会上一致同意了这个计划。

D.由于他努力,所以成绩提高很快。答案:A

解析:A句主谓宾搭配合理,无语病;D句两句之间重复使用“由于……所以……”,逻辑重复。(2)、下面句子的病因是

A.我们要及时改正并发现工作中的不足。

B.他从小就是习惯早起。

C.过去几年,我们教育质量有了很大的提高。

D.我们班同学经常受到老师的表扬。答案:B

解析:B句语序不当,“从小”应放在“习惯”前,改为“他从小就习惯早起”。(3)、下面句子的病因是

A.昨天上午,我见到了他。

B.妈妈给我买了三件衣服和两本书。

C.我国疆域辽阔,地大物博。

D.今年冬天黑龙江下了一场大雪。答案:D

解析:D句有重复啰嗦的问题,“黑龙江”在句中已明确所述,需删除。(4)、下面句子的病因是

A.学习语文就必须有良好的预习习惯。

B.今天老师讲的这节课很精彩。

C.由于天气突变,我们改变了计划。

D.我们都要养成不断积累的好习惯。答案:A

解析:A句有语序不当问题,应为“学习语文就必须养成良好的预习习惯”。4、选择题:文学常识(4分)

(1)、“我家的后面有一个很大的园,相传是古时的百草园。”出自

A.《从百草园到三味书屋》

B.《再塑生命的人》

C.《春》

D.《阿长与〈山海经〉》答案:A

解析:该句出自鲁迅的《从百草园到三味书屋》,是一篇描写童年生活的散文。(2)、《卖油翁》的作者是

A.柳宗元

B.欧阳修

C.王安石

D.苏轼答案:B

解析:《卖油翁》是欧阳修的寓言故事,选自《归田录》。(3)、《孙权劝学》选自

A.《出师表》

B.《资治通鉴》

C.《论语》

D.《诗经》答案:B

解析:《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马光编纂的编年体通史。(4)、“乡音无改鬓毛衰”出自

A.《次北固山下》

B.《天净沙·秋思》

C.《观沧海》

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》答案:D

解析:“乡音无改鬓毛衰”出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。5、名句默写(10分)

(1)、《春》中描写春雨滋润万物的句子是________。答案:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。解析:本句出自朱自清的《春》,生动形象地描绘了春雨的轻柔、细密。(2)、《济南的冬天》中形容济南的温暖气候的句子是________。答案:济南的冬天是响晴的。蓝天像洗过一样,清澈透明。解析:本句出自老舍的《济南的冬天》,通过描写天气晴朗突出济南冬天的温暖特点。(3)、《雨的四季》中形容春雨的特点的句子是________。答案:春雨,它的来临是subtle而不张扬。解析:本句出自刘湛秋的《雨的四季》,形象地表现了春雨悄然无声的特点。(4)、《观沧海》中描写大海波澜壮阔的句子是________。答案:水何澹澹,山岛竦峙。解析:本句描绘大海水波动荡、山岛高耸,表现了大海的宏伟景象。(5)、《天净沙·秋思》中描写游子悲秋情绪的句子是________。答案:夕阳西下,断肠人在天涯。解析:本句是该曲的结尾,直接表达了游子的孤寂和思乡之情。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)

题目内容:

阅读下面这首诗,完成后面填空题。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)、诗句“杨花落尽子规啼”中,“子规”的意思是________。

(2)、诗句“我寄愁心与明月”中,诗人通过明月表达了________的情感。

(3)、全诗抒发了诗人对友人的________之情。

(4)、本诗作者是________代著名诗人________。答案:(1)、杜鹃鸟(2)、思念(3)、关切与哀愁(4)、唐李白

解析:(1)、“子规”是杜鹃鸟的别称;(2)、诗人借明月寄托愁绪,表达思念;(3)、整首诗流露出对友人的深切关切与哀愁;(4)、本诗作者为唐代诗人李白。(二)文言文阅读(12分)

题目内容:

阅读下面文言文选段,完成后面填空题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”问:“尊君岂复在斯?”答曰:“与人期行,相委而去,不亦信乎?”(1)、文言文中“尊君”指的是________。

(2)、“期日中”中的“期”意思是________。

(3)、文中“与人期行,相委而去”的意思是________。

(4)、“不亦信乎?”在句中表达的语气是________。

(5)、本文出自《世说新语》中的________则。

(6)、本文主要告诉我们的道理是________。答案:(1)、陈太丘的父亲(2)、约定(3)、和别人约定同行,却丢下我独自离开(4)、反问(5)、陈太丘与友期行(6)、做人要守信用,说话要讲究方式

解析:(1)、“尊君”是对他人父亲的尊称;(2)、“期”指约定;(3)、该句说明朋友失约,抛弃了约定;(4)、“不亦信乎”用反问表达不满;(5)、出自《世说新语》中“陈太丘与友期行”一则;(6)、文章通过对话传达守信的重要性,同时揭示了说话方式对人际交往的影响。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

题目内容:

阅读下面选段,回答问题。

她不是不知道,这种不信任是孩子敏感心灵的极致痛苦。但此时此刻,她只能把沉默和忍耐当作武器,有时候甚至把痛苦当作一种力量。她不言不语,却用行动表达了她对孩子的爱。她每天抄写几十个字,坚持一个学期,直到孩子的成绩有了显著提高。(1)、这段文字主要表现了母亲对孩子的________。

(2)、“她只能把沉默和忍耐当作武器”这句话的意思是________。

(3)、文中“她不言不语”说明母亲在表达情感上是________。

(4)、“坚持一个学期”说明母亲的付出是________的。

(5)、这段文字的写作手法是________。答案:(1)、关爱(2)、母亲在不信任的情况下,依然耐心地帮助孩子学习(3)、含蓄(4)、持续且坚定(5)、细节描写

解析:(1)、“她每天抄写几十个字”体现母亲对孩子的关心;(2)、暗示母亲在不信任中仍然坚持帮助孩子;(3)、“不言不语”说明情感表达含蓄;(4)、“坚持一个学期”突出持续付出;(5)、通过具体描写母亲的行为,运用细节描写手法。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)

题目内容:

阅读下面选段,回答问题。

《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性散文。文章通过回忆童年时期的一位保姆阿长,展示了她对“我”无私的爱与关怀。阿长虽然文化程度不高,但她用自己的方式,尽心尽力地照顾鲁迅,甚至为他买来《山海经》这样的书籍。这篇文章表达了鲁迅对阿长的感激和怀念之情。(1)、文章作者是________。

(2)、文章体裁是________。

(3)、文章描述了阿长的哪一种品质?

(4)、《山海经》是一部________著作。

(5)、文章的主要情感是________。答案:(1)、鲁迅(2)、回忆性散文(3)、淳朴而善良(4)、古代神话(5)、感激与怀念

解析:(1)、作者是鲁迅;(2)、文章属于回忆性散文;(3)、“尽心尽力地照顾”突出阿长的善良品质;(4)、《山海经》是古代神话传说类的书籍;(5)、文章表达了对阿长的感恩与怀念之情。三、综合性学习(10分)题目内容:

某校开展了“致敬英雄”主题系列活动。你是活动小组成员,请结合《孙权劝学》《谁是最可爱的人》等课文内容,回答下列问题。

(1)、《孙权劝学》中,吕蒙学习后发生了怎样的变化?

(2)、《谁是最可爱的人》文中“最可爱的人”指的是哪一类人?

(3)、为什么说“最可爱的人”值得我们敬佩?

(4)、综合以上内容,你认为这些课文有何共同主题?

(5)、你将如何向身边的人表达你对英雄的敬意?答案:(1)、吕蒙由学识浅薄变得学识渊博(2)、中国人民志愿军战士(3)、因为他们以实际行动捍卫了国家和人民的利益(4)、赞美英雄人物,歌颂他们为国家、人民所作出的贡献(5)、通过写感谢信、讲述英雄故事、践行英雄精神等方式表达敬意

解析:(

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