2026年广东省深圳市八年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年广东省深圳市八年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.安塞（sài）腰鼓（gǔ）

B.塞外（sài）塞住（sāi）

C.塞车（sāi）塞责（sè）

D.塞翁失马（sài）塞下曲（sāi）(2)、下列句子中与“回延安”一课内容不符的一项是（

）

A.诗人用陕北民间的形式写诗，富有地域特色。

B.“回延安”表达了对故乡的深厚情感与自豪感。

C.诗歌中提到“延河滚滚水，枣林层层黄”，展现了延安的自然风光。

D.诗歌内容表明延安曾是中国共产党领导革命的重要根据地。(3)、下列对“灯笼”一课的分析错误的一项是（

）

A.课文通过回忆的方式，展现了灯笼在民俗文化中的重要作用。

B.作者回忆了儿时制作和使用灯笼的情景，感情真挚。

C.文中“灯笼”象征着童年的温暖与记忆，表达怀旧之情。

D.文章结构上采用“总—分—总”，层次分明。(4)、下列对“大自然的语言”理解正确的一项是（

）

A.文章通过说明大自然的“语言”是指动物的叫声。

B.作者借助科学知识，说明自然现象与气候变化的关系。

C.文章运用了大量比喻和拟人手法，使内容更生动。

D.文章的主旨是教育人们尊重自然，保护环境。(5)、下列对“时间的脚印”一课内容表述正确的一项是（

）

A.课文通过描述化石形成过程，说明时间对地质变化的影响。

B.作者提到“岩石的层理”是时间的脚印，形象地表达了时间痕迹。

C.文中使用了大量专业术语，适合八年级学生理解。

D.课文主要通过说明文方式，讲述时间的流逝与生命轮回。(6)、下列对“桃花源记”一课内容分析错误的一项是（

）

A.作者陶渊明是东晋诗人，文中描绘了一个理想社会。

B.文中“豁然开朗”描述进入桃花源后的感受，表达惊喜之情。

C.文章通过虚实结合的手法，展现出一个神秘又和谐的桃花源。

D.桃花源是现实的，文末多次提到“不足为外人道也”表明有意隐藏。2、名句默写（10分）

(1)、《三峡》中描写春冬之时水清树荣的句子是：________，________。

(2)、“记承天寺夜游”中描写月色的句子是：________，________，________。

(3)、“答谢中书书”中体现作者热爱自然、寄情山水的句子是：________，________。

(4)、“与朱元思书”中写水清鱼可数的句子是：________，________。

(5)、《社戏》中描写月光下的戏台的句子是：________，________。3、语言运用（8分）

站在新的起点，我们更要怀揣一份初心，像____________一样，____________，____________，____________，不断前行。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、《望岳》是杜甫的名作，其中“会当凌绝顶，一览众山小”一句，描写诗人登高望远的豪情壮志，“会当”二字表达出诗人______的心情，展现了其______的胸怀。(2)、《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句，运用了拟人手法，将“花”与“鸟”的情感与人的情感相比较，突出的是诗人______时的______。（二）文言文阅读（12分）

阅读《桃花源记》选段，回答问题：

晋太元中，有渔人，为捕鱼之业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(1)、解释下列加点字的含义：

①为捕鱼之业（

）

②缘溪行（

）(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.忘路之远近——忘记路的远近

B.甚异之——非常奇怪

C.复前行——又向前行

D.欲穷其林——想要穷尽这林子(3)、文中“芳草鲜美”描绘了桃花源的______之美，“落英缤纷”则表现出______的景象。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

《社戏》中写到“我真不知道阿发他哪里去了。”这句话中“阿发”是______，反映出“我”对他的______之情。(1)、文中的“社戏”指的是什么？

(2)、请找出一个体现“我”对看戏的期待和渴望的句子，并说明其表达效果。

(3)、作者通过这部作品表达了对农村生活的哪些情感？（四）现代文阅读二：说明文（10分）

《时间的脚印》中提到“风化与搬运作用是岩石形成的重要过程”，这说明自然界的______作用能改变岩石的形态。(1)、文中“时间的脚印”指的是什么？

(2)、请用一句话说明岩石形成的基本过程。

(3)、作者为什么会用“脚印”来形容时间的作用？三、名著阅读（10分）《骆驼祥子》中的祥子最初对生活充满希望，但最终却变得麻木、堕落。请结合书中情节，回答：

(1)、祥子最初的希望体现在哪里？

(2)、他的堕落与哪些社会因素有关？四、写作（40分）题目：我记得那盏灯

要求：写一篇记叙文，字数不少于500字，内容真实感人，语言生动具体，感情真挚。答案及解析一、积累与运用

答案：

1、(1)A(2)D(3)D(4)B(5)A(6)D

2、(1)水清林秀(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也(3)山川之美，古来共谈(4)清荣峻茂，良多趣味(5)月光在水面浮动，送来点点金光解析：

1、(1)A项正确，安塞读作sài，腰鼓读作gǔ；(2)D项错误，文末原句是“不足为外人道也”，表明无意隐藏；(3)D项错误，“桃花源”是虚写，不是现实存在；(4)B项正确，文章通过自然现象讲解气候变化；(5)A项正确，“岩石的层理”是时间留下的痕迹；(6)D项错误，“不足为外人道也”说明有意隐藏。2、解析如上所示。3、答案：怀揣初心，勇往直前，笃定前行，坚定信念

解析：语言运用题要求补全句子，体现“初心”与“前行”的关联，句式衔接自然，口语化且有文学性。二、阅读理解

答案：

（一）(1)热切追求；开阔(2)战乱；忧国忧民解析：

(1)“会当”是“应当”的意思，表达诗人想要登高远望的坚定意志，“一览众山小”表明他胸襟开阔，志向远大；(2)“感时花溅泪”写诗人对时局的担忧，“恨别鸟惊心”写对离别的哀愁，反映出战乱时期诗人内心的敏感与悲愤。（二）(1)①做；②沿着(2)C(3)环境；春日解析：

(1)“为捕鱼之业”意为“以捕鱼为职业”；“缘溪行”意为“沿着溪水前行”；(2)C项正确，“复前行”意为“又向前走”；(3)“芳草鲜美”写自然美景，“落英缤纷”写桃花飘落的情景，体现春天的生机与繁盛。（三）(1)桃花源中的村民(2)示例：我真不知道阿发他哪里去了。表达出“我”对阿发的思念与遗憾，体现深厚友情(3)热爱与怀念乡土习俗，表达对旧日时光的留恋与对现实生活的不适应解析：

(1)“社戏”是乡村中由社里组织的戏剧演出；(2)示例句子体现“我”对阿发的牵挂，强化情感；(3)作者表现了对纯朴乡风的赞美和对现代生活变迁的感叹。（四）(1)风化与搬运(2)岩石在风化、搬运、沉积等过程中逐渐形成(3)“脚印”是一个形象的比喻，象征时间的累积与痕迹，表现出自然变化的缓慢与持久解析：

(1)文中“时间的脚印”比喻时间的累积痕迹；(2)岩石形成是风化、搬运、沉积等过程的结果；(3)“脚印”象征时间的印记，形象地展现时间的影响力。三、名著阅读

答案：

(1)祥子希望拥有一辆属于自己的车，独立生活，摆脱生活的压迫。

(2)社会的黑暗、腐败及对底