2026年广东省珠海市八年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年广东省珠海市八年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、人与人之间的交往需要遵循一定的社会规则，主要是为了（

）

A.体现个人自由

B.维护社会秩序

C.满足个人需求

D.追求个人利益2、网络上的信息鱼龙混杂，我们要学会（

）

A.逃避网络

B.歧视网络

C.沉迷网络

D.合理利用网络3、下列行为属于尊重他人的表现是（

）

A.嘲笑同学的缺点

B.帮助摔倒的同学

C.随意打断别人说话

D.在公共场合大声喧哗4、小明答应了同学周末一起去图书馆学习，但因为临时有事没去。这种行为属于（

）

A.不负责任的行为

B.充分考虑个人利益的行为

C.遵守规则的行为

D.履行承诺的行为5、宪法是（

）

A.国家的根本大法

B.普通法律

C.国际法

D.地方性法规6、公民的权利与义务的关系是（

）

A.相互对立

B.相互依存

C.互不关联

D.完全相同7、下列属于关爱他人的行为是（

）

A.把别人的书弄丢

B.主动帮助老人过马路

C.欺负弱小的同学

D.抄袭他人的作业8、以下哪一项属于社会规则中的“法律”（

）

A.学校纪律

B.交通法规

C.班级公约

D.道德规范9、维护国家安全是每个公民的（

）

A.权利

B.义务

C.可有可无的事情

D.个人选择10、下列哪项行为体现了“天下兴亡，匹夫有责”的精神（

）

A.只关心个人得失

B.在国家需要时挺身而出

C.无视公共利益

D.追求个人享受11、小红在购物时发现商品存在质量问题，她应该（

）

A.忍气吞声

B.向商家投诉

C.不发表意见

D.私下交易12、下列不属于公民基本权利的是（

）

A.受教育权

B.言论自由

C.选举权

D.抢劫他人财物13、网络改变世界，主要体现在（

）

A.促进信息传播

B.阻碍人际交往

C.使人变得冷漠

D.减少现实交流14、公民在行使权利时（

）

A.可以随意侵犯他人权利

B.必须自觉履行义务

C.可以以个人名义主张权利

D.不必考虑对社会的影响15、社会生活中，我们要做到（

）

A.不守规则

B.诚实守信、以礼待人

C.忽视他人感受

D.只关注个人利益16、小李参加社区志愿活动，这体现了（

）

A.不关心社会

B.服务社会、关爱他人

C.逃避责任

D.个人私事17、宪法规定，我国公民享有（

）

A.权利和义务

B.贪污受贿的权利

C.只享有权利

D.只履行义务18、社会规则对社会成员具有（

）

A.强制性

B.随意性

C.非规定性

D.个人规定性19、法律是（

）

A.个人喜好

B.社会生活中具有强制力的手段

C.无效率的工具

D.可有可无的20、在社会中成长，我们应该（

）

A.只关注自己

B.增强社会责任感

C.逃避责任

D.只享乐二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、诚实守信是中华民族的传统美德。

22、遵守规则是社会正常运行的重要条件。

23、不履行义务就是违法。

24、网络可以为我们提供便捷的服务，但也要注意辨别信息真伪。

25、国家安全是国家生存和发展的根本利益。

26、每个公民都应依法维护国家利益。

27、网络空间和现实社会一样，需要遵守规则。

28、宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利和义务。

29、关爱他人是负责任的表现。

30、不受法律约束的自由才是真正的自由。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）请简述什么是“社会规则”，并说明其重要性。32、（7分）结合实际，谈谈你如何做到“尊重他人”和“以礼待人”。33、（7分）请说明宪法是我国公民权利的保障书，并举例说明。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：某中学学生小王在疫情期间主动报名参加社区疫情防控志愿服务。他每天在小区门口协助登记进出人员信息，宣传防疫知识，协助医护人员开展工作，得到了居民的一致好评。

问题：结合材料，说一说小王的行为体现了哪些社会责任意识？并分析践行这样的责任对个人和社会的重要性。35、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：某地某学校为加强学生法治教育，开展了一次“法治进校园”活动，邀请法律工作者讲解宪法知识以及青少年如何用法律保护自身权益。

问题：请说明宪法在国家生活中的作用。并结合材料，谈谈学校开展法治教育的意义。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.D

3.B

4.A

5.A

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.B

12.D

13.A

14.B

15.B

16.B

17.A

18.A

19.B

20.B解析：

1.社会规则的存在是为了维护社会秩序，保障公共生活顺利进行。

2.合理利用网络包括正确获取信息、遵守网络规则、保护个人隐私等。

3.尊重他人是人际交往中不可或缺的品质，包括礼貌、理解、支持等。

4.没有履行承诺是不负责的表现，违背了诚信原则。

5.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。

6.公民的权利与义务是相辅相成的关系。

7.关爱他人是积极奉献社会的具体表现。

8.交通法规属于法律，具有强制性。

9.国家安全是全体人民共同的责任。

10.“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任意识。

11.公民在发现商品问题时，应通过合理途径维护自身权益。

12.抢劫他人财物是违法行为，不属于公民基本权利。

13.网络促进信息传播，是社会发展的重要推动力。

14.公民在行使权利时，也应履行相应的义务。

15.以礼待人、诚实守信是社会公德的重要体现。

16.参与志愿服务是服务社会、关爱他人的体现。

17.宪法规定了公民的基本权利和义务。

18.社会规则具有强制性，维护公共秩序。

19.法律是有约束力的规则，是社会运行的保障。

20.在社会中成长应增强责任意识，承担社会责任。二、判断题

答案：

21.√

22.√

23.×

24.√

25.√

26.√

27.√

28.√

29.√

30.×解析：

21.诚实守信是中华民族的传统美德，是道德修养的重要体现。

22.社会规则对维持社会正常运行具有重要意义。

23.不履行义务可能构成违法，侵犯他人权利也是违法行为。

24.网络具有双重性，不能一味依赖，也需辨别真伪。

25.国家安全是国家生存和发展的根本利益，是全社会的共同责任。

26.每个公民都有依法维护国家利益的义务。

27.在网络中也必须遵守规则，才能保障网络环境的清朗。

28.宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。

29.关爱他人是道德修养的重要内容，是负责任的表现。

30.自由是相对的，在法律约束下才更有意义。三、简答题

31、答案：社会规则是人们在社会生活中为了维护秩序、调节行为而制定的共同准则。它的重要性在于：维护社会秩序，保障人们正常生活；促进公平正义，规范个人行为；培养公民的社会责任感。

解析：本题考察对“社会规则”概念及作用的理解。社会规则是社会秩序的基础，对个人行为和社会发展都具有重要意义。32、答案：尊重他人是人与人之间相处的基本要求，包括尊重他人的劳动成果、人格尊严等；以礼待人则体现在文明用语、礼貌行为等方面。在日常生活中，我可以做到对同学、老师、长辈等人尊重有加，遇到问题时换位思考，主动帮助他人，这样才能建立和谐的人际关系。

解析：本题考察“尊重他人”和“以礼待人”的道德修养。这两项是社会交往中的基本伦理要求，需要在实际生活中践行。33、答案：宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。它规定了公民的基本权利和义务，如言论自由、受教育权、人身权利等，为公民的合法权益提供了法律依据。例如，宪法规定公民有受教育的权利，政府应保障教育公平。

解析：本题考查对宪法作为公民权利保障书的理解。宪法是国家法律体系的基础，保护公民的合法权益，是人民民主专政的重要体现。四、材料分析题

34、答案：小王的行为体现了主动承担责任、关爱他人、服务社会的社会责任意识。他通过实际行动帮助社区防控疫情，展现了公民意识和集体利益高于个人利益的价值观。

重要性：个人的责任意识有助于构建和谐社会，服务社会可以提升个人价值，关爱他人能促进社会的温暖与互助，增强集体凝聚力。

解析：本题结合材料考查社会责任意识与道德行为的关系，强调个人与社会的互融性，符合社会主义核心价值观中“责任”和“奉献”的要求。35、答案：宪法是国家的根本大法，它规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，