【小升初分班考】2026年河南省信阳市新县语文仿真拟试卷 有答案

/【小升初】2026年河南省信阳市新县语文模拟试题一、积累与运用。（50分）1．（3分）关于为人处世的智慧，古人这样指点：上善若水，智圆行方，厚德载物，曲中求直。请根据书写提示将这段话抄写下来。书写提示：

书写要正确、工整。

竖写时，要自右向左书写。

字距均匀，上下、左右对齐。2．（10分）根据语境和拼音填写词语。学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会páihuái不前；经历失败，或许你会伤心kūqì；遇到zǔài或许你会kǒngjù。但这正是你bīpò自己快速成长的好时机。经过qiānchuíwànzáo，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你jīnglì过所有磨难后，迎接你的将会是míngmèi的阳光和rèliè的掌声。二、选择正确答案的序号填在括号里。（每小题1分，10分）3．（1分）一位外国学生用不熟练的汉语写日记，请帮他润色，选择恰当的词语替换“看”字。（）ㅤㅤ今天去看______了革命烈士纪念馆，走进大厅，我先看______了一周，目光立即被墙上那幅描绘红军长征的壁画吸引。我久久地看______它，心潮起伏，以后我要带我的朋友来这里看______中国的革命先烈。A．观赏凝视观察瞻仰 B．参观环顾凝视瞻仰 C．观赏环顾瞻仰欣赏 D．参观俯视凝视观赏4．（1分）“折柳寄情”是中国独有的送别方式，下列古诗词中的“柳”与“送别”无关的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳 B．绝胜烟柳满皇都 C．客舍青青柳色新 D．昔我往矣，杨柳依依5．（1分）下列加点字的读音有误的是（）A．躲藏[cáng] B．挑剔[tī] C．徘徊[huái] D．花蕊[xīn]6．（1分）读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是（）ㅤㅤ君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。②古往今来，很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。A．① B．② C．③ D．④7．（1分）下列对加点字的意思理解不正确的是（）A．惟弈秋之为听（惟：只有） B．孔子不能决也（决：判断） C．因风飞过蔷薇（因：因为） D．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润）8．（1分）下列各组加点字的意思相同的一项是（）A．故园无此声见两小儿辩斗，问其故 B．一人虽听之虽与之俱学 C．为是其智弗若与为设果，果有杨梅 D．赴汤蹈火及其日中如探汤9．（1分）漫步东坡赤壁，围墙上的海棠花窗纹十分常见。请结合“棠”的谐音以及美好祝愿，猜一猜“海棠纹”的寓意（）A．富贵长寿 B．吉祥满堂 C．步步高升 D．福气临门10．（1分）世界名著交流会上，大家发表了自己的看法，下列说法错误的是（）A．《汤姆•索亚历险记》是美国著名作家马克•吐温的作品，主人公汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。 B．读《尼尔斯骑鹅旅行记》，很多人觉得尼尔斯太淘气，但读有些片段时，我觉得他其实也是一个体贴父母的孩子。 C．鲁滨逊的经历告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 D．《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的，讲述了自己身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。11．（1分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．科学家都善于从司空见惯的现象中解决问题，发现问题，找到真理。 B．成长路上您的关爱、叮咛与教诲，时时浮现在眼前。 C．他不管多忙，总是耐心地解答我提出的问题。 D．《寒食》的作者是唐代诗人韩翃写的。12．（1分）唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。“五音”“五彩”分别是指（）A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰 B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑 C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰 D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑三、填空题。13．（7分）先将下面的四字词语补充完整，然后选择合适的词语填入句子中。草生成家立震天相为命①形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。形容灾情严重。②钱塘江大潮来临时，滔天巨浪犹如万马奔腾，如雷的潮声，令人惊叹不己。③经过三代人的治理，这片的戈壁滩变成了绿洲，充满了生机。14．（12分）根据所学内容填空。（1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？！。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“，。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“，。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。（2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，。”李贺用“何当金络脑，。”表达保卫国家的雄心壮志。（3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。（4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“，”，以后我要多和有学问有修养的人交流。15．（3分）句子训练。①我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）②从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。（体会句中破折号的用法，仿照着写一写）16．（5分）2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1）班为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，。（2）【调查读书现状】项目人数阅读情况怎样阅读经常偶尔从不浏览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记50398314162837分析上表，你得出的结论是：。（3）【探讨读书方法】小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。向校长提议：向同学提议：二、阅读与理解。（20分）17．（8分）阅读。孟母三迁ㅤㅤ邹①孟轲之母也，号孟母。其舍②近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事③。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉戏为贾人④炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙⑤舍学宫之旁。其嬉游为揖让进退⑥之事。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。（选自《列女传》，有删改）【注释】①邹：邹国。②舍：房屋。③墓间之事：下葬、哭丧一类的游戏。④贾（gǔ）人：商人。⑤徙（xǐ）：搬家。⑥揖（yī）让进退：学习礼仪，知道谦让。（1）下列加点字与“复徙舍学宫之旁”一句中“复”字意思不同的一项是A.终身不复鼓琴B.兔不可复得，而身为宋国笑C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村（2）下列句子与文中画“ㅤㅤㅤ”的句子意思一致的一项是A.此处不是我的，所以不能居住。B.此处非常适合我，就住在这里。C.这里不该是我带孩子住的地方。D.这里非常适合我和孩子居住。（3）下列对这篇文言文内容的概括，最恰当的一项是A.知错能改B.择邻而居C.事不过三D.知子莫如母（4）你从《孟母三迁》的故事中得到了哪些启示？联系生活实际写一写。18．（12分）课外现代文阅读阅读下面的文章，完成下列各题。五月槐花香王溱朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。（1）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题，并仿照画作一设计两幅与文章内容相关的画作。画展主题：画作一：记忆中家乡的槐花包子画作二：画作三：（2）请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？（4）有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。三、习作与表达。（30分）19．（30分）习作与表达。ㅤㅤ（1）即将毕业，回顾小学生活，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。ㅤㅤ（2）六年的小学学习，我们读了很多书。古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。请以“读书”为话题，写写你心中的想法ㅤㅤ要求：（1）二选一，题目自拟，字数不少于500字。（2）结合具体的事例展开叙述，表达真情实感；条理清楚，语句通顺。不准出现真实校名和姓名。

2026年河南省信阳市新县小升初语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）题号3456789101112答案BBDDCDBDCB一、积累与运用。（50分）1．（3分）关于为人处世的智慧，古人这样指点：上善若水，智圆行方，厚德载物，曲中求直。请根据书写提示将这段话抄写下来。书写提示：

书写要正确、工整。

竖写时，要自右向左书写。

字距均匀，上下、左右对齐。【解答】按照要求写好即可。故答案为：2．（10分）根据语境和拼音填写词语。学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会páihuái徘徊不前；经历失败，或许你会伤心kūqì哭泣；遇到zǔài阻碍或许你会kǒngjù恐惧。但这正是你bīpò逼迫自己快速成长的好时机。经过qiānchuíwànzáo千锤万凿，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你jīnglì经历过所有磨难后，迎接你的将会是míngmèi明媚的阳光和rèliè热烈的掌声。【解答】故答案为：徘徊哭泣阻碍恐惧逼迫千锤万凿经历明媚热烈二、选择正确答案的序号填在括号里。（每小题1分，10分）3．（1分）一位外国学生用不熟练的汉语写日记，请帮他润色，选择恰当的词语替换“看”字。（）ㅤㅤ今天去看______了革命烈士纪念馆，走进大厅，我先看______了一周，目光立即被墙上那幅描绘红军长征的壁画吸引。我久久地看______它，心潮起伏，以后我要带我的朋友来这里看______中国的革命先烈。A．观赏凝视观察瞻仰 B．参观环顾凝视瞻仰 C．观赏环顾瞻仰欣赏 D．参观俯视凝视观赏【解答】观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。凝视：集中注意力地看，长时间注视，强调专注和持久。观察：是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。瞻仰：怀着敬仰的心情观看，多用于对伟人、遗迹等具有崇敬之情的场合。“看革命烈士纪念馆”，这里表达的是实地访问、游览纪念馆，用“参观”更合适；“走进大厅，我先看了一周”，这里表示向四周看，用“环顾”比较合适；“我久久地看它”，这里表达长时间专注地看那幅壁画，用“凝视”更恰当；“带我的朋友来这里看中国的革命先烈”，这里怀着崇敬的心情看革命先烈，用“瞻仰”合适。分别对应“参观”“环顾”“凝视”“瞻仰”。故选：B。4．（1分）“折柳寄情”是中国独有的送别方式，下列古诗词中的“柳”与“送别”无关的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳 B．绝胜烟柳满皇都 C．客舍青青柳色新 D．昔我往矣，杨柳依依【解答】A、C、D中的“柳”与“送别”无关。B.句意：它远胜过了绿杨满城的暮春。诗句中的“柳”与“送别”无关。故选：B。5．（1分）下列加点字的读音有误的是（）A．躲藏[cáng] B．挑剔[tī] C．徘徊[huái] D．花蕊[xīn]【解答】A、B、C正确。D.有误，“花蕊”的“蕊”应读“ruǐ”。故选：D。6．（1分）读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是（）ㅤㅤ君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。②古往今来，很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。A．① B．② C．③ D．④【解答】A正确，①句描述了东晋祖逖闻鸡起舞，勤奋练剑，终成一代名将的故事，与“君子当自强不息”的中心观点紧密相关，体现了自强不息的精神。B正确，②句是对“君子当自强不息”这一观点的总体阐述，指出古往今来很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业，与中心观点一致。C正确，③句讲述了史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，而是笔耕不辍，成为著名作家的故事，同样体现了自强不息的精神，与中心观点相符。D有误，④句描述了邓稼先在中国核武器研制工作中的奉献和成就，虽然体现了邓稼先的敬业和奉献精神，但并未直接体现“自强不息”的主题，即面对困难不屈不挠、自我提升和努力向上的精神。与中心观点“君子当自强不息”相比，偏离了主题。故选：D。7．（1分）下列对加点字的意思理解不正确的是（）A．惟弈秋之为听（惟：只有） B．孔子不能决也（决：判断） C．因风飞过蔷薇（因：因为） D．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润）【解答】A、B、D正确。C.错误。“因风飞过蔷薇”释义：借着风势飞过蔷薇花丛。“因”意思是：凭借。故选：C。8．（1分）下列各组加点字的意思相同的一项是（）A．故园无此声见两小儿辩斗，问其故 B．一人虽听之虽与之俱学 C．为是其智弗若与为设果，果有杨梅 D．赴汤蹈火及其日中如探汤【解答】A.不同，“故园无此声”的“故”指家乡。“问其故”的“故”是原因的意思。B.不同，“一人虽听之”的“之”指弈秋的讲课。“虽与之俱学”的“之”指那个认真学习的人。C.不同，“为是其智弗若与”的“为”意思是因为。“为设果，果有杨梅”的“为”是端出的意思。D.相同。“赴汤蹈火”的“汤”意思是滚开的水。“及其日中如探汤”的“汤”意思是热水，即为滚开的水。意思相同。故选：D。9．（1分）漫步东坡赤壁，围墙上的海棠花窗纹十分常见。请结合“棠”的谐音以及美好祝愿，猜一猜“海棠纹”的寓意（）A．富贵长寿 B．吉祥满堂 C．步步高升 D．福气临门【解答】在园林艺术中，“海棠花窗纹”的寓意与“棠”的谐音及美好祝愿紧密相关。考虑到“棠”与“堂”谐音，在中国文化中，“堂”常常与家庭、家族、宅院等概念相联系，代表着一种团聚、和谐与繁荣的意象。“海棠纹”寓意着整个家庭充满吉祥和幸福。故选：B。10．（1分）世界名著交流会上，大家发表了自己的看法，下列说法错误的是（）A．《汤姆•索亚历险记》是美国著名作家马克•吐温的作品，主人公汤姆•索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。 B．读《尼尔斯骑鹅旅行记》，很多人觉得尼尔斯太淘气，但读有些片段时，我觉得他其实也是一个体贴父母的孩子。 C．鲁滨逊的经历告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 D．《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的，讲述了自己身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。【解答】A、B、C正确。D有误，《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福，而非书中的主人公鲁滨逊。故选：D。11．（1分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．科学家都善于从司空见惯的现象中解决问题，发现问题，找到真理。 B．成长路上您的关爱、叮咛与教诲，时时浮现在眼前。 C．他不管多忙，总是耐心地解答我提出的问题。 D．《寒食》的作者是唐代诗人韩翃写的。【解答】A.有误，词序错误，应为“发现问题，解决问题，找到真理”。B.有误，搭配不当，应去掉“叮咛与教诲”。C.正确。D.有误，搭配不当，应去掉“写的”。故选：C。12．（1分）唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。“五音”“五彩”分别是指（）A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰 B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑 C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰 D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑【解答】五音：宫、商、角、徵、羽；五彩：黄、青、赤、白、黑。故选：B。三、填空题。13．（7分）先将下面的四字词语补充完整，然后选择合适的词语填入句子中。寸草不生成家立业震天动地相依为命①寸草不生形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。形容灾情严重。②钱塘江大潮来临时，滔天巨浪犹如万马奔腾，如雷的潮声震天动地，令人惊叹不己。③经过三代人的治理，这片寸草不生的戈壁滩变成了绿洲，充满了生机。【解答】寸草不生：意思是形容土地贫瘠，环境恶劣，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。成家立业：指能独立生活或建立某种事业。震天动地：意思是震动了天地，形容声音或声势极大。相依为命：指两个或多个人或事物之间关系密切，互相依赖，共同面对生活的挑战和困难。根据句子语境可知地贫瘠，连一点儿草都不长是寸草不生；潮声震天动地；寸草不生的戈壁滩变成了绿洲。故答案为：寸不业动地依①寸草不生；②震天动地；③寸草不生。14．（12分）根据所学内容填空。（1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。（2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”李贺用“何当金络脑，快走踏清秋。”表达保卫国家的雄心壮志。（3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。（4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“听君一席话，胜读十年书”，以后我要多和有学问有修养的人交流。【解答】（1）依次出自宋代苏轼的《浣溪沙》，宋代王安石的《泊船瓜洲》，宋代叶绍翁的《游园不值》。（2）依次出自明代于谦的《石灰吟》，唐代李贺的《马诗》。（3）出自朱自清的《匆匆》。（4）“听君一席话，胜读十年书”是一句流传广泛的谚语。意思是：听了某人所说的一番话，比十年读的书都还有启发，常用来形容某个人说的话或者给出的观点很有启发意义。故答案为：（1）门前流水尚能西休将白发唱黄鸡春风又绿江南岸明月何时照我还春色满园关不住一枝红杏出墙来；（2）要留清白在人间快走踏清秋；（3）轻烟薄雾；（4）听君一席话胜读十年书。15．（3分）句子训练。①我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。②从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。（体会句中破折号的用法，仿照着写一写）动物园里有很多可爱的动物——大熊猫、小猴子、长颈鹿、大象等等，它们都深受游客喜爱。【解答】①“我们只有一个地球”是原因，“我们要保护地球”是结果，存在因果关系，所以用“因为……所以……”连接。故为：因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。②句中的破折号起到解释说明的作用，解释了货摊子具体卖什么。仿写时也要写出破折号后面的内容是对前面“动物”的具体举例说明。示例：动物园里有很多可爱的动物——大熊猫、小猴子、长颈鹿、大象等等，它们都深受游客喜爱。故答案为：①因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。②动物园里有很多可爱的动物——大熊猫、小猴子、长颈鹿、大象等等，它们都深受游客喜爱。16．（5分）2024年4月23日，是第29个“世界读书日”，实验小学六（1）班为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，好书让人生变得多彩。（2）【调查读书现状】项目人数阅读情况怎样阅读经常偶尔从不浏览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记50398314162837分析上表，你得出的结论是：该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。（3）【探讨读书方法】小花：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。小明：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？小芳：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。向校长提议：尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。向同学提议：同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。【解答】（1）考查宣传标语的补充，要和前面句子的格式、内容相符。如：好读书，读书让生活变得充实；读好书，好书让人生变得多彩。（2）本题考查图文转化。图表主要统计了”阅读情况”与“怎样阅读”的数据；其中对于“阅读情况”的统计中，经常阅读名著的有39人，偶尔阅读的有8人，从不阅读的有3人；据此可知，该班的大多数学生阅读情况良好；其中对于“怎样阅读”的统计中，浏览的有14人，抄词句的有16人，作批注的有2人，写摘要的有8人，写心得的有3人，不做笔记的有7人；据此可知阅读的方法、习惯有待改进。（3）考查看法建议的阐述。建议的针对性要强，要针对甲乙丙三个同学在读书过程中出现的问题提建议。且注意提建议的对象：一个是“校长”，一个是“同学”。建议要具体明白，切实可行。提出自己希望采纳的想法时，应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。例：向校长提议：尊敬的校长，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。向同学提议：同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。故答案为：（1）好书让人生变得多彩；（2）该班的大多数学生阅读情况良好，但阅读的方法、习惯有待改进。（3）尊敬的校长，您好，我们建议学校给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读。同学们，我们要注意读书方法，学会做读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来印象会更深刻。二、阅读与理解。（20分）17．（8分）阅读。孟母三迁ㅤㅤ邹①孟轲之母也，号孟母。其舍②近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事③。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉戏为贾人④炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙⑤舍学宫之旁。其嬉游为揖让进退⑥之事。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。（选自《列女传》，有删改）【注释】①邹：邹国。②舍：房屋。③墓间之事：下葬、哭丧一类的游戏。④贾（gǔ）人：商人。⑤徙（xǐ）：搬家。⑥揖（yī）让进退：学习礼仪，知道谦让。（1）下列加点字与“复徙舍学宫之旁”一句中“复”字意思不同的一项是DA.终身不复鼓琴B.兔不可复得，而身为宋国笑C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村（2）下列句子与文中画“ㅤㅤㅤ”的句子意思一致的一项是CA.此处不是我的，所以不能居住。B.此处非常适合我，就住在这里。C.这里不该是我带孩子住的地方。D.这里非常适合我和孩子居住。（3）下列对这篇文言文内容的概括，最恰当的一项是BA.知错能改B.择邻而居C.事不过三D.知子莫如母（4）你从《孟母三迁》的故事中得到了哪些启示？联系生活实际写一写。【解答】（1）考查字词解释。在“复徙舍学宫之旁”中的意思是“再次、重新”。A.终身不复鼓琴——“复”意为“再、重新”。B.兔不可复得，而身为宋国笑——“复”意为“再、重新”。C.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠——“复”意为“再、重新”。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——“复”意为“重复、复杂”，与前三个不同。故选：D。（2）考查句子翻译。句子“此非吾所以居处子”意思是这个地方也不适合我们居住。故选：C。（3）考查内容理解。总结文言文的主要内容，即孟母为了给孩子提供良好的生活环境，多次搬迁，最终选择在学校旁边定居。A.文章并未涉及“知错能改”的内容。B.“择邻而居”符合文章主题，强调选择合适的居住环境。C.“事不过三”虽然涉及到孟母三次搬迁，但并不是文章的核心内容。D.“知子莫如母”虽然体现了孟母对孩子的了解，但并不是文章的主要内容。故选：B。（4）考查拓展延伸。回顾《孟母三迁》的故事，提取核心启示，即环境对孩子成长的影响非常重要。结合生活实际，谈谈如何应用这一启示：家长应尽力为孩子创造积极向上的学习和生活环境。选择好的学校和结交有益的朋友，对孩子的成长和发展有积极作用。避免不良环境对孩子产生负面影响。具体阐述这些启示在现实生活中的应用，例如选择居住区域、学校、社交圈等，强调环境对孩子成长的重要性。故答案为：（1）D；（2）C；（3）B；（4）《孟母三迁》的故事告诉我们环境对孩子成长的影响非常重要。孟母为了给儿子提供一个良好的学习和生活环境，不惜多次搬迁。这启示我们，在教育孩子方面，家长应该尽力为孩子创造一个积极向上的环境，避免不良环境对孩子产生负面影响。在生活中，我们也应该注意选择适合自己发展的环境，比如选择一个好的学校、结交有益的朋友等，这些都会对我们的成长和未来发展起到积极的促进作用。18．（12分）课外现代文阅读阅读下面的文章，完成下列各题。五月槐花香王溱朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴。最简单、最普通的是炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来就抑制不住大馋虫一个劲地往上涌。朋友家的槐花包子味道正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。不是技术问题，而是馅的味道很难调到好处。这就需要经验。南方人似乎在这方面逊于北方人，原因是槐树属于温带树种，不但喜欢光，而且更喜干冷气候，多生长在黄土高原、东北、华北平原。见得多吃得多，日积月累，自然熟能生巧。槐花开花时节，北方不少饭店有槐花系列菜肴，就是天时地利人和，靠山吃山，靠水吃水。槐树是大自然的产物，有着植物共有的特质，却又是适应性极强的物种。它不像其他花卉树木那样“矫情”，只适合在安谧的环境中生长。它耐得住烟尘，不惧吵闹，能在嘈杂的城市环境中茁壮成长，且寿命很长。我们大院门外的槐树打我记事时就有，母亲说，她20世纪30年代搬来时，那些槐树就矗立在那儿，算起来怎么也有百八十年了。马路上每天要经过无数汽车、自行车和来来往往的人群，尾气、呼吸、汽车喇叭声、喧闹声，对槐树似乎没有任何影响。要不是拆迁改造伐树让道，槐树再生长个百十年恐怕也不会枯萎。只可惜，城市进化，反而株连了无辜的自然生态，让其变为记忆，铭刻在人们脑海之中。槐树开花在每年的四五月间，五月为多。主要看气候。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。这时凡从槐树下走过的人，都会换上一种愉悦心情，情不自禁地张开嘴巴，大口呼吸着清新的槐香，脸上荡起甜蜜的微笑。我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味。槐花赏心悦目，但花期不长，短则十天八日，长则超不过半月。所以，槐花更多的贡献，是满足了人们的味蕾和食欲。槐花鸡蛋饼、槐花肉末饼、槐花鸡蛋汤、蒸槐花、肉米槐花麦饭、两样面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花饺子、猪肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麦饭、蒸槐花饼、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸汤，这名目繁多，花样迭出的食谱，都离不开两个字：槐花。人们用普普通通、皱缩而卷曲的花瓣，烹饪出溢满自然香气的美味佳肴，丰富着人们的餐桌，实在是天赐所致。槐花以自己的美丽让人们心花怒放，同时又以自己的美味满足人们的口福。许多文人墨客赋诗作文赞美槐花，“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家。春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”这首作者不详的诗作，被无数人引用，可见人们对槐花的钟情之意。白居易在《秋日》，子兰在《长安早秋》中都提到槐花：“袅袅秋风多，槐花半成实”，“风舞槐花落御沟，终南山色入城秋”。这些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣赏的花木，这有点遗憾。不过在朋友家吃槐花包子时获知，我的老家——山东莱西市，种了万亩槐花，已经连续四年举办了槐花节。这消息让我振奋，欣慰，眼前立时呈现出那一棵棵浓密而高大的槐树，一股槐花香味扑鼻而来。明年五月我一定要回去看看我喜爱的槐花。（1）读完本文，同学们想举办一次主题画展，为作者家乡的槐花助力宣传。请结合本文情感确定画展主题，并仿照画作一设计两幅与文章内容相关的画作。画展主题：最美槐花情画作一：记忆中家乡的槐花包子画作二：槐花盛开的日子画作三：槐花树下话温馨（2）请从描写的角度赏析文中画波浪线句子的妙处。往往先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。（3）文章以朋友请“我”吃槐花包子为引子，有什么妙处？（4）有人认为第⑤段没有写到槐花，可以去掉。你同意他的看法吗？请说明理由。【解答】（1）考查文章内容的理解与概括。作答时注意“结合本文情感确定画展主题”“设计两幅与文章内容相关的画作”这两个要点。根据文章的题目《五月槐花香》、本文的线索“槐花”“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情，可以确定主题为：最美槐花情。根据“那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多”运用比喻的修辞手法，描写了槐花树多、花多，可以设计画作：“槐花盛开的日子”。根据“我们院里的人傍晚时还会搬一个马扎子或小凳坐在槐树下拉呱、说笑、打闹，当然也少不了顺手摘些槐花含在嘴里，慢慢品尝滋味”运用了细节描写，写出了槐花树下人们温馨、惬意的生活，可以设计画作：“槐花树下话温馨”。（2）考查句子的理解与赏析。画波浪线句子中“先是极少花蕾吐芳，白天露出一点白头，一夜间突然变成满树花瓣，一串串洁白的槐花缀满树枝”从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐花的清香，表达了作者对槐花的喜爱与赞美。（3）考查段落内容的理解及作用分析。第一段交代了朋友请“我”吃槐花包子，根据全文内容可知：文章以朋友请“我”吃槐花包子为“引子”，引发了“我”对槐花、槐花加工的美食以及与槐花相关的生活的回忆，表达了“我”对槐花的赞美和对家乡的思念之情。（4）考查段落内容的理解及作用分析。我不同意删去第五段，因为文章第五段主要介绍了槐树的开花时间、我们大院门外的槐树的特点，表现了槐树的适应性强、寿命很长，丰富了文章内容，突出了文章主旨，使文章波澜起伏，引起读者的阅读兴趣。故答案为：（1）最美槐花情槐花盛开的日子槐花树下话温馨；（2）从视觉上描写了槐花的颜色和渐次开放的过程，“空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾”从嗅觉上描写了槐