三下阅读练习+答题技巧

三年级下册语文阅读理解与答题模板三年级下册语文阅读理解与答题模板 单元考点5:品味人物形象，领会故事道理 单元考点6:结合故事结局，联系生活，领悟寓意 单元考点8:借助段落的关键词概括段意 单元考点10:直接摘用关键语句概括段意 单元考点21:抓住事物的不同方面了解事物特点 单元考点22:抓关键词句，借助表格了 单元考点24:熟记感兴趣的语段或句子，复 第一单元可爱的生灵*试着一边读一边想象画面；体会优美生动的语句*……用得很好，它/它们准确生动地写出了……的特点，我从中体会到……考点2：联系上下文体会表达的情感联系上下文可知，………指的是……,从中体会到作者的……之情。单元考点3：根据内容，联系生活实际想象具体的画面结合生活实际，我可以想到……的画面/描绘了……画面。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。板：……用得很好，它/它们准确生动地写出了……的特点，我从中体会到……点，我从中体会到小鸟坠落的突然。的情感。可套用答题模板：联系上下文可知，……指的是……,从中体会到作者的……之情。鸟的喜爱之情。解题思路：联系生活实际，在脑海里想象出具体的画生活实际，我可以想到……的画面/描绘了……画面。老鸟前来喂食的画面。在空中悬停以及向左和向右飞。它飞得很快，在花间飞翔(xiáng),好像花丛中的颗当你静立荷塘边，与荷蕾相互凝(níng)望的时候，独自欣赏更是一“磕头虫，我们小时候玩过。”堪，发疯似的乱蹦，乱转，乱骂人解气(jiěxiè)不堪(kānshèn) 第二单元寓言故事*读语言故事，明白其中道理*考点4：找出关键语句，体会文章寓意借助文中/句中……这个/这些关键语句我们知道……从中体会到/明白了……参考答案：借助文中“兔走触株，折颈而死”这个关键语句我们知道，这不过是尾巴的狼》)(分析人物形象(分析人物形象，领悟：坏人的本性不会改变，即使伪装得再巧妙，也会露出破绽他骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪!我要造一幢五世界上谁也没见过的房子。”海螺说：“寄居蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。解题思路：抓住关键语句把握文章的主要内容。在文中找出描写寄居蟹志向的语个/这些关键语句我们知道……,从中体会到/明白了……道诉我们做任何事情都要从实际出发的道理。解题思路：抓住有关寄居蟹的语言描写的句子，分析其性格特点，感悟道理。可套用答题模板：……(外貌/语言/神态/动作/心理等)描写，表上谁也没见过的房子”“你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子”等语言描写，体现了寄居蟹傲道理。解题思路：联系寄居蟹的结局，想想生活中有没有类似的人或事，从中体会故事成功，一定要付诸行动的道理。你也有强健的四肢，为什么要吃狮子吃剩的骨头，而不自己猎取肥美的羚羊呢?”甘戊说：“我要到齐国去，替我的国君游说齐王。”□这条河只不过是个小小的缝隙而已□您都不能靠自己的本事渡过去□您怎么能替国君充当说客呢□船夫满不在乎地指着河水说道□甘戊反驳船夫说：“您说的并不对呀。您不了解理，各有各的规律，各有各的长处，也各有各的短处。比方说，兢兢业人忠厚老实，他可以辅佐君王，但却不能替君王带兵打仗；千里马日行千将，是天下少有的宝物，它锋利无比削铁如泥，可是给木匠拿去砍木头的比不上一把普通的斧头。就像你我，要说抡桨划船，在江上行驶，我的确远船夫听了甘戊一席话，顿时无言以对，也似乎长了不我们多少父老兄弟的生命!”“不管怎么说，这也并不是坏事，我们的四条腿，不就是为了应付危险，才练得像今天这样敏捷吗?”是事实吗?”“为了平平安安的日子，我建议找个没有老虎的地方安家!”“为了我们家族的强盛，我反对搬迁的意见!”很快，鹿们分成了两派：一派执意要搬迁，另一派则坚持要留在双眼里充满期待：“我的心肝宝贝，今后全指靠你了，好好接我的班“这是理所当然的，忠于职守除鼠为民，是我捕鼠夹义不容辞的责任啊，只是….…”捕鼠夹满脸狐疑地望着懒猫：“?”咱俩分工合作，各尽其能——费心出力的事归你干，我过舒适的日子享清福。”第三单元中华优秀传统文化*了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的*所写的每一句、段都不能离开这个圆心，只赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大桥考点8：借助段落的关键词概括段意就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在单元考点9：概括段落的主要内容刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就参考答案：第二自然段的主要内容是几千年前由于没有纸，人们用文字记录事情旅行、军事等方面。解题思路：第二自然段中共有四句话，后三句话都是围绕第一句话“指南针解题思路：首先对文章进行整体把握，用压缩语段的方法对段落进行压缩，参考答案：第四自然段的关键词是“炼丹”,段解题思路：根据第三自然段的五句话，我们知道本段主要围绕“雕版印刷和参考答案：本段的主要内容是印刷术经历了雕版印刷和活字印刷两个阶段。鸡宰鸭来祭“灶神”。腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫得一尘穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联。这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。们就如潮水般，从四面八方地涌上街头。同时，各种庆祝活动也篮球赛□唱歌□跳舞□下棋□射击□内容可丰富了。节大年初一印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄书籍。手抄()非常慢，(将文字或图案雕刻在木板上，然后一页一页地印刷。到了宋代，雕版印4、结合文章内容，写写毕昇发明的活字印刷这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米高，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做游戏；还有的太淘气了，被大狮子用爪(zhǎozhuǎ)子按在地卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这历史事件，卢沟桥成5、除了赵州桥和卢沟桥之外，你还知道哪些著《清明上河图》的两倍。河流淌，一派泱泱大国之风；近观，水村乡鲜活的生活气息扑面而来。而且，山峦、亭当初，宋徽宗要求王希孟画这幅画时，甚至不惜一切来满足他的任何要求一就是为他提供顶级的颜料。王希孟不用植物颜料，而是全部采用石青、令人叹惋的是，此画完成不久，王希孟就去世了。《千里江山图》成了第四单元观察与发现*借助关键语句概括一段话的大意*起重要作用，能帮助我们概括文段大意，帮助我们理解一段话的意思，关键语句闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常参考答案：这段话是围绕“我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些”这个句子来参考答案：串联“蜜蜂、辨认方向的能力、做个实验”这几个关键不一样的花对外开放的时间不一样的。凌晨四点，喇叭花吹动了蓝紫色的小喇叭;花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;黄昏六点，烟草花在夜幕中醒悟;月光花在七点上下伸绽开自身的花朵;夜来香花在晚上八点开花;昙花却在九点上下含蓄微蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储对人类有害，但也有益。蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土种元素，其中含量最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察为段意，可套用答题模板：串联……这几个关键词为：蚂蚁有惊人的大力气的原因。只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全个小球儿。人类的生存离不开阳光和水，植物的生长离不开阳光和温度，正是中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞A.怒火冲天B.恼羞成怒C.怒发冲冠D.心花3、影响植物睡眠的因素有上一个星期日的早晨，我在家里一边吃着煮鸡放在玻璃杯上。突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?一些沙子、酒精、棉球、打火机。然后把一些上，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里。最后用疑惑不解。于是，我上网去查资料，原来，酒精棉燃烧使瓶内子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后，瓶内气体温度 有白色和金色相间的，还有的小时候是黑的，长大却变成红的了。它们有的尾巴像穿着一条漂亮的长裙，在水中翩翩起舞；还有的尾巴是圆形头，身体基本垂直，嘴紧挨着水面，把食物争抢的样子，我一边拍手，一边笑着说：“真是一群小馋猫!”吃饱了的金鱼会在水中玩耍。有的在水草中穿来游像是在捉迷藏；有的在比赛吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一有一次□我问一位老农□山茶花为什么这么美□他乐呵呵地说□你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿□4、短文第二自然段从两方面展现山茶花的美，先写它的美，再写它的美。画“”句子运用了的修辞手法，形象地描绘出山茶花第五单元大胆想象*走进想象的世界，感受想象的神奇*找想象奇特的句子，可以从文中描写的现实中不存宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的的句子)肚子发出怪声后的反应。(品析想象奇特的语句)在脑海里想象画面，感受想象的神奇，从而更好地窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。”起了头。大家看看天.又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月参考答案：文中第二自然段“刚想轻轻衔住镜子，只见‘镜子’又碎成一块奇特。解题思路：分析句子的表达效果，先判断句子用了什么修辞手法，再分析句子的描写对象有什么特点或写出了什么内容。可套用答题模板：这个句子运用情的缘由后的愉快心情。生活的样子，让我仿佛看到了小动物们悠然自得的生活状态。友孤立了，她们两个炫耀着自己的长头发，而且还憧憬着头发继“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢!”“要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套上呢。”“怎么样，够长吧?除了长，还不乏乐趣呢!”“只要把头发像紫菜卷寿司那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。”“还有用呢!”“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了系在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完了。”“怎么洗?怎么梳呢?”在河里冲洗的头发像海带。”“而梳头发呢?”“等头发长那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。所以呢……身为姐姐的我只要悠闲地坐在椅子上就行了。十个妹妹会卖劲儿地给我梳头的。”树林别提有多棒了。”“小真的头发快点儿长长就好了!”3、文中提到小真的长头发有这样几种作用：可以,可以,在闲暇时间里，我常常会抬头看天。每当我看见白云在天空中飘一直到了天上。这是怎么回事?原来我变成了一朵云!处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢你们!” 4、如果你也变成了一朵云，你会去哪里，会做以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相(xiāng一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作 的花，冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀头也不回地飞走了。春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，高空!”*运用多种方法理解难懂的句子*作者的情感，并且能够在今后阅读时达到事半功文中/句中……这个/这些词语的意思是……例：读句子“店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就参考答案：结合生活实际中我在约定地点等小伙伴的经历，我可以体会到宋庆龄等小珍时非常焦急、心神不宁，所以平时很熟的曲子今天却总是弹不准。(结合男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男同意。借口说：“你们看她左耳垂后面，有一颗聪明痣。把就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长一边，给孩子让出路来。当父亲把这孩子抱起交给他惊惶追出了一口气，父亲还过来抱着白马的长脸，轻轻地拍了几下。解题思路：先理解句中的关键词语，再体会整个句子表达的意思。可套用答题模板：文中/句中……这个/这些词语的意思是参考答案：句中“惊惶”这个词语的意思是惊慌、惶恐，用在此处写出了当时情况的危急以及那位母亲的担忧和慌乱。解题思路：根据文章某些句子表达的内容，联系生活实际理解句意。可套用答题参考答案：结合生活实际中我遇到某些事情在父亲面前故意示弱，父亲疼爱自己计上心来，笑嘻嘻地制伏人。不过，幸亏他是笨蛋还是个让人害怕的专门拔别人牙齿的牙医。姑父常常为自己太瘦而发愁，所以就更瘦了，看上去就像是受到虐谱。那家伙也很精，一点不符合胖子应该笨一点的说法。结到那个胖子的每日食谱：巧克力两块，奶油蛋糕管够，还有齿，然后，急急匆匆地奔到商店买了支新型的保健在上面加了一行字：要想牙齿好，必须少吃以下甜所以姑父从此离这些能帮他胖起来的甜食更远了。虽然声音很响亮，但是因为单调，并不吵人，反而是妈妈带着小弟弟、小妹妹在这有韵律的声音中，安然地睡着午觉。只有我一个人，在兴奋地等着李莲芳的到来——我们要玩小脚儿娘。老九霞的鞋盒，是小脚儿娘的家；鞋盒里的隔间、家西、聊闹天儿。事实上，这一切都是我俩在说话。在喝茶、在吃中午留下来的菜。说的都是大人说的话，趣味无穷。因为在这一时刻，我们变成了的主妇，可以主动、可以发挥，最重要的是①表示解释说明②表示意思的转换，跳跃或只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。” 成年以后，我才明白，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。第七单元奇妙的世界*文章是从哪几个方面把事物写清楚的*例：《我们奇妙的世界》这篇文章是按照什么顺序来介绍天空的奇妙的?(三下参考答案：文章是按照“总—分—总”的结构来介绍海底世界的。(把握文章描写事物的结构层次)逐段分析作者介绍了事物哪些方面的特征，例：《我们的奇妙世界》一文中，文章是从哪些方面来介绍大地的?(三下《我们的奇妙世界》)林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛窥视你。也许，会有一群善于奔跑的窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀竹叶。也许，你还会看见一只可爱温顺的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着解题思路：抓住关键语句，从“一进入景区”“继续向纵深行进”可以是按照游览顺序来介绍九寨沟的。可套用答题模板：文章是按照……顺序来介参考答案：文章是按照游览顺序来介绍九寨沟的。解题思路：看文章的整体结构，需结合关键语句，判断是“总一分”结构、“分解题思路：逐段分析作者介绍了事物的哪些方面的特征，找出关键语句加以提炼参考答案：文章通过描写雪峰、原始森林、平湖飞瀑、异兽珍禽这些方面写出了九寨沟的美。那就是蘑菇圈。你朝着它驰马前去，就很容易在草丛里，发现像夏天夜空里的繁星似的蘑菇。眼看着这许碧绿的草丛中，谁都会动心。一只手忙不过来，你自然会装不完，你自然会添上你的帽子，甚至马靴去装。第一次一个远来的客人来说是一桩最快乐的事。你把鲜蘑菇在溪盐，光是白煮来吃就有一种特别鲜甜的滋味，如果你再加着旱獭。在牧场边缘的山脚下，你随处都可以看见一个个洞穴，这地方。从九十月大雪封山，到第二年四五月冰消雪化，旱獭要在它整整半年。只有到了夏至后，发青的酥油草才把它们养得胖嘟嘟，们的毛色麻黄发亮，肚子拖着地面，短短的四条腿行走迟缓，正是雪莲，根部扎入岩隙间，汲取着雪水，承受着雪光，柔静多姿，洁在人迹罕至的海拔几千米以上的灵花异草，据说是稀世之宝——一种很 种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田万顷，盛产粮瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品艳，森林郁郁葱葱，岩崖千姿百态，吸引着无数游客来攀登浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月高挂4、文章是从哪些方面来介绍大理的?表达了来到海边时，天还是灰蒙蒙的，房屋模糊不清层薄薄的灰色轻纱。马路两旁的路灯站了一宿的岗，显得有些疲倦了。海浪啦地拍打着，有些无精打采。海面暗沉沉的，看上去是墨绿色的。微风吹过儿，它胆子大起来了，露出了半张脸，不过还是像羞答答的小姑娘艳的小脸全露出来。又过了一会儿，红彤彤圆滚滚的太阳才从海面我赤着脚开始与海浪嬉戏。3、画“"的句子运用了的修辞手法，把比作 膀。它的茎上直接冒了两片叶子，这叶子就是绿色的捕虫夹。多可就像一个个小巴掌或是一个踩扁了的小圆盘。在它出鲜艳的红色。要是真有哪个傻乎乎的小虫子飞来了，它看准时机，根根铁柱子，把那小家伙牢牢地困在里头。那傻乎乎的小虫子就像只在捕获不到蚊蝇时，叶片也能利用叶绿素进行光合作用供给自己可用少量昆虫进行人工喂养。给捕蝇草喂食的最大的麻烦是必须供给活的昆第八单元有趣的故事*了解故事的主要内容，复述故事*子裁缝和急性子顾客》)急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应第一天做棉袄明年冬天做成第二天改成夹袄，秋天穿为您服务，没说的第三天改成短袖衬衫，夏天穿好办得很，没问题又过了一天改成春装，春天穿不用接袖子，因为还没有开始裁剪 抓住故事的起因、经过和结果，按照故事情节的发参考答案：故事的起因是虎想吃驴，贼想偷驴。经过是老婆婆说只怕“漏”, 枣核在大堂上智斗县官，赶回了牛和驴，自己却安然无恙。他用智慧帮助村从前，有两个相邻的国家。一个国王长得很胖，大家叫他送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然……”不久，高个子国王收到胖国王的回信，他打开一看血流成河。老百姓饱经患难，痛苦不堪，兵士也双方相持多年，只好停战议和。两个国王都要求对方把胖国王说：“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子，怎么可以那样威吓我呢?”色兔子，要不然，其他颜色的兔子也可以。”“你的回信?”高个子国王说，“你说你没有这样的兔子，要是有的话……”要是有的话，我一定奉送。”信仔细看清楚，弄清别人的意思，那可以避免 高个子国王：请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不胖国王：我没有这样的兔子，要是有的话……(也不送给你。)高个子国王：请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不胖国王：我没有这样的兔子，要是有的实高个子国王觉得胖国王送他其他颜色的兔子也可以。胖国送给高个子国王的。解题思路：故事可以分为三段：第一至六自然段是故事起因，两个国王因为对方释书信内容，误会消除。结果是两国重归于好。解题思路：故事的第七至十二自然段主要写的是停战后两个国王互相解释书信内王的特征等内容。可套用答题模板：人物特点+有趣的两国停战议和，两个国王互相解释书信内容，原来高个子国点吐字不清。老大卖的是火烧，一遍一遍地叫卖：“火着，火着!”“火着了?”急性子听了一惊，心想，“那可得赶快救火呀!”老二卖的是馒头，一遍一遍地叫卖：“南头，南头!”这时，老三拿出擀面杖，一遍一遍地叫卖：“赶不上，赶不上。”有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事，急性子，顿时气不打一处来，生气地问道：“我家着火了，你为什么不去告诉我一声?”你家里起火了，不过，现在你也不用灭火了家里已经没有什么可烧的了。”时间急性子慢性子蒸包子时听到三个说话有点吐字不清的小贩的吆喝声，以为南头着火了。盖上锅盖，端着水就去救火发现邻居家着火，就坐在门口等邻居，还没来得及告诉邻居着火的事，邻居家已经被烧为灰烬回到家时结果发现南头没着火，自己家倒是起火了，东西都被烧为灰烬老水牛因为忠厚和正直颇受大家的尊重，它经常在河马不相信，因为它亲自用马蹄试了一试，水位还没有它的腿高呢。它可是越到中央，水越来越深。它连着呛了好几口水，幸亏有老水牛相小鸭子说：“我会游泳，应该能过去!”老水牛着急地说：“可是你只有这么小啊，水太深了!”调皮的小鸭子嘎嘎地笑了笑，突然就沉没下去了。大的话都不听，吃了大亏吧，这可怎么办啊?”话音还没落，小鸭子就冒出头，冲老水牛叫道：还要相信你这个专家呢?”在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?”王妃梦见它，产生了奇想：木匠跟一个富人门对门。富人常常欺负木匠。一天，有剩余的木料，说：“做一扇窗户”。木匠把刚打好的门拆掉，做木匠把锅盖拆了，做了一个砂壶盖。最后，富人问剩余的木料还够做什么,木匠说：我们是好邻居，工钱我就不要了。”富人咧开大嘴笑着说□你真是个好木匠□没浪费一点儿木料□现在□你把大门□窗户□锅盖□砂壶盖□鼻烟壶盖全部交给我的管家吧□木匠好像十分惊讶，说：“你说什么?我用那些把窗户拆了做锅盖，把锅盖拆了做砂壶盖，把砂壶盖拆了做鼻参考答案第一单元解题思路：文中画“”的句子使用了比喻词“好像”,而且可以从句子中找到喻体，由此可知这句话运用了比喻的修辞手法。4.考点：考查学生联系实际想象画面的能力。解题思路：可以先采用词语替换法、联系语境法等理解词语，再从文中查找参考答案：我喜欢荷花。因为荷花色彩淡雅，芬芳迷人，出淤泥而不染，代表1.考点：考查学生对生字读音的掌握情况。解题思路：此处考查的是仿写句子，需要联系生活实际来写句子。参考答案：(1)蝈蝈叫蝈子解题思路：通过阅读文本，找到描写狗蝇的段落，从第二句中可提取相参考答案：狗蝇钻进狗里，叮狗，叮得狗又疼又痒，烦躁不堪，发疯似生理解词句的能力。出现的事物，想象当时的场景，进一步分析词语的作用。可套用答题体会到……参考答案：“没有站稳”“来不及”这两个短语用得很好，它们准确生动地写出了蝇虎动作快的特点，我从中体会到蝇虎捕食苍蝇非常迅速的样子。和“xuàn”两个读音，因此画去“xián”;“屑”只有一个读音 义词，可以原词加否定，如“虚弱",原词加否定就是“不虚弱”,“不虚弱”3.考点：考查理解词语与文章内容的能力。等。如第二自然段中苍鹰说的话是一种关心、友善的劝说，“语重心长”指话语恳切而有分量，情意深长，符合题意；在第三自然段中，看鬣狗的回答，它以傍着狮子生活而自豪，所以“得意扬扬”比较合适；在第四自然段中，苍鹰直接地劝说，坚定有解题思路：此题可联系上下文，体会角色的心理。我们可以结合鬣狗依靠吃掉，由此可知无论何时，都不能过于依赖他人，自己才是最可靠的。可套用答题模板：结合……(谁的/故事的)结局，我们看到/想1.考点：考查语言的积累运用，结合语境进行理解判断的能力。参考答案：(1)满不在乎(2)兢解题思路：概括时，可从关键语句入手。如第一部分，可以抓住主要人物干参考答案：(1)甘戊出使齐国途中遇河流受阻，向船夫求助。(2)船夫刁难，甘戊用各有所长的道理说服他。(3)船夫听了甘戊的话，心悦诚服地送他过河。(4)揭示我们拿4.考点：考查对文章主旨的理解能力。解题思路：此题可以划分段落层次，提炼甘戊话语中的关键信息。如，第一句话是表态，第二句话提出观点，第三部分则用了具体事例说明观点。因此，答题时，我们应该抓住第二部分中甘戊的观点来作答。可套用答题模板：……(外貌/语言/神态/动作/心理等)描写，表现了/体现了……,这个故事告诉我/我们……道理。参考答案：甘戊“万事万物，它们各有各的道理，各有各的规律，各有5.考点：考查迁移运用的能力。解题思路：此题考查对寓意的理解，以及迁移运用的能力。可以借助文参考答案：国庆节到了，老师让擅长舞蹈的我和热爱唱歌的琳琳组队，一起排演《我和我的祖国》这首歌，表演很成功，大家很喜欢，我们也很高兴。获得答案。参考答案：示例：鹿群的辩论生生活安逸，长得膘肥体胖，狼出现了，可以想象这些鹿肯定被消灭了；第二处画线部分，联系上文可以知道另一部分鹿留下来，每天都面临着危险，因参考答案：示例：轻易地消灭了他们。却顽强地活了下来，一直到现在。解题思路：抓住全文的主要人物与事件，关注起因、经过、结果，就可以概括言来理解故事传递的道理。可套用答题模板：……(外貌/语言/神态/动作/心理等)描写，表现了/体现了……,这个故事告诉我/我们……道理。参考答案：示例：鹿们“为了平平安安的日子，我建议找个没有老虎的地方这1.考点：考查理解词语的能力。用扩词：“好”,喜好；“恶”,厌恶。合起来就是喜欢安逸，讨厌劳参考答案：(1)形容紧张心情过去后的轻松愉快。(2)指道义上不允许推辞。(3)喜欢安逸，讨厌劳动，用来形容人生活习性懒惰，贪图清闲安逸。比如语言、动作、神态描写等。补出捕鼠夹的话语，我们要注意联系上下文，捕鼠夹表达了自己的职责，4.考点：考查理解文章的能力。因为它好逸恶劳、贪图享乐。可套用答题模板：结合……(谁的/故事的)结局，我们看到/想到…,联系生活，我/我们明白了……(道理/寓意)。了懒猫好逸恶劳、贪图享乐，联系生活，我明白了做人不能贪图享乐，要做好自己的工作，成就人生的意义。(2)形容节日或有喜庆事情的繁华景象。4.第五自然段的中心句是“除夕可真是热闹非凡呐!"5.为了减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。到了过年时，家2.示例：精美取代促进3.第二自然段的主要内容是雕版印刷术的优缺点。4.毕昇发明的活字印刷术是先制出单字字模，再根据稿件需要，把字排2.示例：歇息竭力奖状壮士淘气陶器4.因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”掀起了全面侵略中历史意义的建筑。3.第三自然段的主要内容是《千里江山图》既有雄丽的气势第四自然段的主要内容是《千里江山图》是用矿物颜料绘制而成，历4.因为《千里江山图》采用顶级的颜料，如石青、石绿等矿物颜料。这些天2.在相同的环境中，睡眠的植物生长