2026年进京赶考西柏坡题及答案

2026年进京赶考西柏坡题及答案一、简述1949年“进京赶考”提出的历史背景及其核心要义1949年3月，中共中央即将离开最后一个农村指挥所西柏坡，迁往北平（今北京）。此时，解放战争已取得决定性胜利：辽沈、淮海、平津三大战役歼灭国民党主力154万余人，长江以北基本解放；七届二中全会明确了党的工作重心由乡村转向城市，提出了促进革命胜利和组织新中国建设的基本政策。在这一历史转折关头，毛泽东同志面对党内可能出现的骄傲情绪、以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪、贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，在七届二中全会上向全党发出警告：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”当中央机关离开西柏坡时，毛泽东意味深长地说：“今天是进京的日子，进京‘赶考’去……我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。”“进京赶考”的核心要义在于：中国共产党从革命党向执政党转变的关键节点，必须清醒认识到执政后的长期考验，始终保持“生于忧患、死于安乐”的政治自觉。其本质是对“如何跳出历史周期率”的早期探索，强调党在掌握全国政权后，既要防范外部敌人的颠覆，更要警惕内部思想松懈、作风腐化的风险；既要完成从“打江山”到“守江山”的角色转换，更要回答“为谁守江山”“如何守好江山”的根本问题。这一比喻将执政实践具象化为“考试”，将人民群众视为“考官”，将党的执政成效视为“答卷”，为全党树立了鲜明的政治导向。二、新时代背景下，“进京赶考”的内涵发生了哪些深刻变化？请结合党的二十大精神予以阐释进入新时代，“进京赶考”的历史方位、时代课题和实践要求均发生了深刻变化。党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这一战略定位赋予“赶考”新的内涵。首先，“考试”的主题从“夺取政权、建立新中国”转向“长期执政、全面建设社会主义现代化国家”。新中国成立初期，“赶考”的核心是“能不能保住胜利果实”；新时代的“赶考”则聚焦“能不能实现国家治理体系和治理能力现代化”“能不能在百年变局中引领民族复兴”。例如，面对经济转型升级压力，我们需要回答“如何实现高质量发展”；面对人民对美好生活的向往，需要回答“如何在发展中保障和改善民生”；面对全球治理体系变革，需要回答“如何推动构建人类命运共同体”。其次，“考官”的期待从“解决温饱、实现基本小康”转向“追求共同富裕、人的全面发展”。党的二十大强调“江山就是人民，人民就是江山”，新时代的“赶考”更注重回应人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的更高需求。以脱贫攻坚为例，我们不仅要“让贫困人口脱贫”，更要“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”；在教育领域，不仅要“普及义务教育”，更要“推进教育公平，加快建设教育强国”。再次，“考题”的复杂性从“单一领域挑战”转向“系统性风险应对”。当前，我们面临的“考试”涵盖政治安全、经济安全、科技安全、生态安全等多重维度。例如，在科技领域，“卡脖子”技术攻关不仅是产业问题，更是国家竞争力和安全问题；在生态领域，“双碳”目标的实现需要统筹发展与安全、短期利益与长期利益；在意识形态领域，互联网时代的舆论斗争要求我们既坚守阵地又创新话语。最后，“答卷”的评判标准从“数量积累”转向“质量跃升”。新时代的“赶考”更强调发展的平衡性、协调性、可持续性。例如，高质量发展要求摒弃“唯GDP”倾向，注重创新驱动；全过程人民民主要求不仅“有选举民主”，更要“有日常政治参与”；全面从严治党要求不仅“打虎拍蝇”，更要“健全党和国家监督体系”，实现“三不腐”一体推进。三、西柏坡时期形成的“两个务必”思想与新时代全面从严治党战略之间存在怎样的内在逻辑关联？请结合近年来全面从严治党的实践案例说明西柏坡时期，毛泽东同志提出“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”（简称“两个务必”），这一思想深刻揭示了执政党建设的规律性认识。新时代全面从严治党战略以“两个务必”为思想源头，在传承中创新，在创新中发展，二者的内在逻辑关联体现在以下三个层面：其一，价值立场的一致性：始终坚持以人民为中心的执政理念。“两个务必”的提出，本质是防止党脱离群众、失去民心；全面从严治党的核心同样是“保持党同人民群众的血肉联系”。例如，中央八项规定从整治“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”入手，看似针对具体作风问题，实则是通过小切口撬动大变革，让群众感受到“共产党还是当年那个为人民服务的党”。2023年全国共查处违反中央八项规定精神问题10.7万起，批评教育和处理15.3万人，其中党纪政务处分10.8万人，用“钉钉子精神”纠治“四风”，正是“两个务必”中“谦虚谨慎、艰苦奋斗”作风在新时代的实践延伸。其二，问题导向的延续性：始终聚焦执政党自身建设的薄弱环节。西柏坡时期，党面临的主要风险是“胜利后的骄傲”；新时代，党面临的“四大考验”“四种危险”更加复杂严峻，但核心仍是“如何防止权力异化”。从“打虎”“拍蝇”“猎狐”到开展党内集中教育（如党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育），从修订《中国共产党纪律处分条例》到制定《中国共产党党内监督条例》，全面从严治党的每一项举措，都是对“两个务必”中“防止贪图享乐”“警惕糖衣炮弹”要求的具体落实。例如，针对“关键少数”监督难题，2022年中共中央出台《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》，通过制度约束防止“一把手”成为“一霸手”，这与西柏坡时期强调“领导干部要以身作则”的要求一脉相承。其三，目标指向的统一性：始终服务于党的长期执政能力建设。“两个务必”的提出，是为了确保党“在革命胜利后不褪色”；全面从严治党的目标则是“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”。以反腐败斗争为例，党的十八大以来，截至2023年6月，全国纪检监察机关共立案审查调查中管干部553人、厅局级干部2.5万余人、县处级干部18.2万余人，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。这种“刮骨疗毒”的勇气，正是“两个务必”中“不骄不躁、艰苦奋斗”精神在新时代的升华——不仅要“守住初心”，更要“强化使命”，通过自我革命引领社会革命。四、习近平总书记指出“党面临的‘赶考’远未结束”，在推进中国式现代化进程中，我们需要应对哪些新的“考试”？请列举至少三个关键领域并展开分析推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，必然面临诸多新的“考试”。结合当前国内外形势，以下三个领域的挑战尤为关键：（一）科技自立自强：如何突破“卡脖子”技术，掌握发展主动权科技是第一生产力，也是大国博弈的核心战场。当前，全球科技革命和产业变革加速演进，发达国家通过技术封锁、标准垄断等手段遏制我国科技发展。例如，在芯片领域，我国高端芯片自给率不足20%，先进制程光刻机依赖进口；在工业软件领域，CAD、EDA等关键软件市场份额长期被欧美企业占据。推进中国式现代化，必须回答“如何实现高水平科技自立自强”这道考题。近年来，我国通过实施“揭榜挂帅”“赛马”等制度，在量子计算、5G通信、新能源等领域取得突破（如“九章”量子计算机、C919大飞机、宁德时代动力电池），但基础研究投入占比仍低于发达国家（2022年我国基础研究经费占研发经费比重为6.3%，美国约17%），顶尖科技人才数量与质量仍有差距。未来需要在强化国家战略科技力量、优化创新生态、培养青年科技人才等方面持续发力，把科技的命脉牢牢掌握在自己手中。（二）共同富裕：如何在高质量发展中促进社会公平，防止两极分化共同富裕是中国式现代化的本质特征，但“做大蛋糕”与“分好蛋糕”的平衡是世界性难题。当前，我国居民收入基尼系数长期处于0.46左右（国际警戒线为0.4），城乡、区域、行业间收入差距依然存在；同时，中等收入群体规模虽超4亿，但占总人口比重仅约28%（发达国家普遍在50%以上）。推进共同富裕，需要回答“如何构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系”。例如，在初次分配领域，需完善按要素分配政策，提高劳动报酬在初次分配中的比重；在再分配领域，需优化个人所得税、房产税等调节工具；在第三次分配领域，需引导社会力量参与公益慈善。浙江建设共同富裕示范区的实践（如“扩中提低”行动、“山海协作”工程）提供了有益探索，但如何避免“养懒人”“劫富济贫”等误区，仍需在实践中不断完善政策设计。（三）生态治理：如何实现“双碳”目标与经济发展的动态平衡“双碳”目标（2030年前碳达峰、2060年前碳中和）是中国式现代化的重要约束条件，但实现这一目标面临“发展与减排”“整体与局部”“短期与长期”的多重矛盾。例如，我国能源结构以煤炭为主（2022年煤炭占能源消费总量的56.2%），短期内完全替代难度大；部分地区为完成“碳指标”采取“一刀切”限电限产，影响企业正常生产；新能源产业（如光伏、风电）虽发展迅速，但储能技术、电网改造等配套设施尚未完全跟上。推进生态治理现代化，需要回答“如何构建绿色低碳循环发展经济体系”。近年来，我国通过全国碳市场建设（覆盖45亿吨二氧化碳排放量，全球最大）、新能源汽车推广（2023年销量占全球60%以上）、森林碳汇工程（森林覆盖率达24.02%）等举措积极应对，但仍需在技术创新（如碳捕捉与封存）、制度设计（如生态产品价值实现机制）、国际合作（如参与全球气候治理）等方面取得新突破。五、青年一代在新时代“赶考”中应承担怎样的历史责任？结合西柏坡精神的传承与弘扬，谈谈青年如何在实践中作答青年是国家的未来、民族的希望，新时代“赶考”的接力棒已交到青年手中。西柏坡精神的核心是“谦虚谨慎、艰苦奋斗，依靠群众、团结统一”，这为青年作答“时代之问”提供了行动指南。首先，青年要做“理想信念的坚守者”，传承西柏坡精神中的“政治本色”。西柏坡时期，无数青年党员、群众怀着“解放全中国”的信念，用小车推出来淮海战役的胜利，用担架抬出来革命的胜利。新时代的青年面临多元思潮冲击，更需要坚定“听党话、跟党走”的政治立场。例如，“时代楷模”黄文秀放弃城市工作，回到家乡广西百色参与脱贫攻坚，用生命诠释了“为人民服务”的初心；“北斗女神”徐颖带领团队攻克卫星导航核心技术，用青春书写了“科技报国”的担当。青年应通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻理解“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，把个人理想融入国家发展大局。其次，青年要做“艰苦奋斗的践行者”，弘扬西柏坡精神中的“创业品格”。西柏坡精神的底色是奋斗，新时代的“赶考”同样需要奋斗。当前，乡村振兴一线、科技攻关前沿、基层治理现场，都是青年奋斗的“考场”。例如，“90后”村支书陈望慧在四川小金县带领村民种植玫瑰，把“穷山沟”变成“玫瑰谷”；“嫦娥”团队、“天问”团队平均年龄不到35岁，用青春和汗水托举“星辰大海”的梦想。青年应摒弃“躺平”“摆烂”心态，在艰苦环境中磨砺意志，在复杂任务中增长才干，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，在实践中锤炼“能干事、干成事”的本领。最后，青年要做“人民立场的捍卫者”，践行西柏坡精神中的“为民情怀”。西柏坡时期，党“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，制定《中国土地法大纲》，让“耕者有其田”，赢得了群众支持。新时代的青年要始终把人民放在心中最高位置。例如，“全国优秀共青团员”周雷在湖北武汉从事社区工作，疫情期间为居民代购药品、运送物资，用“小网格”守护“大幸福”；“大学生志愿服务西部计划”的志愿者们扎根边疆