2026年中考历史常考考点专题之隋唐五代十国时期

第1页（共1页）2026中考历史高频考点特辑：隋唐五代十国阶段第一部分．单项选择（总计26道题）1．（2025济宁）历史兴趣小组的成员在进行一项关于唐朝特定主题的探究性学习时，获取了以下一组图片，请据此分析该探究主题为（）戴帷帽女子骑马雕塑《弈棋仕女图》（局部）吹排箫乐伎壁画A．包容的社会氛围B．紧密的民族纽带C．密切的国际往来D．丰富的文艺形式2．（2025威海）大约编写于880年的《耒耜经》为一部关于古代农具的专著，在描述曲辕犁的部分提到：辕部上方设有槽状结构，形状类似于箭簇，向前推进时箭簇下移，耕作深度增加；向后撤回时箭簇上移，耕作深度减小，江东地区的农具均采用此设计。以下哪项内容可以证明上述记载（）A．汉画像砖《犁耕图》B．唐莫高窟壁画（局部）C．宋《耕获图》（局部）D．清《耕织图》（局部）3．（2025广安）唐代初期，农耕技术在持续优化。能够证实这一观点的材料是（）A．敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁B．司南（复原模型）C．纸币铜版拓片D．《姑苏繁华图》（局部）4．（2024成都）唐代的地理著作《《元和郡县图制》》中记载了一项水利工程，“公家运漕，私行商旅，隋氏作之，虽劳，后代实受其利焉”。这项工程的建设有助于（）A．对珠江水患的整治B．巴蜀之地的开发利用C．推行郡县制D．强化国家统一5．（2024位于）的含嘉仓，是隋代在洛阳打造的规模最大的国家级粮仓。。根据考古挖掘结果（如），所示，该遗址覆盖范围达40多平方千米，，分布着数百座粮窖。。此类宏伟的仓窖，不仅数量极多，，且储粮量惊人，，在全国的运河沿线广泛分布。。通过对这些仓窖遗址的分析，可以深入探讨隋朝的（）A．实现国家统一的前提B．政治体制的变革与创新C．商业进步的程度D．财政经济的水平6．（2024西藏）隋炀帝率军远征辽东，动员了上百万民众，物资运输（负责运粮的人员）数量翻倍。分析图表，假设从大运河中轴线出发前往涿郡（即现在的北京）进行兵粮输送，必须途经大运河的（）A．邗沟B．通济渠C．永济渠D．江南河7．（2024云南）小云同学在学习完隋唐单元的内容后，绘制了如图所示的思维导图。通过分析该图，可以推断出隋唐时期的时代特点是（）A．社会变迁与早期国家的出现B．政权独立与民族融合C．开放且繁荣的时期D．关于统一多民族国家的加强与进步8．（2024重庆）杜甫作为唐代诗人，其作品因真实地记录了当时的社会历史，而被誉为“诗史”。图中所示的诗句是在刻画唐代夔州的（）煮井为盐[1]速，烧畲[2]度地偏。——杜甫《秋日夔府[3]咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》[1]煮井为盐：煮盐井之水以为盐。[2]烧畬（shē）：烧荒种田。[3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重庆奉节，为府暑所在，故称夔府。A．制造情况B．空间方位C．贸易往来D．文化面貌9．（2024浙江）分析图表，在以下选项中，最契合下方知识结构图的主题标题是（）A．唐代兴旺的社会经济B．宋代热闹的城市生活C．明代显著的科学技术成果D．清代完备的贸易体系10．（2024宜宾）所示画面为唐代艺术家阎立本所作，展现了唐太宗接见松赞干布派遣使节的景象。此画作能够为研究（）提供依据A．宗教艺术绘画的特色B．唐朝与突厥之间的和谐往来C．民族政策的实施D．贞观年间的中外往来11．（2024烟台）分析给出的历史思维导图，该图最契合的议题是（）A．唐代期间的中外文化往来B．宋时期的经济发展及科技文化状况C．宋元时期的科技成就及中外往来D．明清时期的科技发展与外交联系12．（2024牡丹江）如上图所示，可以体现出中国古代的（）A．君主专制权力的逐步衰落B．集权体制的持续加强C．内部轻量化、外部重量化的演变路径D．“重文轻武”方针的承袭与演进13．（2024德阳）通过分析图表所给出的资料可以得出，该图所呈现的中央权力机构产生于（）A．秦汉年代B．隋唐年代C．两宋年代D．明清年代14．（2024成都）此图为敦煌莫高窟壁画的（部分），内容，描绘了唐代农民在农田耕作的场景。该图能够证明当时的（）A．铁制农具与牛耕的投入使用B．棉花栽培的广泛推广C．生产工艺的优化D．推广种植玉米与甘薯15．（2024武汉）展示的图片为在甘肃挖掘出的唐代三彩骑马俑群，其中一名女性骑俑佩戴着极具代表性的汉族头饰，并穿着窄袖的贴身服装。在我国其他若干地区，同样出土了该时期的相似三彩人物俑，这证明了当时社会人口成分的多样化。该材料所揭示的这一阶段时代特点是（）A．剧变与动荡B．开放与繁荣C．封闭与危机D．侵略与反击16．（2024连云港）如上图所示的运河（）A．的目标是构建珠江流域的B．，并以长安都城为核心C．促进了南北方经济的往来D．终止了长久以来的割据状态17．（2024湖南）的一位学生在自学期间，记录了部分笔记（如附图所示）。通过分析，可知她当时正在研究中国古代的（）A．艺术与文学B．关于民族的政策C．科学技术成果D．政体制度18．（2024泸州）下方图表展示了由某个学习小组所绘制的中国古代特定时期的中央行政体制结构图。该阶段应当是（）A．秦代B．唐代C．元代D．明代19．（2024广元）为了迎接世界博物馆日的到来，小明参与了市博物馆内某个展区的布置工作。请结合给出的图片，分析该展区的主题为（）A．经济中心向南方转移B．影响深远的古代科学技术C．交通行业的进步D．璀璨夺目的中华文明20．（2023天津）图中所示的灌溉设备是（）A．耧车B．翻车C．筒车D．秧马21．（2023鄂州）读图，关于该图的正确分析是（）A．各民族的大规模融合B．由分裂走向统一C．分封制度流行D．经济中心向南转移22．（2023北京）的一所学校在开展关于小钱币，与大历史的跨学科主题教学，中，有学生推断图中所示的吉语花钱（上面刻有吉祥话语，且不用于流通），其产生时间不早于隋唐时代。。下列哪项可以作为该推论的支撑（）A．手工艺者初步习得青铜冶炼工艺B．该钱币的形状为圆形且中心设有方孔C．五铢钱由中央政府统一铸造隋唐两代建立了并进一步健全了科举制度D．23．（2023泰州）请观察《中国古代经济发展趋势图》。图中所示的我国古代繁荣盛世阶段是（）A．文景之治B．光武中兴C．开元盛世D．康乾盛世24．（2023重庆）图中展示的是中国古代的一项创造，该发明（）战国时代生产力进步的象征是A．B．的相关记载可见于《《史记》》之中C．对于孙吴政权在江东地区的开拓具有至关重要的影响D．为唐代所创制并广泛普及的农耕器具25．（2023济南）如图体现了中国古代选官制度的演变。？处应该填写（）A．分封制B．军功爵位制C．刺史制D．科举制26．（2023北京）如表所示的两件唐代文物，共同揭示了当时的（）鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案A．政治体制健全B．国内外文化往来C．诗词创作兴盛D．各族关系融洽2026中考历史高频考点特辑：隋唐五代十国阶段标准答案及题目详解第一部分．单项选择（总计26道题）题号1234567891011答案ABADDCCAACC题号1213141516171819202122答案BBCBCDBBCBD题号23242526答案CDDB第一部分．单项选择（总计26道题）1．（2025济宁）历史兴趣小组的成员在进行一项关于唐朝特定主题的探究学习时，获取了以下一组图片，请据此分析该探究主题为（）戴帷帽女子骑马雕塑《弈棋仕女图》（局部）吹排箫乐伎壁画A．包容的社会氛围B．紧密的民族纽带C．密切的国际往来D．丰富的文艺形式【解析】此题旨在测试对唐代社会风貌的理解，需熟知相应的基本知识点。【分析】图中所示的戴帷帽女子骑马雕塑、《、弈棋仕女图》（片段）以及吹排箫乐伎壁画，，这些内容展现了唐代女性能够参与户外骑马、下棋、及音乐等各类文化娱乐活动，，反映出当时社会对女性活动的宽容态度，，可见其社会风气十分开明。，因此A与题目要求相符；。关于民族关系的紧密程度，应包含与少数民族的往来（，例如和亲政策、或民族融合现象），，但图中并未突出民族特征，，故予以排除B；。关于频繁的中外交流，应涉及与外国的互动（，如外国使节的到访、或外来文化的引入），，图中未出现相关外来元素，，故予以排除C；。关于文学艺术的丰富，重点在于文学（（如诗词、、散文））和艺术（（如书法、、绘画），），而本题图片主要呈现的是社会生活图景，，并未侧重于文学艺术创作，，故予以排除D。。因此，正确选项为：A。【解析】此题旨在测试对唐代社会风貌的掌握情况，侧重于评估学习者的分析与理解水平，突破口在于识别出图像所传达的开放社会氛围。2．（2025威海）大约撰写于880年的《耒耜经》是一部关于古代农具的专著，在描述曲辕犁时提到：辕上设有类似槽形的结构，就像箭一样，向前推进时箭向下，耕作深度增加；向后退时箭向上，耕作深度减小，江东地区的农具均采用此设计。以下哪个选项可以证明上述记录（）A．汉画像砖《犁耕图》B．唐莫高窟壁画（局部）C．宋《耕获图》（局部）D．清《耕织图》（局部）【解析】该题目旨在评估学生对历史知识的记忆程度及其分析能力。【解析】根据题目信息并联系相关知识点可知，曲辕犁是由唐代农民创造的农业工具。唐代莫高窟的壁画中刻画了曲辕犁。因此B选项与题干相符，正确；A.体现了汉代时期的耕作方式，与题目要求不符，予以剔除；C.宋代创造的插秧器具名为秧马，与题目要求不符，予以剔除；D.《耕织图》（部分画面）展现了清代农业的进步，与题目要求不符，予以剔除D。因此，正确选项为：B。【评析】该题旨在考查学生对材料信息的解读能力，以及灵活调用相关知识来剖析历史问题的素养。3．（2025广安）唐代初期，农耕技术持续进步。能够佐证这一观点的是（）A．敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁B．司南（复原模型）C．纸币铜版拓片D．《姑苏繁华图》（局部）【解析】此题旨在考察唐代农业生产工具的情况。应判断各项选项中哪些既出现在唐朝又与农技相关，核心点。【分析】唐代创造的曲辕犁是一种高效的农具，该工具的诞生意味着中国古代步犁已基本定型，由此可见唐代早期的农耕技术得到了提升，通过壁画这一实物资料可以证实其应用，A正确。司南是战国时代用来辨别方向的仪器，它与唐代早期的农业技术改良没有联系，B错误。纸币最早在宋代开始使用，这与唐代的农业生产不相关，C错误。《姑苏繁华图》展现的是清代乾隆年间苏州的繁荣面貌，与唐代早期的农业技术进步无关，D错误。因此，正确选项为：A。【解析】该题旨在测试对唐代农业进步情况的掌握程度，旨在评估学生对史料的精准分析能力以及将相关知识应用于具体问题的能力。4．（2024在成都）唐朝的地理著作《《元和郡县图制》》中记载了某项水利建设，“公家运漕，私行商旅，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。这项工程的开凿有助于（）A．整治珠江水患B．开发巴蜀之地C．郡县制的普及D．对国家统一的强化【解析】此题旨在测试关于隋代大运河的知识点，正确分析并提取材料中的关键信息。【分析】结合相关资料与知识储备，隋炀帝自605年开始，逐步修筑起一条连接南北的大运河。该运河的建成，促进了南北方在政治、经济以及文化方面的往来，从而强化了隋朝对全国的掌控，D是正确的；大运河处于东部地带，予以剔除A项；大运河的开通旨在提升南北间的经济文化联系，而非针对巴蜀区域，予以剔除B项；秦代为了强化地方管控，推行了郡县制，这与题目涉及的水利工程没有关联，予以剔除C项。因此，正确选项为：D。【解析】该题旨在测试学生对隋代大运河相关知识点的掌握程度，旨在提升学生的历史解释能力。5．（2024位于）的含嘉仓是隋代在洛阳所建规模最大的国家粮仓。根据考古挖掘结果（如），所示，该遗址覆盖面积40多万平方千米，分布着数百个粮窖。此类宏伟的仓窖，不仅数量极多，且储存量惊人，在全国的运河沿线广泛分布。通过对这些仓窖遗址的分析，可以探讨隋朝的（）A．实现国家统一的前提B．政治体制的变革C．商业进步的程度D．财政经济的形势【解析】此题旨在测试对开皇之治的掌握程度，需结合相关知识对题干内容进行分析与阐释。【分析】隋代大规模兴建粮仓，以储备海量粮草与物资，体现了隋朝局势平稳，经济处于兴旺期，国库资金充裕，D正确；粮仓的建设多在隋朝统一局面形成后，剔除A项；隋朝在政治体制上有所突破，确立了科举制度与三省六部制，剔除B项；粮仓的规模主要揭示了农业产出及赋税征收情况，无法直接证明商业繁荣程度，剔除C项。因此，正确选项为：D。【解析】该题旨在测试对“开皇之治”的掌握程度，旨在评估学生对文本资料的精准分析能力以及灵活运用相关知识处理问题的水平。6．（2024西藏）隋炀帝率军远征辽东，动员了上百万军队，补给（负责运粮）的人数是军队的两倍。分析图示，假设从大运河中轴线出发前往涿郡（即现在的北京）进行兵粮运输，必须途经大运河的（）A．邗沟B．通济渠C．永济渠D．江南河【解析】此题旨在测试关于大运河的知识储备。解题的核心在于能否准确理解材料并熟练运用基础知识。【解析】根据相关知识点分析，在隋炀帝在位期间，旨在强化对全国的掌控，主持挖掘了隋代大运河，该运河以洛阳为枢纽，北起涿郡，南达余杭，由北至南依次由永济渠、通济渠、邗沟及江南河这四个部分组成，其中连接洛阳与涿郡的河段被定义为永济渠，C该选项正确；而邗沟、通济渠、与江南河均未经过涿郡，故予以剔除ABD项。因此，正确选项为：C。【解析】此题旨在评估学生对知识点的记忆程度以及对所给材料的剖析能力。要求学生掌握并记忆关于大运河的各项历史事实。7．（2024云南）小云在学习完隋唐单元后，绘制了如图所示的思维导图。通过分析该图，可以推断出隋唐时期的时代特点是（）A．原始国家的建立及其社会转型B．政权独立与民族融合C．开放与繁荣的纪元D．关于统一多民族国家的加强与进步【解析】此题旨在考察隋唐时期的时代特点，正确分析并提取材料内容。【分析】A.夏商周时期的典型特征在于早期国家的建立及社会的深刻变革，剔除A选项。B.魏晋南北朝时期的典型特征表现为政权的分立以及民族的融合，排除B项。C.由开凿大运河的记载、开元盛世的景象、包容宽厚的社会氛围、玄奘前往西域、鉴真前往日本等事实可以推断，隋唐两代处于一个开放且繁荣的时期，C项是正确的。D.明清两代的时代特点在于统一的多民族国家得到了进一步的加强与拓展，排除D。因此，正确选项为：C。【解析】该题目旨在测试学生对隋唐时代特点的掌握程度，旨在提升学生的历史解释能力。8．（2024重庆）杜甫作为唐代诗人，其作品因真实地记录了当时的社会历史，而被誉为“诗史”。该图所示的诗句是在刻画唐代夔州的（）煮井为盐[1]速，烧畲[2]度地偏。——杜甫《秋日夔府[3]咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》[1]煮井为盐：煮盐井之水以为盐。[2]烧畬（shē）：烧荒种田。[3]夔（kuí）府：唐置夔州，州的治所在今重庆奉节，为府暑所在，故称夔府。A．制造情况B．空间方位C．贸易往来D．文化风貌【解析】该题旨在考察具有深远影响的唐代诗歌，在回答时，需将给定材料与教材相关知识点相结合地展开论述。【解析】由已知信息分析，“煮井”指代制盐速度，“烧畬”则描述了当地的农业生产方式，通过提及煮井与烧畬，可见这两项活动在夔州的手工业与农业中具有关键作用，因此，该内容反映的是唐代夔州的生产实况，A选项正确；该诗句侧重于展现唐朝夔州的经济生产情况，而没有提及地理方位、商业往来或文化景观，故排除BCD选项.因此，正确选项为：A。【解析】该题目旨在测试对灿烂唐诗的掌握情况，重点评估学生对给定材料的剖析与解读水平、以及灵活运用相关知识点的能力。9．（2024浙江）分析图表，在以下选项中，最适合作为下方知识结构图主标题的是（）A．唐代兴旺的社会经济B．宋代热闹的城市生活C．明代显著的科学技术成果D．清代完善的商业体系【解析】该题旨在测试关于唐代经济社会繁荣程度的相关历史知识。正确解读题目给出的知识结构图是解题的核心。【分析】唐代经济极其兴旺，农耕业进步。当时的农户通过改良犁具打造出曲辕犁，并研发出筒车这一新型灌溉设备。唐代的手工业成就斐然。织造业种类丰富，其中丝织工艺最为精湛，特别是蜀锦，凭借其绚丽的色彩、与细腻的图案位居全国之首。在唐代，手工业规模宏大。陶瓷产业取得了显著进展，以越窑青瓷、邢窑白瓷及唐三彩最为出名。越窑青瓷，器壁轻薄，釉质清透，被誉为像玉像冰。邢窑白瓷，则被称道为像雪像银。此时，都城长安是全球规模最大、且最繁荣的都市之一，是一座兼容并蓄的国际化大都市。因此，该知识结构图最贴切的主题是唐朝繁荣的社会经济，A正确；该结构图揭示的是唐代兴旺的社会经济，而非宋代的繁华都市景象，排除B项；该结构图反映的是唐代繁荣的社会经济，而非显著的科技突破，排除C项；明朝，该结构图展现的是唐代繁荣的社会经济，而非清代完善的商业体系，排除D项。因此，正确选项为：A。【解析】该题旨在评估学生分析题干中知识结构图的水平，以及对历史相关知识的记忆、与领悟能力。领悟。并要求掌握唐代经济繁荣的具体历史事实。10．（2024宜宾）展示的是由唐代名家阎立本所创作的唐太宗会见松赞干布使节的画面。此画作能够为研究（）提供参考A．宗教绘画的艺术特色B．唐朝与突厥之间的友好往来C．关于民族政策的实施D．贞观年间的对外关系【解析】此题旨在测试对隋唐时期绘画艺术的理解，领会《《步辇图》》在历史与艺术层面的重要意义。【分析】根据相关知识点，《步辇图》展现了唐太宗接见松赞干布求婚使节的画面，证明了唐代推行开明的民族政策，同时也体现了唐蕃之间在经济、社会及文化上的互动，C正确；《步辇图》属于人物画类别，不属于宗教绘画，故排除A项；《步辇图》体现的是唐朝与吐蕃的和谐关系，故排除B项；《步辇图》侧重于民族关系的呈现，而非国际外交往来，故排除D项。因此，正确选项为：C。【解析】此题旨在测试对隋唐时期绘画艺术的掌握情况，旨在评估学生对给定材料的精准分析能力以及利用相关知识应对问题的水平。11．（2024烟台）请分析给出的历史思维导图，该图最契合的标题是（）A．唐代时期的国内外文化往来B．宋时期的经济发展及科技文化成就C．宋元时期的科学技术及其与中外往来D．明清时期的科学技术及其与对外联系【解析】此题旨在考察关于宋元两代的科技成就及中外往来交通，核心在于对该单元目录内容的理解。【解析】由相关知识点可知，毕昇在北宋时期创造了活字印刷术，对文明的传递及文化进步起到了推动作用。指南针在北宋被用于航海，极大地带动了全球远洋航行技术的进步。火药及火器由中国传至欧洲后，加速了欧洲社会的转型。宋元期间，著名的古代陆路丝绸之路成为连接西方的关键路径。到了元代，海上交通的覆盖范围进一步扩大，海上丝绸之路达到了繁荣顶峰，参考示意图，可以发现其展现的是宋元时期的科技成就与中外往来，C正确；文中提到的指南针和活字印刷术均出现于北宋，与唐代不相关，排除A；文中并未涉及宋代经济的生长情况，排除B；所述发明均属于宋元时代，而非明清时期，排除D。因此，正确选项为：C。【解析】请重点学习宋元两代在科技进步及中外往来交通方面的相关内容。12．（2024牡丹江）由图可知，这体现了中国古代的（）A．君主专制权力的逐步衰落B．集权体制在中央层面的持续加强C．内部轻、外部重的格局是如何演变而成的D．崇文抑武政策的承袭与演进【解析】此题旨在测试对中国古代专制主义中央集权体制发展过程的理解，需熟知相应的基本知识点。【分析】唐代对三省六部制的优化，使得三省的职责划分清晰，且相互牵制，从而降低了相权的权重，提升了皇权的地位；元代推行行省制，有效抑制了地方势力的割据，强化了中央的集权程度；明太祖取消了延续已久的丞相之职及中书省，提高了吏、户、礼、兵、刑、工六个部门的权力，令六部直接受命于皇帝，实现了皇权的高度统一；在雍正时期，朝廷初步设立军机房，旨在管理西北地区的军事事务，随后更名为军机处，转变为常设机关，成员由皇帝委任的亲信官员构成。军机处的设立方便了皇帝掌控政权，赋予了皇帝绝对的权威，所有决策均需遵循皇帝的意愿，进而使君主专制程度进一步加深。本题探讨的是专制主义中央集权制的演进，其整体走向是中央集权程度的持续增强，B项正确；君主专制统治的演变方向是不断强化，排除A项；强化中央集权有助于构建内重外轻的体制，排除C项；宋代采取重文轻武的方针，文中未提及，排除D项。因此，正确选项为：B。【解析】该题旨在测试对中国古代专制主义中央集权体制演进过程的掌握程度，重点考察学生对历史事实的综合运用以及分析概括的能力。13．（2024德阳）通过分析图表所提供的信息可以得出，该图所呈现的中枢权力机构产生于（）A．秦汉年代B．隋唐时代C．两宋阶段D．明清年间【解析】此题旨在测试对三省六部制的理解，需熟知该制度的基本常识。【分析】唐代在政治体制上，继承并优化了隋朝的三省六部制。在三省的分工中，由中书省负责拟定诏令，门下省承担审核职能，最终由尚书省落实执行。尚书省下辖六个部门，分别处理各项具体政务。因此B与题目要求相符；图中所展示的是三省六部制，该制度产生于隋唐时代，而非秦汉阶段、两宋阶段、或明清阶段，故排除ACD。因此，正确选项为：B。【解析】此题旨在测试对三省六部制的掌握程度，侧重于评估学习者的分析与理解水平，突破口在于准确识别出图像所呈现的是三省六部制，该制度在隋唐时代确立。14．（2024成都）此图为敦煌莫高窟壁画的（部分），内容，描绘了唐代农民在农田里耕作的场景。该图能够证明当时的（）A．铁制农具与牛耕的投入使用B．棉花种植的广泛推广C．生产工艺的优化D．玉米与甘薯的普及推广【解析】此题旨在考察关于唐朝时期农耕技术进步的知识点，正确分析并提取材料中的关键信息。【解析】由已知知识点分析，唐代前期，经济增长快，社会风貌十分兴旺，就农业而言，耕种面积在持续增加，农耕技术在不断优化，创造并普及了若干关键的农具，例如筒车与曲辕犁，画作中由牛牵引的犁，即为曲辕犁，C项正确；春秋战国时期才出现了牛耕和铁制农具，排除A项；元代时期棉花才开始大规模种植，排除B项；明代时期才推广种植甘薯和玉米，排除D项。因此，正确选项为：C。【解析】该题旨在测试学生对唐朝时期农业生产技术进步情况的掌握程度，旨在提升学生的历史解释能力。15．（2024武汉）展示的图片为在甘肃地区挖掘出的唐代三彩骑俑群，其中女性骑俑佩戴着具有代表性的汉风头饰，并着窄袖且合身的衣裳。在我国其他诸多地点同样发现了同一时期的类似三彩人物俑，这证明了彼时人口成分的丰富多样。该资料所体现的这一阶段时代特点是（）A．变局与动荡B．开放与繁荣C．闭关与危机D．侵略与抵抗【解析】此题旨在考察关于唐代经济昌盛的相关知识，正确分析并理解材料所传达的信息。【分析】由资料可知，该女骑俑佩戴着典型的汉族头饰，并穿着紧身窄袖服装。在我国其他多地同样发现了同一时期的类似三彩人物俑，这证明了当时人口组成的多元化。由此可见，唐代社会经济高度发达，且推行开明的民族政策，女骑俑的形象体现了那个时代的开放特质，B项正确；文中并未提及关于动荡或变革的内容，故排除A项；封闭与危机是清代的时代特点，故排除C项；侵略与反抗则是近代中国的时代特征，故排除D项。因此，正确选项为：B。【解析】该题目旨在检测学生对唐代经济昌盛相关知识点的掌握程度，旨在提升学生的历史解释能力。16．（2024连云港）如该图所示的运河（）A．的目标是构建珠江流域的B．，并以长安都城为核心C．促进了南北方的经济往来D．终止了长期的割据状态【解析】该题目旨在测试关于隋代大运河的知识，需熟知相应的基本内容。【分析】由图中所示的涿郡、洛阳、余杭、永济渠、通济渠、邗沟、江南河可以判断，该图描绘的是隋代大运河。联系相关历史知识，隋炀帝在位期间，自605年开始，逐步挖掘出一条连接南北的宏大运河。此运河以洛阳为枢纽，北起涿郡，南达余杭，将海河、黄河、淮河、长江以及钱塘江这五大水系串联起来。总长度2700多千米。大运河的建成，促进了南北方在政治、经济与文化方面的往来，C项正确；开凿大运河的意图在于强化隋朝对全国的掌控，并方便将南方的物资财赋运往北方，排除A项；隋朝大运河的核心位置在洛阳，排除B项；589年，隋文帝通过消灭陈朝，实现了国家统一，终结了长期的割据分裂状态，排除D项。因此，正确选项为：C。【解析】此题旨在测试关于隋代大运河的知识，旨在评估学生对基本概念的记忆程度、以及知识的迁移和实际应用能力。17．（2024湖南）的一位学生在独立学习时，汇总了部分笔记（如这张图所示）。由此可以推断，该同学正在研习中国古代的（）A．艺术文学B．政策民族C．科学技术成果D．制度政治【解析】此题旨在测试对中国古代政治体制的理解，需熟知相应的基本常识。【分析】分封制、郡县制、刺史制度、三省六部制、行省制度、内阁制度均属于各历史时期的政治体制，该材料所体现的是中国古代的政治制度。因此D与题目要求相符；材料中所述内容涉及中国古代政治制度，而与文学艺术、民族政策、科技成果并无直接关联，予以排除ABC。因此，正确选项为：D。【解析】该题目旨在测试对中国古代政治体制的掌握情况，侧重于评估学习者的记忆与领悟水平，突破口在于准确识别出材料中所体现的中国古代政治制度。18．（2024泸州）下方图表展示了某个学习小组所勾勒的中国古代特定时期的中央行政体制结构图。该阶段应当是（）A．秦代B．唐代C．元代D．明代【解析】该题旨在测试对三省六部制的理解，需熟知三省六部制的建立经过及其具体构成。【分析】结合图片内容与相关知识，在隋文帝在位期间，三省六部制在中央正式建立，到了贞观年间，该制度得到了进一步的优化，使中央机关的权力范围与决策流程更加清晰。由中书省起草皇帝的指令；门下省则对指令进行审议，若认为不合适则予以退回；尚书省则承担落实职能，其下设、户、礼、兵、刑、工以及吏六部，分别负责处理具体的行政事务。三省的最高长官共同商议国家大事，扮演宰相的角色，三省之间职责分明，且相互制衡，B此项正确；秦代的中央行政体制为三公九卿制，予以剔除A选项；元代中央采取的是中书省单省制，予以剔除C选项；明代废除了中书省与丞相之职，权力下移至六部，予以剔除D选项。因此，正确选项为：B。【解析】该题目侧重于测试关于三省六部制的知识，旨在评估学生对基本概念的掌握程度、以及知识的灵活运用与迁移能力。19．（2024广元）适逢世界博物馆日，小明参与了市博物馆某展区的布置工作。请通过下方图片分析该展区的主题为（）A．经济中心的南迁B．影响深远的古代科学技术C．交通行业的进步D．光辉灿烂的中华文明【解析】此题旨在测试对中国古代科技成果的了解，需熟知相关的基本知识点。【分析】《《齐民要术》》作为目前国内保存最久且内容完备的农学著作，对后代农业科学的演进产生了重大作用，在全球农学发展史上具有关键意义；北宋时期的毕昇创造了活字印刷技术，加速了文化知识的普及；《《天工开物》》系统性地梳理了我国古代农业及手工业的制造工艺，记载了当时中国领先全球的科技成就。该图组的核心内容是璀璨的古代科学技术。因此B与题目要求相符；图片内容与经济重心向南转移、以及交通运输的进步没有关联，予以剔除AC；“中华文化辉煌灿烂”这一表述范围过大，予以剔除D。因此，正确选项为：B。【解析】此题旨在测试对中国古代科技成果的掌握情况，重点考察学习者的记忆与领悟水平，突破口在于准确识别图片所呈现的辉煌古代科技主题。20．（2023天津）图中所示的灌溉设备是（）A．耧车B．翻车C．筒车D．秧马【解析】此题旨在考察对唐代经济兴旺程度的理解，需熟知相关的基本常识。【分析】图中所示的灌溉设备为筒车。筒车是由唐代农民所研发的一种新型灌溉器具。该设备通过湍急水流的驱动使轮盘旋转，从而带动安装在轮上的水桶，自动将水舀起，并提升至岸上用于农田灌溉。因此C该选项正确；耧车属于西汉时期创造的播种设备，不符合题意A；翻车则是曹魏时期改良的灌溉工具，不符合题意B；秧马是宋代出现的用于拔秧与插秧的工具，不符合题意D。因此，正确选项为：C。【解析】该题旨在测试对唐代经济兴盛程度的掌握，侧重于评估学生的记忆与理解水平，突破口在于准确识别图中所示的灌溉设备为筒车。21．（2023鄂州）分析图表，下列关于该图的解读正确的是（）A．各民族广泛融合B．由分治走向统一C．分封制度流行D．经济中心向南转移【解析】此题旨在考察隋朝的创立及其统一进程，难度较低，只要能够牢记相关基础知识并正确分析材料内容，即可顺利解题。【分析】图表内容可见，其展现了南北朝时期的更替过程，直至北周外戚杨坚开创隋朝，并在589年击败陈朝，实现国家统一，这表明了历史由分崩离析走向大一统的走向，因此B选项正确。而图中并未显示民族的大规模融合、分封制度的流行、以及经济中心向南方转移，故排除ACD选项。因此，正确选项为：B。【评价】回顾隋朝创建及统一的相关知识点，实现综合掌握、能够灵活作答。22．（2023北京）某班开展关于小钱币，与大历史的跨学科主题研究，其中一名学生认为，如图所示的这枚吉语花钱（上面刻有吉祥话，且不用于流通），其产生时间不早于隋唐年代。。下列选项中能支持该推断的是（）A．手工艺者初步习得青铜冶炼工艺B．该钱币的形状为圆形且中心设有方孔C．五铢钱由中央政府统一铸造隋唐两代建立并使科举制度趋于成熟【解析】此题旨在测试关于科举制度的，基本知识点的掌握情况。【解析】图中吉语钱上的文字为“状元及第”，在进士科的考试中，名列首位者被称作状元。隋炀帝在位期间，设立了进士科，这标志着科举制度正式建立。因此D该选项正确；隋唐两代创立并完善了科举制度，这可以证明吉语花钱（刻有吉祥话语，且不用于流通）的出现时间不早于隋唐时期的理由，ABC无法证明吉语花钱（带有吉祥词汇，且非流通）的出现时间不早于隋唐时期的论据，予以排除。因此，正确选项为：D。【解析】此题旨在测试对科举制度的掌握程度，侧重于评估学习者的分析与理解水平，突破口在于明确隋唐两代建立并优化了科举制，从而判定（印有吉祥话语，且非流通）的钱币出现时间不早于隋唐时期的相关证据。23．（2023泰州）观察下图，该图展示了《中国古代经济发展趋势图》。图中所示的我国古代繁荣盛世时期为（）A．文景之治B．光武中兴C．开元盛世D．康乾盛世【解析】此题旨在测试对开元盛世的理解，要求熟知相关的基础内容。【分析】根据给出的《中国古代经济发展趋势图》通过分析可以得出，点所对应的年份是754年，正值唐代中期。根据历史背景，在唐玄宗统治的早期，年号定为开元，此时政局平稳，商业兴旺，财政充裕，百姓生活富足，唐朝的综合实力达到了极高水平，处于巅峰阶段，在史称作开元盛世，C选项正确；文景之治属于西汉阶段，予以排除A选项；光武中兴发生在东汉之初