6.2+动能定理及其应用+课件+-2027届高考物理一轮复习_第1页
6.2+动能定理及其应用+课件+-2027届高考物理一轮复习_第2页
6.2+动能定理及其应用+课件+-2027届高考物理一轮复习_第3页
6.2+动能定理及其应用+课件+-2027届高考物理一轮复习_第4页
6.2+动能定理及其应用+课件+-2027届高考物理一轮复习_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第27课时动能定理及其应用√√×××√解析

1.√2.√

动能是标量,与速度的二次方成正比。动能变化意味着速度大小必然变化;但速度方向改变而大小不变时(如匀速圆周运动),动能不变。3.×

动能不变仅说明速度大小不变,但速度方向可能改变(如匀速圆周运动),此时物体受力不平衡,不处于平衡状态。4.×

若合力方向始终与速度方向垂直(如匀速圆周运动),则只改变速度方向而不改变速度大小,动能不变。5.×

动能不变只说明合力做功为零,但合力不一定为零。6.√

根据动能定理,合力对物体做的功等于物体动能的变化量。考点一对动能和动能定理的理解1.动能(1)定义:物体由于运动而具有的能量叫作动能。(2)公式:Ek=

(3)单位:焦耳,1J=1N·m=1kg·m2/s2。(4)标矢性:动能是标量,动能与速度方向无关。

2.动能定理(1)内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中

(2)表达式:W合=ΔEk=

(3)物理意义:

的功是物体动能变化的量度。

说明:(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系。(2)动能是标量,动能定理是标量式,解题时不能分解动能。动能的变化

合力典例1

(2025扬州学情调研)某同学想测试自己的弹跳力,在教室门口竖直向上跳起,手指刚好碰到门窗上沿,已知该同学身高1.75m,体重约为60kg,门窗上沿离地2.6m,则他双脚离地时的动能约为(

)A.240J B.510J C.1035J D.1560JA

D

考点二动能定理的应用应用动能定理的解题流程

考向1

动能定理的简单计算典例3

(2025南京汉开书院月考)“抛石机”是古代战争中常用的一种设备,某学习小组设计的抛石机模型如图所示,其长臂的长度L

=2m,开始时处于静止状态,与水平面间的夹角α=37°;将质量为m=10.0kg的石块装在长臂末端的口袋中,对短臂施力,当长臂转到竖直位置时立即停止转动,石块被水平抛出,其落地位置与抛出位置间的水平距离x

=12m。不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,取水平地面为重力势能零参考平面。sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)石块在最高点的重力势能Ep;(2)石块水平抛出的速度大小v0;(3)抛石机对石块所做的功W。答案

(1)320J

(2)15m/s

(3)1445J考向2

动能定理计算变力做功典例4

如图所示,一质量为1kg的物体以3m/s的速度从A点沿AB圆弧下滑,滑到B点时的速度仍为3m/s,则物体从A到B的过程中合力做功为(

)A.4.5J B.0C.9J D.无法计算B对点演练1

(2025无锡期中)如图所示,一质量为m的小球,用长为L的轻绳静止悬挂于O点的正下方P点。小球在水平恒力F的作用下,从P点运动到Q点,立即撤去F。已知F=mg,θ=30°,重力加速度为g。求:(1)水平拉力F做的功W;(2)小球回到P点时绳子的拉力FT。

考点三动能定理与图像结合问题力学中图像所围“面积”或斜率的意义

典例5

(2022江苏卷)某滑雪赛道如图所示,滑雪运动员从静止开始沿斜面下滑,经圆弧滑道起跳。将运动员视为质点,不计摩擦力及空气阻力。此过程中,运动员的动能Ek与水平位移x的关系图像正确的是(

)A

对点演练2

(2025泰州二模)将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,皮球从抛出到落回抛出点过程中,其运动的动能Ek与上升高度h之间关系的图像可能正确的是(

)A解析

根据动能定理W合=F合x=ΔEk,可知Ek-h图像的切线斜率绝对值等于合力大小;上行过程的合力大小为F合=mg+Ff=mg+kv,可知上行过程随着速度的减小,合力大小逐渐减小,则Ek-h图像的切线斜率绝对值逐渐减小;下行过程的合力大小为F合'=mg-Ff=mg-kv,可知下行过程随着速度的增大,合力大小逐渐减小,则Ek-h图像的切线斜率绝对值逐渐减小;由于空气阻力总是做负功,所以经过同一位置时,上行时的动能总是比下行时的动能大。故选A。考点四动能定理在多过程问题中的应用1.分阶段应用动能定理(1)若题目需要求某一中间物理量,应分阶段应用动能定理。(2)物体在多个运动过程中,受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化,力在各个过程中做功情况也不同,不宜全过程应用动能定理,可以研究其中一个或几个分过程,结合动能定理,各个击破。2.全过程应用动能定理(1)当物体运动过程包含几个不同的物理过程,又不需要研究过程的中间状态时,可以把几个运动过程看作一个整体,巧妙运用动能定理来研究,从而避开每个运动过程的具体细节,大大简化运算。(2)全过程列式时要注意①重力、弹簧弹力做功取决于物体的初、末位置,与路径无关。②大小恒定的阻力或摩擦力做功的数值等于力的大小与路程的乘积。典例6

(2025南京协同体七校期中)如图所示的装置放在水平地面上,该装置由弧形轨道、竖直圆轨道、水平直轨道AB和倾角θ=37°的斜轨道BC平滑连接而成。将质量m=0.2kg的小滑块从弧形轨道离地高H=2.0m的M处静止释放。已知滑块与轨道AB和BC间的动摩擦因数均为μ=0.25,弧形轨道和圆轨道均可视为光滑,忽略空气阻力,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)小滑块运动到A点时的速度大小;(2)若滑块运动到D点时对轨道的压力大小为6N,求竖直圆轨道的半径;(3)若LAB=LBC=2.0m,试确定滑块最终停止的位置。

之后滑块在水平面上滑行返回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论