2026年广西壮族自治区玉林市初三道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区玉林市初三道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、改革开放是我国的一项基本国策，其根本目的是（

）

A.发展生产力

B.提高生活水平

C.促进经济发展

D.实现共同富裕2、科技创新是强国之路，下列不属于科技创新成果的是（

）

A.卫星导航系统

B.人工智能技术

C.传统手工业

D.5G通信技术3、我国社会主义民主政治的本质特征是（

）

A.民主集中制

B.人民当家作主

C.依法治国

D.多党合作制度4、法治是现代文明的重要标志，全面依法治国的总目标是（

）

A.依法行政

B.建设中国特色社会主义法治体系

C.建设社会主义法治国家

D.保障公民权利5、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，下列属于传统文化的是（

）

A.工业文明

B.网络文化

C.文人画

D.现代艺术6、推进生态文明建设，必须坚持（

）

A.改革开放

B.创新发展

C.可持续发展

D.改革开放和创新7、共同富裕是社会主义的本质要求，实现这一目标需要（

）

A.消除贫富差距

B.建立社会公平机制

C.推动经济高质量发展

D.发展生产，增加财富8、维护祖国统一和民族团结，是每个公民的（

）

A.权利

B.义务

C.道德要求

D.个人选择9、中国梦是实现中华民族伟大复兴的（

）

A.梦想

B.路径

C.战略

D.责任10、实现人生价值，必须树立（

）

A.实用主义观念

B.追逐名利观念

C.个人英雄主义观念

D.服务人民的观念11、当今世界是一个（

）

A.闭塞的世界

B.互联互通的世界

C.单极化世界

D.信息孤岛世界12、我国在国际事务中秉持的全球治理理念是（

）

A.强权政治

B.共商共建共享

C.独立自主

D.和平共处13、青少年应怎样肩负时代使命？（

）

A.投身国外发展

B.培养创新精神和实践能力

C.玩网络游戏

D.追求高额收入14、下列哪一项体现了法律的强制性？（

）

A.道德提倡

B.法律规定

C.媒体宣传

D.志愿服务15、中国特色社会主义最本质的特征是（

）

A.人民当家作主

B.中国共产党的领导

C.法治建设

D.文化自信16、广西壮族自治区的成立体现了我国处理民族关系的原则是（

）

A.民族平等、团结、互助、和谐

B.民族平等、团结、共同繁荣

C.民族平等、团结、互助

D.民族平等、团结、共同富裕17、下列属于我国宪法规定的基本权利的是（

）

A.网络自由

B.言论自由

C.偷窃自由

D.损害他人利益自由18、“一带一路”倡议体现我国（

）

A.对外扩张

B.打击恐怖主义

C.开放发展、合作共赢

D.领土纠纷解决19、社会主义核心价值观中的国家层面价值目标是（

）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.公正、法治、富强、爱国20、青少年要增强法治观念，应该做到（

）

A.只守法不违法

B.知法懂法守法用法

C.利用法律维权

D.知法懂法用法二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、青少年要勇于担当，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（

）

22、我国社会主义法治建设的重心是执法和司法的公平公正。（

）

23、改革开放是决定当代中国命运的关键一招。（

）

24、中华优秀传统文化是中华民族最独特的精神标识。（

）

25、维护国家安全是每一个公民的责任和义务。（

）

26、共同富裕就是所有人的收入一样。（

）

27、建设美丽中国，要兼顾经济发展和环境保护。（

）

28、维护国家统一，要反对一切形式的分裂活动。（

）

29、中国梦包含国家富强、民族振兴、人民幸福。（

）

30、青少年要树立正确的世界观、人生观、价值观，是对时代的要求。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明改革开放的基本内容。

答：改革开放包括对内改革和对外开放，对内改革指经济、政治、文化、社会、生态等领域的全面改革，对外开放是指积极引进国外先进技术和管理经验，同时推动中国产品、服务走向世界。解析：本题考查学生对改革开放战略的基本了解，要求知识点清晰，表达准确，防止模糊笼统。32、（7分）我们为什么要坚持创新驱动发展战略？

答：创新驱动发展战略能够提升国家科技实力，推动经济转型升级，提高人民生活水平，促进社会全面进步，是建设社会主义现代化强国的重要保障。解析：创新是引领发展的第一动力，体现了我国发展战略，富强与创新部分的核心内容。33、（7分）简述社会主义核心价值观的内容。

答：社会主义核心价值观包括国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。解析：全面准确掌握社会主义核心价值观的内容是中考重点之一，体现了道德修养和政治认同两个核心素养。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料一：2025年广西玉林市举办了一场“青少年科技创新大赛”，参赛学生围绕环保、智能、健康等主题制作了众多科技作品，并获得了全国奖项。

材料二：玉林市政府出台政策，鼓励企业研发新产品、新技术，对于创新成果给予资金支持和税收减免。

问题：

（1）材料一说明了什么道理？（4分）

（2）结合材料二，说明政府如何推动自主创新？（5分）

（3）青少年应如何为国家的创新事业贡献力量？（6分）答：

（1）材料一说明了创新改变生活，科技创新能推动社会进步，提高生活质量，科技是第一生产力。

（2）材料二说明政府通过政策支持、资金扶持、税收优惠等方式鼓励企业进行技术创新，这是对创新驱动发展战略的贯彻落实，有利于提升我国科技水平。

（3）作为青少年，应积极参与科技活动，培养创新意识和实践能力；学习科学文化知识；关注社会问题，提出创新性解决方案；树立正确的价值观，把个人理想融入国家发展大局。解析：本题通过现实案例考查学生对创新发展的理解，以及学生联系自身行为的理论应用能力，符合“理论联系实际”和“责任意识”的核心素养目标。35、（15分）材料：玉林市某学校开展了“民族团结一家亲”的主题实践活动，通过参观民族文化馆、邀请少数民族学生交流、开展民族团结演讲比赛等形式，增强同学们对中华民族共同体意识的理解和认同。

问题：

（1）材料说明了我国处理民族关系的基本原则是什么？（3分）

（2）结合材料，说明“中华一家亲”对青少年成长的意义。（6分）

（3）我们应该如何维护民族团结？（6分）答：

（1）我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结、互助、和谐。

（2）“中华一家亲”有助于青少年树立正确的国家观念，增强对中华民族共同体的认同，培养热爱祖国、团结各族人民的情感，提升社会责任感和时代使命感。

（3）维护民族团结要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；坚决反对一切形式的民族分裂活动；与各民族同学友好相处，互相帮助，共同进步。解析：本题结合民族团结主题，通过实践活动引导学生理解国家政策、民族政策，并联系自身行为表达认同和实践，具有较强的思想教育意义，符合“中华一家亲”和“责任意识”的教学重点。答案及解析：一、选择题

答案：

1.D

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.B

11.B

12.B

13.B

14.B

15.B

16.A

17.B

18.C

19.A

20.B解析：

本题考查学生对相关知识点的掌握情况。选择题涵盖“富强与创新”“民主与法治”“文明与家园”“和谐与梦想”“我们共同的世界”等内容，紧扣教材核心知识点，考查学生的基础理解能力和判断能力。二、判断题

答案：

21.√

22.√

23.√

24.√

25.√

26.×

27.√

28.√

29.√

30.√解析：

本题考察学生对社会主义核心价值观、国家安全、中华民族共同体意识、依法治国战略等内容的理解掌握，每题均有明确的判断依据，符合政治性和道德性导向要求。三、简答题

答案：

31.改革开放的基本内容是对内改革和对外开放。对内改革包括经济、政治、文化、社会和生态等领域的全面改革；对外开放指引进国外先进技术和管理经验，同时开发国际市场，推动我国经济发展。

32.坚持创新驱动发展战略，有利于提升国家科技实力，推动经济转型升级，提高人民生活水平，促进社会全面进步，是建设社会主义现代化强国的重要保障。

33.社会主义核心价值观内容包括：国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。解析：

本题考查学生对基础知识的掌握与运用能力，简答题应体现政治认同、道德修养、法治观念三重素养的融合，答案要逻辑清晰，表达规范。四、材料分析题

答案：

34.（1）创新改变生活，科技是第一生产力；

（2）政府通过政策支持、资金扶持、税收优惠等方式助推企业发展，体现了国家对科技创新的高度重视；

（3）青少年应积极参与科技活动，培养创新意识和实践能力；关注社会问题，提出创新解决方案；树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人理想融入国家发展大局。解析：

本题通过现实案例考查学生对创新驱动发展战略的理解、分析和运用能力，结合青少年的担当意识，强调行为实践和价值认同，符合“理论联系实际”和“责任意识”的教学要求。35.（1）我国处理