2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（共三套）

2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（共三套）2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（一）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷为全真模拟卷，贴合初二道德与法治下册教材重点，兼顾法律、道德、国情国策等核心考点，题型、分值与期末考试一致，注重考查学生运用知识解决实际问题的能力，助力学生备考冲刺。一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这体现了我国宪法的基本原则是（）A.民主集中制B.人民当家作主C.尊重和保障人权D.坚持中国共产党的领导2.下列选项中，属于公民基本权利的是（）A.依法纳税B.维护国家统一C.人身自由不受侵犯D.遵守公共秩序3.下列行为中，侵犯公民人格尊严权的是（）A.公安机关依法查询犯罪嫌疑人的身份信息B.学校公开表彰优秀学生的先进事迹C.某商家擅自使用他人照片作为广告宣传D.父母督促未成年子女认真完成作业4.关于公民权利与义务的关系，下列说法正确的是（）A.权利和义务是分离的，享受权利就不用履行义务B.权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现C.义务优先于权利，履行义务才能享受权利D.公民只享有权利，不需要履行任何义务5.我国的国家权力机关是（）A.人民政府B.人民代表大会C.人民法院D.人民检察院6.下列关于法治的说法，正确的是（）A.法治是现代政治文明的核心，是治国理政的基本方式B.法治只约束公民的行为，不约束国家机关工作人员C.有了法律制度就是法治D.法治与自由相互矛盾，法治会限制自由7.下列行为中，属于行政违法行为的是（）A.故意杀人致重伤B.拖欠他人货款不还C.违反交通规则闯红灯被罚款D.盗窃他人财物8.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.严重社会危害性C.应受刑罚处罚性D.违反社会公德9.当我们的合法权益受到侵害时，最权威、最有效的维权途径是（）A.与侵权人协商和解B.向人民法院提起诉讼C.向有关行政部门投诉D.向媒体求助10.下列关于义务教育的说法，错误的是（）A.义务教育具有强制性、公益性和统一性B.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育C.父母可以让适龄儿童辍学打工D.国家、社会、学校和家庭有义务保障义务教育的实施11.消费者在购买商品时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，这是消费者的（）A.知情权B.安全保障权C.公平交易权D.自主选择权12.下列做法中，符合尊重他人知识产权的是（）A.抄袭他人的作文并发表B.未经授权使用他人的专利技术C.购买正版软件并使用D.盗用他人的商标进行商业活动13.作为中学生，我们在社会中应承担的责任是（）A.认真完成作业B.孝敬父母C.遵守社会公德，维护公共秩序D.承担家务劳动14.服务社会、奉献社会，下列做法中，中学生可以做到的是（）A.参与公益活动，帮助困难群体B.承担国家重大建设任务C.制定国家法律D.管理国家事务15.下列关于国家机构民主集中制原则的说法，正确的是（）A.国家权力机关由人民选举产生，对人民负责，受人民监督B.地方国家机构完全服从中央，没有自主权C.各个国家机关独立行使职权，互不配合D.国家机关工作人员可以随意行使职权16.下列行为中，属于正确行使公民监督权的是（）A.捏造事实举报他人B.依法举报国家工作人员的违法失职行为C.围堵国家机关，要求解决问题D.传播谣言，诋毁国家机关形象17.下列关于人身自由权的说法，正确的是（）A.人身自由权是公民最基本、最重要的权利B.人身自由权可以随意放弃C.人身自由权不包括通信自由和通信秘密D.非法拘禁他人不侵犯人身自由权18.下列关于违法行为的说法，正确的是（）A.违法行为都是犯罪行为B.违法行为都要承担法律责任C.一般违法行为不需要承担法律责任D.犯罪行为是轻微的违法行为19.青少年预防违法犯罪，要做到（）①增强法治意识②杜绝不良行为③从小事做起，防微杜渐④远离所有社会交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列关于人民检察院的说法，正确的是（）A.人民检察院是我国的行政机关B.人民检察院依法行使检察权，是国家的法律监督机关C.人民检察院负责审判案件D.人民检察院不接受人民监督二、简答题（每题10分，共30分）1.简述我国宪法的地位和核心价值追求。2.作为中学生，我们应该如何增强法治意识，学会依法办事？3.简述公民应如何正确行使权利、自觉履行义务。三、辨析题（10分）有人认为：“未成年人年龄小，违法犯罪不需要承担法律责任。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（20分）材料一：初中生李某沉迷网络游戏，为了购买游戏装备，偷偷拿走家里的6000元钱。父母发现后，批评教育李某，李某却认为自己拿的是家里的钱，不算违法，拒不认错。材料二：中学生张某在放学路上，被几个社会青年拦住索要钱财，张某不敢反抗，只好把身上的零花钱都交给了他们。事后，张某没有告诉家长和老师，也没有报警，默默忍受，担心遭到报复。材料三：近年来，随着网络的普及，一些青少年在网络上编造、传播虚假信息，造谣诽谤他人，甚至利用网络实施诈骗，侵犯他人合法权益，最终受到了法律的制裁。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，李某的行为是否违法？请说明理由。（4分）2.材料二中，张某的做法存在什么问题？会带来哪些危害？（4分）3.结合三则材料，谈谈青少年应如何预防违法犯罪，保护自己，做到依法办事。（12分）初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷（一）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.C11.C12.C13.C14.A15.A16.B17.A18.B19.A20.B二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）地位：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；（3分）宪法是一切组织和个人的根本活动准则；（1分）宪法是公民权利的保障书，是国家法制统一的基础。（1分）（2）核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。（5分）2.（1）学习法律知识，了解法律的性质和作用，明确自己的权利和义务，增强法治观念和法治意识。（2分）（2）遵守各种法律法规，在日常生活中，用法律规范自己的行为，做到不违法、不犯罪。（2分）（3）养成学法、尊法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（3分）（4）遇到问题需要解决时，学会通过法治方式表达合法诉求，依法维护自己的合法权益，不采取暴力等非法方式。（3分）3.（1）正确行使权利：①行使权利有界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；（3分）②维护权利守程序，要按照法定程序行使权利，通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径解决纠纷。（2分）（2）自觉履行义务：①增强义务观念，明确自己的法定义务，自觉履行；（3分）②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。（2分）三、辨析题（10分）这一观点是错误的。（2分）（1）法律面前人人平等，任何人违法犯罪都要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。（3分）（2）根据我国法律规定，未成年人违法犯罪，会根据年龄和违法犯罪的情节，承担相应的法律责任：不满12周岁的未成年人违法，不承担刑事责任，但需由监护人承担民事责任和教育责任；已满12周岁不满18周岁的未成年人违法犯罪，根据情节轻重，承担相应的刑事责任和民事责任。（3分）（3）未成年人要树立法治意识，自觉遵守法律，远离违法犯罪，不能以年龄小为由逃避法律责任，要从小事做起，防微杜渐，做一个守法的公民。（2分）四、材料分析题（20分）1.李某的行为是违法的。（2分）理由：李某偷偷拿走家里的6000元钱，侵犯了父母的财产所有权，违反了民事法律规范，属于民事违法行为，需要承担相应的民事责任，其监护人应依法履行监护责任，督促其改正错误、承担责任。（2分）2.（1）张某的问题：面对不法侵害，不敢反抗、不敢求助，事后没有及时告诉家长、老师和公安机关，没有依法维护自己的合法权益，选择默默忍受。（2分）（2）危害：①会让不法分子更加嚣张，可能会再次受到侵害；②不利于维护自己的合法权益，也可能让不法分子继续危害他人和社会；③自身的心理会受到伤害，影响身心健康；④会助长违法犯罪的嚣张气焰，破坏社会秩序。（2分，答出2点即可）3.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，树立“违法无小事”的观念，明确自己的权利和义务，自觉遵守法律和社会规则，远离违法犯罪。（3分）（2）杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制不良诱惑，如材料一中李某沉迷网络游戏的行为，要及时改正，避免走上违法犯罪的道路；同时自觉抵制网络虚假信息，不造谣、不传谣，理性参与网络生活。（3分）（3）学会自我保护，面对不法侵害时，要保持冷静，敢于反抗、善于反抗，学会运用智慧保护自己，如材料二中，张某应及时告诉家长、老师或报警，寻求帮助，不默默忍受。（3分）（4）依法维护自己的合法权益，遇到侵权行为或自身做出违法行为时，要及时纠正错误，主动承担责任，通过合法途径维护权益，同时尊重他人的合法权益，不做侵犯他人权利的事情。（3分）2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（二）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷为全真模拟卷，严格贴合初二道德与法治下册教材重点，兼顾法治教育、责任担当、亲社会行为等核心考点，题型、分值与期末考试完全一致，融入近期真实校园及社会热点情境，注重考查学生运用知识解决实际问题的能力，助力学生高效备考冲刺。一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，这一原则的本质是（）A.保障公民的一切利益B.保障公民的合法权益，让人民当家作主C.维护国家统一D.坚持民主集中制2.下列选项中，属于公民基本义务的是（）A.人身自由不受侵犯B.受教育C.自主选择权D.监督权3.下列行为中，没有侵犯公民人格尊严权的是（）A.造谣诽谤他人，诋毁他人名誉B.未经他人同意，私自拍摄他人照片并传播C.学校公布学生的优秀答卷，激励全体同学D.侮辱、谩骂他人，侵犯他人名誉权4.关于公民权利与义务的关系，下列说法错误的是（）A.公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者B.权利和义务相互依存、相互促进C.放弃权利就可以不履行义务D.没有无权利的义务，也没有无义务的权利5.我国的行政机关是（）A.人民代表大会B.人民政府C.人民法院D.人民检察院6.下列关于法治与自由的关系，说法正确的是（）A.自由是法治的保障，法治是自由的前提B.法治限制自由，自由不受法治约束C.法治与自由相互依存，法治保障自由的实现D.有了法治，就没有真正的自由7.下列行为中，属于民事违法行为的是（）A.违反交通规则，被交警罚款B.故意伤人致轻伤C.拖欠他人借款不还D.违反治安管理处罚法，被拘留8.犯罪的法律标志是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.违反社会公德和法律9.当我们的合法权益受到侵害时，最便捷、最直接的维权途径是（）A.与侵权人协商和解B.向人民法院提起诉讼C.向有关行政部门投诉D.向消费者协会求助10.下列关于义务教育的说法，正确的是（）A.义务教育是自愿接受的教育，不具有强制性B.义务教育的对象是所有适龄儿童、少年C.国家不需要为义务教育提供物质保障D.未成年人可以自主决定是否接受义务教育11.消费者有权要求经营者提供商品的真实信息，拒绝虚假宣传，这是消费者的（）A.公平交易权B.安全保障权C.知情权D.依法求偿权12.下列做法中，侵犯他人知识产权的是（）A.购买正版图书，尊重作者著作权B.未经授权，抄袭他人论文并发表C.合理引用他人作品，注明作者和出处D.使用正版软件，不盗用他人版权13.作为中学生，我们在家庭中应承担的责任是（）A.遵守校规校纪，认真完成作业B.孝敬父母，主动承担力所能及的家务C.维护公共秩序，遵守社会公德D.参与公益活动，服务社会14.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.参与校园志愿服务，维护校园环境B.自私自利，只关心自己的利益C.拒绝参与集体活动，独来独往D.破坏公共设施，扰乱社会秩序15.下列关于国家机构的说法，正确的是（）A.国家机构行使权力不受宪法和法律约束B.国家机构之间相互独立，互不配合C.国家机构的权力来自人民，要对人民负责D.国家机构由国家领导人任命产生16.下列行为中，属于滥用公民监督权的是（）A.依法举报国家工作人员的违法失职行为B.捏造事实，诬告陷害他人C.向有关部门反映社会存在的问题D.对国家机关工作提出合理建议17.下列关于人身自由权的说法，错误的是（）A.人身自由权受法律保护，任何组织和个人不得非法侵犯B.人身自由权包括人身自由、人格尊严、通信自由等C.非法搜查他人身体，侵犯他人人身自由权D.人身自由权是公民的政治权利18.下列关于违法行为的说法，正确的是（）A.轻微的违法行为不需要承担法律责任B.违法行为分为一般违法行为和犯罪行为C.犯罪行为不属于违法行为D.违法行为都要受到刑罚处罚19.青少年要预防违法犯罪，就必须（）①增强法治意识，学习法律知识②自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为③从小事做起，防微杜渐④多交社会朋友，跟随朋友做任何事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.下列关于人民法院的说法，正确的是（）A.人民法院是我国的法律监督机关B.人民法院依法行使审判权，维护司法公正C.人民法院不接受人民的监督D.人民法院负责制定法律二、简答题（每题10分，共30分）1.简述我国宪法的主要内容和作用。2.作为中学生，我们应该如何培养亲社会行为，服务社会、奉献社会？3.简述消费者在消费过程中，遭遇侵权行为时的维权途径。三、辨析题（10分）有人认为：“只要不违反法律，做任何事情都可以，不需要遵守道德。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（20分）材料一：快递员古磊在派件途中，发现一位老人突发危急情况，他立即跪地实施心肺复苏，整整4分钟，为老人抢救赢得了宝贵时间。此外，他还义务帮扶独居老人120余次，获评“上海好人”，他的事迹还走进了当地初二学生的道德与法治期末试卷，成为激励青少年向善向上的榜样。材料二：深圳100名少年警营队员，在马拉松赛事中化身“能量加油站”，在赛道旁为参赛选手加油鼓劲，用实际行动践行亲社会行为，他们的身影也出现在了当地的期末考题中，让亲身参与的学生倍感自豪。材料三：初中生王某在网络上看到同学的照片，未经允许就擅自修改、恶搞，并用侮辱性语言配文后发布到社交平台，对同学的名誉造成了严重影响。同学要求王某删除内容、公开道歉，王某却认为“网上发东西是我的自由，不用承担责任”。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，快递员古磊的行为践行了哪些公民义务和道德准则？（4分）2.材料二中，少年警营队员的亲社会行为有哪些重要意义？（4分）3.结合三则材料，谈谈青少年应如何树立正确的权利义务观念，做到依法办事、践行美德。（12分）初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷（二）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.A10.B11.C12.B13.B14.A15.C16.B17.D18.B19.A20.B二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）主要内容：宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和基本义务、国家机构的组织和活动原则等核心内容。（5分）（2）作用：宪法是公民权利的保障书，保障公民的合法权益不受侵犯；（2分）是治国安邦的总章程，规范国家权力运行；（2分）是一切组织和个人的根本活动准则，维护国家法制统一。（1分）2.（1）树立积极的生活态度，主动了解社会，关注社会发展变化，养成亲社会行为习惯。（2分）（2）积极参与志愿服务活动，如校园服务、社区帮扶等，主动帮助他人、关爱他人，践行责任担当。（2分）（3）遵守社会规则和习俗，尊重他人、文明有礼，自觉维护社会秩序，融入社会生活。（2分）（4）在实践中锻炼自己，提升服务社会的能力，将个人成长与社会发展相结合，实现人生价值。（2分）（5）学习榜样事迹，以平凡善举传递温暖，培养奉献精神，做负责任的社会公民。（2分）3.（1）与经营者协商和解，这是最便捷、最直接的维权途径，要求经营者承担相应责任。（2分）（2）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解，寻求第三方帮助解决纠纷。（2分）（3）向有关行政部门投诉，如市场监管部门，请求行政部门介入处理，维护自身权益。（2分）（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁，通过仲裁解决争议。（2分）（5）向人民法院提起诉讼，通过法律途径维权，这是最权威、最有效的维权方式。（2分）三、辨析题（10分）这一观点是错误的。（2分）（1）法律和道德都是规范人们行为的准则，二者相辅相成、缺一不可，法治与德治相得益彰，不能相互割裂。（3分）（2）法律是最刚性的社会规则，不违反法律是人们行为的底线，但道德同样重要，道德是社会关系的基石，是人际和谐的保障，遵守道德能提升个人素养，促进社会文明进步。（3分）（3）我们既要树立法治意识，自觉遵守法律，不做违法的事情，也要遵守社会道德，提升道德修养，做到依法办事、践行美德，实现法律与道德的统一。（2分）四、材料分析题（20分）1.（1）公民义务：维护他人的生命健康权、遵守社会公德的义务；（2分）（2）道德准则：乐于助人、见义勇为、责任担当、关爱他人、奉献社会。（2分，答出2点即可）2.（1）对个人：有利于培养亲社会行为，提升个人责任感和道德素养，获得他人和社会的认可与尊重；（2分）（2）对社会：有利于传递社会正能量，营造温暖、和谐的社会氛围，促进社会文明进步，为青少年树立良好的榜样。（2分）3.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，明确权利和义务的关系，知道自由是受法律约束的，不能滥用权利，如材料三中王某擅自恶搞他人照片、发布侮辱性言论，侵犯了他人的人格尊严权，需要承担相应责任。（3分）（2）正确行使权利，行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，尊重他人的合法权利，做到依法行使权利、维护权利。（3分）（3）自觉履行义务，主动承担对他人、对社会的责任，学习材料一中古磊的榜样事迹，践行见义勇为、关爱他人的义务，同时自觉遵守社会公德和法律。（3分）（4）培养亲社会行为，学习材料二中少年警营队员的做法，积极参与志愿服务，主动服务社会、奉献社会，在实践中提升道德修养，做到依法办事与践行美德相结合，成长为合格的公民。（3分）2026年初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷为全真模拟卷，严格贴合初二道德与法治下册教材重点，兼顾宪法、公民权利与义务、法治建设、亲社会行为等核心考点，题型、分值与期末考试完全一致，融入贴近学生生活的真实情境和时政关联内容，注重考查学生审题能力和知识运用能力，贴合中考命题趋势，助力学生高效备考。一、单项选择题（每题2分，共40分）1.我国宪法的核心内容是（）A.国家性质和根本制度B.公民的基本权利和基本义务C.国家机构的组织和活动原则D.国家根本任务2.下列选项中，既是公民基本权利，也是公民基本义务的是（）A.依法纳税B.人身自由C.受教育D.维护国家统一3.下列行为中，侵犯公民人身自由权的是（）A.公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留B.超市保安无理由搜查顾客的随身物品C.父母督促未成年子女按时回家D.老师批评教育违反校规的学生4.关于法治建设，下列说法正确的是（）A.法治是现代社会文明的核心，是国家治理的唯一方式B.建设法治中国，需要全民守法、严格执法、公正司法、科学立法C.法治只需要国家机关及其工作人员遵守D.青少年年龄小，不需要树立法治意识5.我国最高国家权力机关是（）A.国务院B.全国人民代表大会C.最高人民法院D.最高人民检察院6.下列关于自由与规则的关系，说法正确的是（）A.自由不受规则约束，规则会限制自由B.规则是自由的保障，自由需要在规则范围内行使C.有规则就没有自由，有自由就不需要规则D.规则和自由相互对立，无法同时存在7.下列行为中，属于行政违法行为的是（）A.故意杀人B.盗窃他人财物数额较大C.占道经营，被城管部门处罚D.拖欠他人工程款不还8.犯罪的必然法律后果是（）A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.违反社会公德9.当消费者的合法权益受到侵害，协商和解不成时，下一步最合理的维权途径是（）A.采取暴力手段报复经营者B.向消费者协会投诉C.放弃维权D.到处散布经营者的负面谣言10.下列关于义务教育的强制性，说法正确的是（）A.义务教育的强制性只针对学生B.义务教育的强制性要求适龄儿童、少年必须接受教育C.父母可以根据家庭情况决定孩子是否接受义务教育D.学校可以随意开除适龄学生11.下列做法中，符合尊重他人知识产权的是（）A.未经授权，复制他人的作品用于商业用途B.购买盗版书籍、软件使用C.发现他人侵犯知识产权，及时举报D.盗用他人的专利技术，获取利益12.作为中学生，在学校里应承担的责任是（）A.赡养父母，承担家务B.认真学习，遵守校规，维护班级荣誉C.参与社会公益活动D.维护社会公共秩序13.下列行为中，不属于亲社会行为的是（）A.主动帮助有困难的同学B.积极参与社区志愿服务C.随手乱扔垃圾，破坏环境D.关注社会热点，主动了解社会14.下列关于国家机构的职权，说法正确的是（）A.人民法院行使检察权B.人民检察院行使审判权C.人民政府行使行政权D.人民代表大会行使行政权15.公民行使监督权的合法途径是（）A.捏造事实举报他人B.依法向有关部门反映问题、提出建议C.围堵国家机关D.传播谣言，诋毁国家机关16.下列关于人格尊严权的说法，正确的是（）A.人格尊严权是公民最基本的权利B.人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等C.未成年人不享有人格尊严权D.侵犯他人人格尊严权不需要承担法律责任17.下列关于违法行为的后果，说法正确的是（）A.一般违法行为不需要承担法律责任B.违法行为都要承担相应的法律责任C.犯罪行为只需要承担民事责任D.轻微违法行为可以免除法律责任18.青少年预防违法犯罪，要做到防微杜渐，下列做法符合这一要求的是（）A.从小事做起，改正不良习惯B.无视不良行为，认为无关紧要C.结交不良朋友，跟随朋友做违法的事情D.逃避问题，不敢面对自己的错误19.下列关于人民检察院的职权，说法正确的是（）A.依法行使审判权B.依法行使检察权，是国家的法律监督机关C.负责制定法律D.行使行政权，维护社会秩序20.下列关于公民权利的说法，错误的是（）A.公民的合法权利受法律保护B.公民行使权利时，不得损害他人的合法权益C.公民可以随意行使自己的权利D.公民的权利受到侵害时，有权依法维权二、简答题（每题10分，共30分）1.简述公民应如何增强宪法意识，维护宪法权威。2.作为中学生，我们应该如何预防违法犯罪，做一名守法的公民？3.简述服务社会、奉献社会对青少年成长的重要意义。三、辨析题（10分）有人认为：“公民享有广泛的权利，只要享受权利就可以了，不需要履行任何义务。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（20分）材料一：近年来，校园欺凌事件时有发生，某初中学生张某经常被同学李某辱骂、殴打，李某还强迫张某交出零花钱，张某害怕被报复，一直默默忍受，不敢告诉家长和老师，最终导致心理出现严重问题，影响了正常的学习和生活。材料二：中学生周某在网络上看到一则“某超市售卖过期食品”的消息，没有核实消息的真实性，就随手转发到社交平台，引发了网友的恐慌，导致该超市生意受到严重影响。经查，该消息是虚假信息，周某因散布虚假信息，被公安机关批评教育并处罚。材料三：深圳少年警营队员积极参与各类公益活动，在校园开展法治宣传、在社区开展安全巡逻，用实际行动践行亲社会行为，他们的事迹融入当地期末考题，引导更多青少年树立责任意识和法治观念，学会服务社会、奉献社会。结合上述材料，回答下列问题：1.材料一中，李某的行为侵犯了张某的哪些合法权益？（4分）2.材料二中，周某的行为属于什么违法行为？请说明理由。（4分）3.结合三则材料，谈谈青少年应如何依法规范自身行为，树立正确的权利义务观念，践行亲社会行为。（12分）初二道德与法治第二学期期末考试全真模拟卷（三）答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.B11.C12.B13.C14.C15.B16.B17.B18.A19.B20.C二、简答题（每题10分，共30分）1.（1）学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，掌握宪法的核心精神，明确宪法赋予公民的权利和义务，构建完整的宪法知识体系。（2分）（2）认同宪法，理解宪法的价值，树立宪法信仰，自觉接受宪法的指引和要求，认识到宪法是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。（2分）（3）践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律，依法行使权利、自觉履行义务，不做违反宪法的事情。（2分）（4）维护宪法权威，积极宣传宪法，敢于同违反宪法的行为作斗争，主动维护宪法的尊严和权威，推动宪法实施。（2分）（5）学会运用宪法维权，当自身合法权益受到侵害时，以宪法为依据，通过合法途径维护自身权益，增强宪法意识的实践能力。（2分）2.（1）增强法治意识，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，明确违法行为的法律后果，树立“违法无小事”的观念，掌握基本的法律常识和答题技巧。（2分）（2）杜绝不良行为，从小事做