福建省三明市尤溪县2025-2026学年七年级下学期期中综合练习生物试卷（含解析）

福建三明市尤溪县2025-2026学年第二学期期中综合练习七年级生物学一、单选题我县盛产金柑，有“闽中金柑之乡”的美誉，金柑富含维C，可润喉生津。完成下列小题。1．金柑种子在萌发过程中，首先突破种皮的结构是（

）A．胚轴 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳2．图1为根尖结构示意图，金柑幼根的生长主要依靠根尖的（

）A．①③ B．②③ C．③④ D．①④3．图2是金柑叶芽的结构示意图，其中能发育成茎的部位是（

）A．① B．② C．③ D．④4．金柑果实中有很多籽，据此可推测其一朵雌花中有许多（

）A．花粉 B．子房 C．胚珠 D．雌蕊5．将金柑叶片进行如图3处理，之后再进行暗处理、光照、脱色漂洗后滴碘液，a部分不变蓝、b部分变蓝。该实验说明光合作用需要（

）A．水 B．阳光 C．叶绿体 D．二氧化碳6．图4是金柑种植大棚内二氧化碳相对吸收速率随光照强度的变化曲线，若要使棚内金柑积累有机物，光照强度至少应大于（

）A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点7．果农对金柑枝条的树皮环剥，如右图，下列描述正确的是（

）A．环剥之后能提高Ⅰ处有机物含量B．环剥技术切断了导管，影响运输C．环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处D．树瘤的形成与无机盐积累有关8．下列生产实践中的做法和目的不相符的是（

）A．合理密植——提高光能利用率B．中耕松土——抑制根的呼吸C．阴天移栽——降低蒸腾作用D．秸秆还田——为作物供无机盐9．如图是叶横切面示意图，下列关于叶片各部分功能的叙述，正确的是（

）A．①是光合作用的主要场所 B．③中筛管运输水和无机盐C．②排列紧密含叶绿体较多 D．⑤一般在上表皮分布较多10．如图是利用长气球、注射器等材料制作的气孔模型。下列叙述正确的是（

）A．气球模拟叶片的表皮细胞 B．当推针时，模拟气孔关闭C．气孔开闭能影响光合作用 D．夜间大多数气孔呈图示状态11．小明利用超轻黏土、面粉、蛋清、吸管、毛线等材料制作了花的部分结构模型（如图），以下做法错误的是（

）A．①中的花粉可以用面粉模拟 B．可以用毛线来模拟②花丝C．③处可涂些蛋清来模拟黏液 D．可以用吸管模拟④花柱12．自然状态下小麦大多进行自花传粉，小麦花的部分结构如图，自然状态下小麦的传粉方向为（）A．②→③ B．③→②C．①→④ D．④→①13．下图为某植物根尖的部分细胞示意图，其中最有利于根尖吸收无机盐的图是（）A． B． C． D．14．如图是我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的装置示意图，下列叙述错误的是（

）A．该装置模拟了绿色植物的光合作用B．太阳能电池板相当于植物细胞中的叶绿体C．气阀通入的二氧化碳是合成淀粉的原料之一D．推广该技术可缓解粮食危机、减少碳排放某校开展黄瓜栽培实践活动，流程如图所示。请完成下列小题。15．b中带土坨移苗是为了（

）A．保护幼根和根毛 B．防止害虫啃食幼根C．减弱蒸腾作用 D．保存植物所需的有机物16．d中的叶片，滴加碘液后，蓝色最明显的叶片是（

）A．0时 B．6时 C．12时 D．18时17．这株黄瓜开了许多花，但却只结了几根黄瓜，下列观点错误的是（

）A．黄瓜的花属于单性花 B．黄瓜花只能进行异花传粉C．没结黄瓜的花一定是雄花 D．结黄瓜的花一定有雌蕊18．为探究某种因素对植物蒸腾作用的影响，实验小组设计了如图装置，将这两套装置同时放在如图所示环境中。相关分析错误的是（

）A．油层可确保水分只是由蒸腾作用散失的B．甲装置内的气泡向左移动的距离比乙短C．液面下降幅度可反映蒸腾作用影响程度D．该实验探究蒸腾作用主要通过叶片进行19．二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（

）A．叶绿体是绿叶进行光合作用的场所B．装置b中气泡内的气体是二氧化碳C．装置c中无气泡产生是因为缺乏光照D．实验表明光照是光合作用的必要条件20．下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（）A．植物的每个细胞都能进行①、②过程B．甲是线粒体，①过程能够分解有机物C．乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行D．①和②过程既有物质变化又有能量变化21．如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。吸气时夹紧②处；呼气时夹紧夹①。则吸气和呼气时，甲乙两瓶中石灰水的现象分别是（）

A．澄清、澄清 B．浑浊、浑浊 C．浑浊、澄清 D．澄清、浑浊22．下列关于青春期特点的叙述正确的是（

）A．性器官进入青春期后才开始发育B．男孩和女孩的第二性征发育显著C．男孩开始身高突增的年龄一般早于女孩D．进入青春期，大脑开始发育，体重变化不大23．下图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述错误的是（）A．①表示场所——睾丸 B．②表示生殖细胞——卵细胞C．③表示受精场所——子宫 D．④表示发育8周后的胚胎——胎儿24．孕妇若接触或摄入有害物质，该物质会由母体传递给胎儿。下列表示有害物质进入胎儿体内的路径，正确的是（

）A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胚盘→脐带→胎儿C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→胚盘→母体→胎儿25．如图是研究人员测试的蚕、烟草和苋菜的种子发芽率结果图。下列判断正确的是（

）

A．分析数据可得出“光对种子萌发没有影响”B．每组可选取3—5粒相似的种子进行实验C．测发芽率时应选取饱满种子进行检测D．探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？”二、判断题26．热带雨林“碳汇”指植被吸收、转化并储存二氧化碳。如图表示雨林光合作用气体转化及现状（正确的画“√”，错误的画“×”）(1)①过程可表示吸收二氧化碳。()(2)②过程能有效缓解温室效应。()(3)“碳汇”过程储存的产物是有机物。()(4)雨林当前的困境主要是人类的影响。()三、综合题27．下图分别为女性生殖系统、胎儿发育及植物花和果实结构示意图。(1)“女大十八变，越变越美丽”与图1中的【①】______的功能相关。正常情况下，精子和卵细胞在图1的______（填序号）中相遇并形成受精卵。(2)胎儿通过脐带与图2中【⑥】______相连，从母体血液里获得氧和营养物质。(3)图3中⑦→⑧表示桃花的______过程，此后还必须经过______过程才能形成果实。图4中的⑩是由图3中的【⑨】______发育而来。28．下图为豌豆的生命周期示意图。(1)①的萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的______。(2)②是由胚中的______通过细胞分裂和分化发育而来。(3)③中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______。(4)豌豆花中的主要结构是雄蕊和______（填序号）雌蕊。经过传粉和受精后，花中的______发育成【⑦】______。29．热岛效应是指一个地区的气温高于周围地区的现象。增加城市中的绿地，可以缓解热岛效应，降低环境温度。(1)植物通过根吸收水分，水分主要通过______运输到茎、叶、花等器官。植物体内水分运输的主要动力是______作用。通过这一作用，水分以______形式，由叶片中的______（结构）散失到环境中，吸收周围环境中的热量，降低地表及空气湿度。(2)研究人员对三种不同绿化类型的地表温度变化进行研究，结果如图所示。水泥地作为实验观测的______组。分析数据可知：三种绿化类型中降温效果最佳的是______类型。(3)对于改善城市热岛效应，请你提出合理化建议：______。四、实验探究题30．某生物研究社团在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实验，部分操作如图所示。①用两种材料剪出两张相同的熊猫卡片，将卡片固定在叶片的正反两面，移到阳光下照射4小时。②将天竺葵植株放在黑暗处24小时。③将叶片漂洗后用碘液染色，观察叶片上的熊猫画呈现情况。④剪下遮光处理的叶片，水浴加热去除叶绿素。(1)操作①~④的正确顺序是______（填序号）。(2)操作②将天竺葵进行黑暗处理的目的是______。(3)操作④的装置中，烧杯中要加入______（填一试剂），溶解叶绿素。(4)操作③染色后，该叶片的______（填“a”或“b”）区域变蓝，而______（填“a”或“b”）区域不变蓝，从而呈现出熊猫轮廓。(5)若该实验成功绘制出熊猫画，则说明了______是光合作用不可缺少的条件。五、综合题31．植物工厂可精准控制光照、温度、CO2等条件，实现农作物周年连续生产。图1为植物工厂内部部分结构示意图，请结合所学知识回答下列问题。(1)图1用到的营养液可为植物生长提供水和______。(2)种植过程中，水培白菜若出现萎蔫、烧苗现象，可依据表中的建议______（填序号）进行改善。(3)该同学发现部分植株出现根部腐烂的现象，便在装置底部增设气泵，它可以增加营养液中的______含量，以保证植物根系的______作用正常进行。(4)图2为环境因素对白菜植株光合速率影响的变化曲线，由图可知，在一定范围内，通过气泵增加______（填气体名称）的浓度，并将温度控制在______℃左右时，白菜光合速率的效果最佳。(5)为提高白菜产量，智能调温方式应选择白天适当______温度，夜间适当______温度（填“升高”或“降低”）。32．下图为小冀同学参观某地塑料大棚中的反季节蔬菜后回家自制的一个装置，请你运用生物学知识完成下列问题。(1)实验装置中，种子萌发时，玻璃瓶内的______浓度增大，该气体进入玻璃罩内从而使幼苗的光合作用增强。此时，用手触摸玻璃瓶，会感觉到瓶身发热，这是因为种子呼吸作用释放了______。(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的_______作用将会减弱，该生理作用能吸收______，同时释放______（填气体名称）。(3)种植蔬菜时，要常给已经种植好的植物“松土”，目的是______。六、实验探究题33．某生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。【收集资料】土壤中含有植物生长需要的各种无机盐，氮是其中之一、【探究实践】将等量小石子分别放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生长状况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营养），乙组加入缺氮营养液（含除氮以外的其他各种营养），光照和温度等其他培养条件相同且适宜。(1)为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该（填字母）。A．各组都加入肥沃土壤浸出液B．清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐(2)探究实践中，同学们如何控制单一变量的？______（写出一种）。(3)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，绘制成下图，该图说明氮肥对植物的生长有______作用。(4)实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株的原因是______。【拓展应用】中国科学家在新疆沙漠温室成功试种快速繁育水稻。(5)科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，除氮外，水稻生长需求量较多的无机盐是______，在水稻的不同生长时期，营养液的成分______（选填“相同”或“不同”）。(6)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可以采取的措施有（填字母）。①多光谱LED光源精准补光②温控干预技术增加昼夜温差③减少二氧化碳浓度A．①② B．①③ C．②③参考答案题号12345678910答案CBCCABABCC题号11121314151617181920答案DBABADCDBA题号2122232425答案DBCCD26．(1)√(2)×(3)√(4)√27．(1)卵巢②(2)胎盘(3)传粉受精子房壁28．(1)空气(2)胚芽(3)成熟区(4)⑤胚珠种子29．(1)导管蒸腾水蒸气气孔(2)对照草地(3)增加绿化面积；垂直绿化30．(1)②①④