2026年吉林省长春市第七十二中学中考道德与法治一模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年吉林省长春市第七十二中学中考道德与法治一模试卷一、单项选择题：本大题共12小题，共12分。1.2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审查并批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划和2035年远景目标纲要》。这表明（）A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B.全国人民代表大会是最高国家行政机关

C.我国的一切权力属于全国人大代表 D.人民代表大会制度是我国的根本制度2.2025年10月，吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程取得阶段性成果，全省粮食产量再创新高。这得益于我省深入实施（）A.西部大开发战略 B.乡村振兴战略 C.中部崛起战略 D.创新驱动发展战略3.中国空间站全面建成后，2025年至2026年，我国多次成功发射神舟系列载人飞船，开展大规模空间科学实验。这主要体现了我国（）A.综合国力不断增强，已建成世界科技创新强国

B.坚持创新驱动发展战略，科技创新能力显著提升

C.科技对经济增长的贡献率已经达到发达国家水平

D.发展航天事业只是为了增强国家军事威慑力4.在2026年“西藏自治区成立65周年”庆祝活动中，各族群众载歌载舞，展现了民族团结、社会稳定的繁荣景象。维护民族团结，我们中学生可以（）A.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字

B.加大对民族地区的资金投入，促进经济发展

C.完善民族区域自治制度，制定相关法律法规

D.在民族地区实施完全自治，减少中央干预5.“情绪像洪水，宜疏不宜堵。”当遇到烦心事时，我们可以通过运动、听音乐、找朋友倾诉等方式来调节。这些方法属于（）A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练6.最高人民法院发布的未成年人司法保护典型案例中，有一起为：未成年人小明因网络交友不慎，被网友诱骗参与电信诈骗。法院最终依法对其从轻或减轻处罚，并责令其监护人加强管教。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护7.观察下图漫画《如此“孝心”》。这幅漫画警示我们（）A.孝敬父母只需要在物质上给予满足

B.孝敬父母更应注重精神上的陪伴与关爱

C.子女工作繁忙，用手机娱乐无可厚非

D.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关

8.2026年，中国继续深化“一带一路”合作，与多个国家签署了绿色发展、数字经济等领域合作协议。这反映了（）A.中国已经成为影响世界最重要的力量

B.中国在国际事务中发挥着决定性作用

C.中国坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体

D.和平与发展已不再是当今时代的主题9.九年级学生小吉发现学校周边小卖部向学生出售“三无”食品，他准备向有关部门反映。他可以采取的正确途径是（）A.在网络上随意发帖，揭露该小卖部的违法行为

B.拨打“12315”消费者投诉举报电话

C.纠集同学去小卖部理论，强行要求其关门

D.事不关己，高高挂起，多一事不如少一事10.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话启示我们（）A.人生苦短，要及时行乐 B.选择职业要追求高收入

C.要明确角色，勇于承担责任 D.个人的命运完全由自己主宰11.2025年吉林省“吉林好人”评选活动中，涌现了许多平凡岗位上的感人事迹：有数十年坚守山村教育的教师，有奋不顾身跳水救人的市民，有诚实守信还清债务的普通农民……他们的行为共同体现了社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善 D.自尊、自信、自立、自强12.从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从“蛟龙”入海到“复兴号”驰骋，中国一系列重大科技成果的涌现，根本原因是（）A.我国实施了科教兴国和人才强国战略

B.我国坚持了全面深化改革

C.我国确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

D.我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度二、分析说明题：本大题共4小题，共48分。13.某班围绕“珍视生命，提升自我保护能力”开展主题班会。

片段一

小华分享了他应对校园欺凌的经历：当遭到高年级同学索要财物时，他先是冷静周旋，事后及时告知老师和家长，并和父母一起到学校反映情况，最终问题得到解决(1)请结合小华的经历，说说当我们遭遇不法侵害时，应该如何做？

片段二

班长小刚说：“生活中我们不仅要关注生命安全，还要关注心理健康。老师的批评、考试的失利，都可能让我们产生挫折感。”(2)面对挫折，我们可以怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？14.阅读材料，回答问题。

材料一

2026年“两会”期间，“新质生产力”成为高频词。政府工作报告指出，要大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。吉林省也积极布局，利用自身科技和人才优势，在新能源、生物医药、卫星制造等领域取得突破，助力东北全面振兴。

材料二

实现高质量发展，必须坚持全面依法治国。2026年，全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况开展执法检查，确保未成年人合法权益得到充分保障(1)结合材料一，谈谈吉林省应如何加快发展“新质生产力”，实现高质量发展？(2)结合材料二，从国家治理的角度，分析开展《未成年人保护法》执法检查有何意义？15.某校九年级（1）班开展“关注家乡发展，共建生态强省”社会实践活动。请你参与并完成下列任务。

【聚焦环境】

调查小组的同学走访了长春市某社区，发现该社区积极推进垃圾分类，但仍有部分居民分类意识不强，存在混投现象(1)请从“权利与义务关系”的角度，劝说这些居民自觉进行垃圾分类。

【建言献策】

为更好了解我省推进“生态强省”建设的情况，同学们查阅了相关资料：近年来，我省持续加大长白山生态保护力度，实施“河长制”“湖长制”，大力发展冰雪旅游等“绿色经济”(2)结合材料，请你为家乡进一步建设“生态强省”提出两条合理化建议。

【践行责任】(3)活动的最后，班级准备发出一份“低碳生活，绿色有我”的倡议书。请你完成倡议书的主要内容。

倡议书

亲爱的同学们：

建设美丽吉林，共享绿水青山，是我们共同的责任。作为新时代的中学生，我们要积极践行低碳、环保的生活方式。为此，我们倡议：

①______；

②______；

③______；

让我们一起行动起来，为建设生态强省贡献青春力量！16.在“学宪法，讲宪法”活动中，某校法治社团围绕“宪法是国家的根本法”开展研究性学习。以下是他们搜集的部分资料。

【读宪法摘录】

我国现行宪法规定：

第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国家尊重和保障人权。

【看新闻分析】

2026年，某市几名公职人员因利用职务之便收受贿赂，被人民法院依法审判，并判处相应刑罚。这体现了法律面前人人平等，任何违法行为都要承担法律责任(1)根据宪法摘录，请你分析为什么说“宪法是国家的根本法”？（两方面即可）(2)请从“规范权力运行”的角度，分析材料中公职人员被依法审判的警示意义(3)在“学宪法，讲宪法”活动中，李某同学谈道：“宪法离我们中学生太远了，我们只要遵守校规校纪就行了。”请运用“公民与宪法”的相关知识，评析李某的观点

1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】【小题1】①面对不法侵害时，要树立自我保护意识，保持冷静，采取机智灵活的方法与其周旋（如“冷静周旋”）；②事后要及时向老师、家长或司法机关求助，不能忍气吞声，也不能以暴制暴（如“及时告知老师和家长”）【小题2】①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②学会向他人求助，获得他人的支持和鼓励，增强生命的力量14.【答案】【小题1】①坚持创新驱动发展战略，依靠科技进步和自主创新，推动产业转型升级；②大力培养和引进创新型人才，为发展新质生产力提供智力支撑；③发挥本地科教资源优势，发展战略性新兴产业，培育新的经济增长点【小题2】①有利于贯彻依法治国的基本方略，推动法治中国建设；②有利于督促各级政府及相关机构严格依法行政、认真履职，更好地保障未成年人的合法权益15.【答案】【小题1】①公民的权利和义务是相统一的，两者相互依存、相互促进；②居民享有优美环境、使用公共资源的权利，但同时也有自觉履行保护环境、节约资源的义务；垃圾分类是每位居民应尽的义务，不进行分类是缺乏义务意识的表现【小题2】①坚持可持续发展战略，继续推进长白山等生态系统保护和修复工程，筑牢生态安全屏障；②大力发展冰雪旅游、生态农业等绿色产业，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式【小题3】节约资源：随手关灯、关水龙头，节约用纸，践行“光盘行动”;低碳出行：多乘坐公共交通工具，或步行、骑自行车出行，减少碳排放;垃圾分类：学习并掌握垃圾分类知识，将生活垃圾正确分类投放16.【答案】【小题1】宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题；从摘录中可知，宪法规定了我国的根本制度（社会主义制度）、根本政治制度（人民代表大会制度）、国家性质（人民民主专政）和公民基本权利等【小题2】①权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；②任何国家机关及其工作人员都必须依法行使权力，不得滥用职权；材料中公职人员利用职务之便受贿，是滥用职权的表现，受到法律严惩，警示