看空中课堂心得体会

看空中课堂心得体会

看空中课堂心得体会篇1

时光飞逝，转眼寒假已至，春节也就如约而至。往年的春节我都会跟随家人

一起去串门、拜年，也会出门旅行。而今年的春节，一个突如其来的名叫”新型

冠状病毒”的怪兽，打乱了我们的计划，泯灭了我对这个春节的期待和憧憬。

疫情之下，我每天都会跟着妈妈一起通过电视及网络了解它的动态。屏幕里

有医护人员救助患者温暖而感人的一幕幕，还有许许多多的战士们不分昼夜，克

服种种困难的镜头……英雄们纷纷在武汉聚集，冲在抗疫的第一线，让我们那颗

恐惧而焦灼的心得到了莫大的安慰，也让我们觉得心中那束期待之光越来越亮。

虽然这个怪兽扰乳了我们，甚至可以说打乱了全国人民的正常生活，让我们

过了一个名副其实的“鼠”年。但我也从中感受到了更多属于家的温馨，因为不

能出门，我便又有了许多的第一次：第一次和妈妈一起做包子，第一次帮外婆擀

饺子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球,

用心感受，生活总是可以过得有滋有味。

当然，宅家的日子，我们也没有完完全全的闲着：每天认真看书，认真上网

课，认真完成老师布置的各项作业。学习之余，在家人的’陪伴下，去人烟稀少的

后山爬爬、走走，成了我最喜欢的锻炼身体方式。劳逸结合，“宅”在家里也可

以很精彩！

疫情无情人有情，村里的很多人也主动去参加了不分昼夜的卡点检查，爸爸

和舅舅也是其中一员。身边还有好多人无偿地捐献了防疫所需物资和资金，我打

心底里对他们感到佩服。中国人，真棒！

在此，让我们感谢所有奋战在抗疫路上的战士们！让我们一起听钟爷爷的

话一一不出门、戴口罩、勤洗手、勤锻炼。期待“春天”早日到来！加油，武汉!

加油，我的国！

看空中课堂心得体会篇2

这个冬天，因为新冠的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。

虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了

在家就可以上课学习的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也

能学习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计

划”。进入“空中课堂”，就可以看到老师为我任精心安排的课程表，每大的学

习任务都

被安排的'井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。

上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方

式也使空中课堂变得更加生动有趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远

远大于单纯的看和单纯的听，它的生动

性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全

方位的方式向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学

生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐，

实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟不是我们真实的学校，它也存在很多

的不足。在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见

PPI的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老

师会因为课程的问题，把90分钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就

过去

了，学生对重难点就回理解的不透彻。此外，学生上课时会一直盯着电脑或

手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。尽管它有许多不足，可是

目前为止空中课堂是我们最好的学习方式，我们应该克服这些困难，利用空中课

堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束，加油，中国！

看空中课堂心得体会篇3

“宅”在家里的乐趣，每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上

课推迟，但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的,

有美术，有音乐，有麻育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好

朋友？如何从小故事中了解大道理？还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一

边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味,

这种学习方式我很喜欢，使我对学习更加爱好！通过网络课堂，使我了解到自己的

不足，在以后的学习过程中，我要继续充实自己，好好利用网络课堂给我们带来

的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务活，我

们都要做到劳逸结合。

网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流，舍

不得与老师、同学的那份感情。

我非常期待春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园一起学习交流。

看空中课堂心得体会篇4

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和

朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅

行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄

人，我国再一次爆发了不亚丁03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人

民群众万众一心共同抗敌。

来，打开学习手机说：先看下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠

的知识和图片。我拿着手机认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的不是很

清晰。

早会课结束后几分钟，我准备好笔和本子，开始正式上课了。第一课是古诗

词三首，首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍一一梅子金黄杏子

肥，……读着读着，一阵叮咚声打断了我，原来是弟弟在客厅玩玩具，我一下子

走神了。涵涵同学，你看哪里呀？妈妈的声音把我松了回来，我又认真听起讲来。

当老师提问时，我要按下暂停键，思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱

起来，还没等我反应过来，老师又在那里叽叽喳喳了。

我不由皱起了眉头，突然之间，好想我们班的同学和老师呀！要是在学校，课

堂上的氛围多好，老师提问同学们抢答，而不像现在，只有我一个人默默的看着

屏幕，我又走神啦！不知不觉中语文课下课时间到了。而我，课后作业都还没记清

楚。

刚下课，数学老师又开始啦！然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。

终于完成了白天的课程，也有时间去完成老师布置的家庭作业啦！不知不觉天

黑了。一看时间，都快晚上7点了，数学老师说的7点可是有直播课的，差点被我

忘啦，还好来的急，刚打开手机，张老师那卡顿的声音就断断续续的传来，不知

道是人太多，还是网络原因，张老师喊回答问题的时候，很多同学都无法连接，

搞得我想好好表现一下的机会都没有，很是遗憾。

就这样我恍恍惚呦的度过了第一天网上上课，多么渴望能和以前一样，老师

和同学们能齐聚一堂，在欢声笑语中度过。

希望这场没有硝烟的战役赶紧结束，病毒啊，我求求你，尽快还我们热闹的

教室吧!

疫情中留守的孩子

2020年的春节，原本祥和欢乐的节日气氛，极突如其来的新型冠状病毒打破

了。无数的医务人员主动请战，生死逆行，奔赴前线与病魔展开了一场殊死较量。

在他们的身后有一群在疫情中理解他们坚强勇敢的孩子。比如我的邻居妹妹。

那是在疫情爆发后的一个下午，我正坐在沙发上看书。咚！咚！咚！一阵少见的

敲门声响起，我戴好口罩，向门口走去。

我好奇的打开门，一股刺鼻的消毒水味扑面而来。我定睛一看，只见那个小

姑娘个子不高，看上去大约有十来岁，扎起来的马尾乱蓬蓬的，戴着n95口罩，

只露出了一双黑宝石般的眼睛，手里还拿着一台手机。

姐姐你好，我是不久前才搬来你家旁边的。我家网坏了，我的父母都不在家,

我有一节网课要上，可不可以……可不可以借一下你们家的网。我犹豫了一下，

她又赶紧说道我就在门口，就在门口，好吗。

在这个节骨眼上，父母千叮咛万嘱咐，告诉我千万不要开门和陌生人说话。

但是我望着她那双对知识渴求的眼神，最后还是把密码告诉了她，并给了她一个

消了毒的凳子，她就坐在门口静静地听课。

两个小时过去了，她听完了课向我表示感谢。我好奇地问她：妹妹，你刚才

说你的父母都没在家，他们到哪儿去了呢？

她的目光逐渐黯淡下来说：他们是医生，都去前线了。

我有点吃惊：那你现在是一个人在家吗？

嗯，他们已经有6天没有回来了，他们说只要有可能，他们就会回来的。前

几天妈妈给我打电话，叫我一定要好好照顾自己，她说他们在前线很好，如果实

在有什么事情的话，就给她发微信。

那你这些日子是怎么过的呢？

他们在走之前买了一些菜和米回来，还给我炒了一些咸菜。我每天就煮点稀

饭，然后吃一点儿妈妈炒的咸菜。每天上完课做完作业看完书以后，如果感到无

聊就看会儿电视或者跟布娃娃说说话。晚上害怕的时候就开着灯睡觉。

我的心里猛地一凉，鼻子酸酸的，低声问道：那……你想他们吗？

她的脸沉了下来,眼眶湿润了，眼泪涌了出来，划过她的口罩，滴在她的裤

子上，她忍住哭声说：想！我很想给他们发微信，让他们早点回来，但是我能理解

他们，祖国现在比我更需要他们。只要我在家要照顾好自己，不让他们担心，他

们就能安心工作，疫倩就会早点儿结束，他们也就能早点儿回来了。她说着眼汨

像潮水一般涌了出来，转身跑进了家门。

寒风吹进门来，我眼角的泪冰凉冰凉……

看空中课堂心得体会篇5

参加空中课堂让我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。

一、重课前交流

在课前，与学生进行简单的交流，是整堂课成功的前提。课堂气氛会直接地

影响学生的学习情绪。在此次观课过程中，各位老师在课前都和学生进行了短短

的交流，有的老师用游戏交流，而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。

二、重情境的创设

结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，看似无心，实则有意，

学生在较为亲切自然的情境中学习知识，兴趣浓厚。首先采用孩子们最爱看的几

部动画片的放映开始.轻而易举的把学生的注意力吸引过去，之后以学生喜欢哪

部动画片人的多少开始了这节课的“统计”教学。设计巧妙、自然；之后又独到

的让学生推荐一种花让老师带回家这样的方式，巧妙的使学生把刚学过的知识巩

固运用，这样，学生就在无意识之中自然地掌握了初步的统计方法。有效激发了

学生的学习兴趣，使枯燥的数学知识变得鲜活起来。

还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言清晰、准确，

语调抑扬顿挫，每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。每一位教师

的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。老师们的基本功都

很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平也较高。

通过这次的学习，我感到自己要学的东西太多了，自己在教学中还存在着很

多的问题，如何把所学的经验运用到以后的教学中去还需我去慢慢的摸索。相信

只要努力的学习就一定会有收获的。

看空中课堂心得体会篇6

根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，近日广东省

教育厅下发《关于线上教育安排的通知》，明确全省中小学校学生不返校，从3

月2日起开展线上教育。

老师当起“网络主播”，学生在家“打卡”学习，停课不停学，“空中课堂”

实现了疫情防控与教学工作“两不误”。然而在线学习虽然按下了“前进键”，

但想要收到良好的教育效果，线下的家庭教育不能“缺位”，家长不能偷懒。

要多陪，让在家学习成为美好的亲子时光。孩子在家学习，刚开始会有一种

新鲜感，但由于长期在家学习、做作业、不能外出，难免会有负面情绪。作为家

长，要多与孩子一起完成作业，多些陪伴、倾听秆引导，激发孩子更浓的学习兴

趣，培养孩子自主学习能力，增进与孩子的亲密关系。

要多做，言传身教促进孩子更加自律。疫情期间很多家长难得在家休养，生

活规律被打乱，起居无时，沉迷手机和电视等等。正所渭，己不正何以正人，孩

子有样学样，自主管理能力也受到了影响。为了不让疫情期成为孩子学习的“拦

路虎”，家长就要以身作则，和孩子一起制定合理科学的学习生活计划，引导孩

子参与家务劳动，如扫地、做饭、整理房间等，让孩子养成良好健康的生活习惯。

要多讲，把家国情怀种进孩子心里。尼采说：“感恩是灵魂上的‘健康”。要

多与孩子分享在防疫阻击战中的感人故事，让孩子深刻感受到这些“逆行者”的

温暖力量，明白自己的不外出也是一种社会担当，引导孩子树立更强的家国情怀

和社会责任感。

看空中课堂心得体会篇7

这个寒假时间差不多赶上暑假了，本来孩子上高中住校以后，我们可以省心

不少。他已经初步习货『在学校自己照顾自己的日子，反正眼不见心不烦，生活

习惯上的一些问题被掩盖了。这次假期回家又都暴露出来了。

在学校有各种规章制度，有老师的督导，估计该起床，该学习，该休息这些

都还能按作息时间进行吧！这一回家，原型毕露了，早上睡到8点都不起床，每天

都要叫，还得给他准备早中晚餐。虽然我们这段时间也是在家办公，但也忙的不

厌其烦啊！

当然还得不断的督促他该干嘛干嘛，按正常的假期时间每天老师每天都有作

业安排，还能去按计划完成，这假期时间一延长，除了每天上午下午的四节网课

之外，感觉他又无所适从了，不知道余下的时间该干点什么。

16岁的孩子了，一点自律都没有，头痛啊！学习成绩本来就不好，这假期利

用得好，不正是查漏补缺的机会吗？数学差选读文科，但地理也不好，还是短板太

多。数学可以找老师补课，但没听说地理也有开辅导班的吧！

初三时掌门一对一一直补物理，中考最后也只是考了个b,高中以后改成补数

学，然而效果也不好，数学一直维持在30分左右，不知道是老师敦得不好还是他

自己没学进去。想换爱下的辅导又由于这疫情特殊时期，这些本地老师都不敢开

课了，只得继续在掌门一对一死马当成活马医了。

这"停课不停教，停课不停学！"，感觉也是瞎折腾，首先不是每家都软硬件

俱全的，电脑，ipad,电视虽然都可以播放，但实际操作起来没那么简单。

刚开始我让儿子在书房用手提电脑学，这样不受妹妹影响效果能好不少，但

实际上行不通，广西广电网络网页的空中课堂根本就上不去，一下涌进这么多流

量这个小网站哪里吃得消。只能在客厅电视观看了，外带一个两岁的娃要抢着看

动画片，又哭又闹的，他能静下来学习？

再说了，这网课只有老师在那自编自演，孩子是否听懂，是否领会，没人知

道。没有同学之间的思维的相互激发，没有老师与孩子之间眼神的对