1.1动量 课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版2019选择性必修第一册

选择性必修第一册1.1

动量1.了解生产生活中的各种碰撞现象。2.经历寻求碰撞中不变量的过程，体会探究过程中猜想、推理和证据的重要性。3.知道动量的概念和单位，会计算动量的变化量。4.认识动量是描述物体运动状态的物理量，深化运动与相互作用的概念。学习目标用两根长度相同的线绳，分别悬挂两个完全相同钢球A、B，且两球并排放置。拉起A球，然后放开，该球与静止的B球发生碰撞。实验现象：可以看到，碰撞后A球停止运动而静止，B球开始运动，最终摆到和A拉起时同样的高度。1、碰撞

引入

碰撞是日常生活、生产活动中常见的一种现象。那么，这些看似不同的碰撞现象背后是否隐藏着相同的物理规律呢？

我们只研究最简单的情况——两个物体碰撞前、后在同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。

碰撞是指两个物体间极短的相互作用。由于碰撞过程时间极短，所以内力总是远大于外力。从运动轨迹角度：分为正碰和斜碰；从机械能变化角度：分为弹性碰撞和非弹性碰撞2、一维碰撞实验结论：

从实验数据可以看出，此实验中两辆小车碰撞前后，动能之和并不相等，但质量与速度的乘积之和却基本不变。这使我们意识到，mv这个物理量具有特别的意义。我们把mv定义为物体的动量一、动量1、定义：在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积叫做动量。2、定义式：p=mv3、单位：千克米每秒，符号是kg·m/s5、对动量的理解：（1）矢量性运算遵循平行四边形定则（2）瞬时性动量是状态量

v对应瞬时速度（3）相对性物体的动量与参照物的选择有关，中学阶段常以地球为参考系（方向与速度方向相同）4、物理意义：从动力学的角度描述物体运动的状态p2p1Δp（3）几点说明：

①动量的变化也叫动量的增量或动量的改变量。6.动量的变化（Δp）（1）定义：物体的末动量与初动量的矢量差叫做物体动量的变化（2）表达式：

Δp=P2-P1=mΔv②动量发生变化的三种情况：速度大小改变方向不变、速度大小不变方向改变、速度大小和方向都改变。不在同一条直线上的动量变化的运算，遵循平行四边形定则③在同一直线上的动量变化运算❶规定某一方向为正方向；❷表达初状态动量P1和初状态动量P2；❸利用公式Δp=P2-P1=mv2-mv1求解动量和动能的联系与区别（1）动量和动能都是描述物体运动过程中的某一状态。（3）动量与动能的定量关系：（2）动量p=mv，是矢量，

单位是kg·m/s，

动能Ek=mv2/2，是标量，单位是kg·m2/s2或J（4）动量发生变化时，动能不一定发生变化，动能发生变化时，动量一定发生变化。动量发生变化速度大小改变方向不变速度大小不变方向改变速度大小和方向都改变动能改变动能改变动能不变

若速度变化,则动量一定变化，动能不一定变化。练习、（多选）两个质量不同的物体，如果它们的(

)A．动能相等，则质量大的动量大B．动能相等，则动量大小也相等C．动量大小相等，则质量大的动能小D．动量大小相等，则动能也相等AC练习、关于物体的动量，下列说法中正确的是（

）A．运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的速度方向B．物体的动能若不变，则动量一定不变C．动量变化量的方向一定和动量的方向相同D．动量越大的物体，其惯性也越大A典例分析练习、物体在运动过程中加速度不为零，则下列说法正确的是()A．物体速度的大小一定随时间变化B．物体速度的方向一定随时间变化C．物体动能一定随时间变化D．物体动量一定随时间变化D练习、关于动量和动能，下列说法正确的是（）A．惯性越大的物体，动量也越大B．动量大的物体它的速度不一定大C．如果物体的速度改变，那么物体的动能和动量一定都改变D．如果物体的速率改变，质量不变，那么物体的动能和动量可能都不变化B

练习、（多选）如图所示，一个小球从A点由静止开始，分别经三个不同的光滑轨道下滑到轨道末端的B1、B2、B3（三点等高）处时（）A．机械能相同B．动能相同C．动量相同D．重力的功率相同AB

解:选水平向右为正方向

练习、一个质量m=

0.1kg的钢球，以v=

6m/s的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回，沿着同一直线以v'=

6m/s的速度水平向左运动，如图所示。碰撞前后钢球的动量各是多少？了多少？

碰撞前后钢球的动量变化大小为1.2kg·m/s,方向水平向左（与规定正方向相反）

练习、质量为5kg的小球以5m/s的速度竖直落到地板上，随后以3m/s的速度反向弹回，若取竖直向下的方向为正方向，则小球动量的变化为（）A．10kg·m/sB．-10kg·m/sC．40kg·m/sD．-40kg·m/sD

练习、（2022·高三课时练习）一小孩把一质量为m=0.5kg的篮球由静止释放，释放后篮球的重心下降高度为h1=0.8m时与地面相撞，反弹