2026学年河北省二年级数学期末评估综合能力题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的单位。

(1)唱一遍国歌大约用2(

)多一些;

(2)脉搏跳10次大约用8(

);

(3)婴儿每天的睡眠时间约有18(

);

(4)黑板长约5(

)。

2、在括号里填上合适的单位名称。

1本书约重200(

)

一个菠萝大约重2(

)

3、课间从开始,结束,课间操的时间是(

)。

4、读一读,写一写。

写作:_________________

写作:_________________

读作:_________________

读作:_________________

5、太空中学有学生905人,其中视力正常的有599人,视力不正常的大约有(

)人。

6、在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数量就是除法中的(

),这个数一定会比除数(

)。

7、小红从学校向(

)走到果园,再向(

)面走到大桥,再向(

)面走到家。

8、写出钟面上表示的时间。

(

)

(

)

(

)

9、找规律,填一填。

(1)356,366,(

),(

),396,(

),(

)。

(2)515,615,(

),815,(

),(

)。

(3)3650,(

),3450,(

),3250,(

),(

)。

10、一台电视原价1299元,现价998元,大约便宜了(

)元。

二、选一选

11、下面的运动方式,描述正确的是(

)。

①②③④A.①和④是平移B.②和③是旋转C.①和③是旋转D.②和④是旋转

12、一些苹果每盒装4个,装满5个盒子后,还剩下几个不够装一盒。剩下的苹果可能是(

)个。A.3B.4C.5

13、估一估,下面算式得数超过500的是(

)。A.117+328B.316+237C.600-105D.800-399

14、下列是直角的有(

)个。

A.3B.5C.2

15、至少要(

)个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。A.2B.4C.6D.8

三、判断是正确的还是错误的小数的位数越多,这个小数就越大。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)角的两边越长,角越大。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)角的两边越长,角越大。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

8×7=

6×4=

35+46=

9×7=

5×3=

80-30=

7×7=

52-37=

30+46=

6×8=

47-23=

2×6=

4+3×5=

7×5-19=

6×2+28=

86+3=

18、竖式计算。

45+29=

52-48=

60-34=

78+22-56=

71-(23+38)=

44-27+68=

五、画一画

19、按要求剪一剪,使剩下的部分符合要求。(只能剪一刀,画线表示具体的剪法)

(1)剩下1个直角。

(2)剩下2个直角。

六、看图列式

19.1看图列式计算。

20.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

21.列算式。

×=

×=

÷=

÷=

22.看图你能写出相应的除法算式吗?

23.看图填空。

6÷=(块)

24.看图填空并列式计算。

七、解答问题26、列式解答。

12根小棒,平均分成3份,每份几根?

27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:

(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(

)、(

)、(

),所以A是(

)。

(2)确定A是(

)后,这样B所在的行和列同时出现了(

)、(

)、(

),所以B是(

)。

(3)按照这

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