考研英语（完形填空）模拟试卷80

考研英语（完形填空）模拟试卷80

一、完型填空（本题共40题，每题7.0分，共40分。）

Whohasn'twantedtomasternotjusttwolanguagesbut10?TakeGiuseppeMezzofanti,

a19th-centurypriestwhowassaidtobe[Cl]inasmanyas50languages.

Nativespeakerscamefromallovertheworldtotesthis[C2].andmanyleft

astonished.InBabelNoMore,MichaelErardinvestigatesthelegendofMezzofantiand

[C3]linguisticgeniuses.[C4]onErardaskswhatitmeanstoreally

knowalanguage.ClaireKram-schtellshimthequestion[C5]notbe"How

manylanguagesdoyouknow?"butrather"Inhowmanylanguagesdoyoulive?"

Understandingthe[C6]culturaldifferenceofalanguagerequiresextensiveand

[C7]contactwithitsspeakers,andforthatreasonKramsch[C8]that

anyonecouldeverliveinmorethanfourorfivelanguages.Fairenough,[C9]

whatabouttheastonishingfeatsofmemoryandcalculationthatpeopledisplay

whenthey[CIO]anewlanguage,oreight?Erardpointsoutthat,fornogood

reason,thisquestionhasbeen[Cl1]byscience.Afterall,westudy

extraordinary[C12]inmathematicsandmusic;whynotlinguisticgeniuses?

Erard[C13]downMezzofanti'spapers,speakstomanylanguageexpertsand

evenlearnsthatsomebilingualpeopleexperiencementalillnessinone[C14]

butnotanother.Mostinterestingly,he[C15]agroupofmodern

linguisticgeniuses.Memory,[CI6]andpracticeareallimportant,theysay,but

soisapracticalstrategy.[C17]whoclaimedtospeak11languagesdidnot

muchcareabout[C18]likeanative.UnlikeMezzofanti,theirgoalwasnotto

[C19]buttodo—seetheworld,readthelocalp叩erandnotget[C20]

1、[Cl]

A^fluid

B、fluent

C、smooth

D、flowing

标准答案：B

知识点解析：此处是对上一句的举例，因此空格所处的词与本句要表达“Giuseppe

可以讲50多种语言”之意，flucni指“（言语等）流利的“，符合语境。

2、[C2]

A^strength

B、reactions

C、abilities

D^knowledge

标准答案：C

知识点解析：根据上文wassaidto（据说），可知此处应为母语者测试他这种“能

力”，故用C项abilities”能力

3、[C3]

A、another

B、oneanother

C、theother

D、other

标准答案：D

知识点解析：此处指Michael调查了Mczzofanti和其他语言天才，D项other意为

“其他的”，符合要求。

4、[C4]

A、Early

B、Later

C、Further

D、Shortly

标准答案：A

知识点解析：空格前提到Erard对GiuseppeMezzofanti做了调查，而空格后的

“Erard提出问题：如何才算真正懂一门语言''显然是他调查的动机。从逻辑上看，

先有动机，后才会调查，A项early代入空格，earlyon“早先”符合逻辑。

5、[C5]

A、will

might

C>should

D、must

标准答案：C

知识点解析：根据后文的butrather（而是）可知，这里指这个问题“不应该是……",

故C项should正确。

6、[C6]

A、prominent

B、major

C、subtle

D、basic

标准答案：C

知识点解析：本句说到理解文化差异需要与说这一语言的人广泛接触，即文化差异

是不易理解的，四个选项中，对应“不易理解的”是C项subtle“微妙的”。

7、[C7]

A^direct

B、continuous

C、active

D、exclusive

标准答案：B

知识点解析：根据本段结尾处的“没有人能生活在超过四五种语言的环境中''推断。

了解语言差异是很难的，因此要了解语言差异，需要“连续”与本地人接触，故选B

项continuous"连续的

8、[C8]

A^denies

B、counters

C、doubts

D、debates

标准答案：c

知识点解析：此处ihatreason指代上文所说的理解文化差异，需要与本地人广泛和

连续地接触，而空格后从句的内容为“任何人能在超过四五种语言的环境中生活”，

由此可知Krantsch对此是怀疑的（doubts）。

9、[C9J

A、but

B、because

C、and

D、or

标准答案：A

知识点解析：此处需要填入逻辑连词，空格前的Fairenough总结了上文Kramsch

的看法（人们没法生活在多门语言中）是有道理的,空格后提到人们在学习新的语言

时表现出了的惊人记忆力和计算本领。上下文之间是转折关系，故填入A项but。

10、[CIO]

A^giveup

B、pickup

C、makeup

D^setup

标准答案：B

知识点解析：根据空格前的memory（记忆力），可推断此处是指学习语言，故选B

项pickup"学会（技能、语言广，与电格后的language搭配。

11、[C11]

A、answered

tackled

C、neglected

D^rejected

标准答案：C

知识点解析：空格前的fornogoodreason“无缘无故地”以及后文whynotlinguistic

geniuses表明关于语言的研究没有进行，故这个问题被科学界“忽视”了，故选C项

neglectedo

12、[C12]

A^phenomena

B>contributions

C^successes

D^talents

标准答案：D

知识点解析：本句包含并列的两个分句，前后比照，可知道extraordinaryin

mathematicsandmusic应与后文的linguisticgeniuses呼应，因此选择与geniuses“天

才”同义的D项talents"天才

13、[C13]

A、puts

B、takes

C、tracks

D^turns

标准答案：C

知识点解析：空格处跟speaksto,learns并列，都表示Erard研究的方法，C项代

入，trackdown“找到”符合科学研究的方法，此处指“Erard找出研究Mezzofanti的

论文

14、[C14]

A、culture

B、language

C、aspect

D、country

标准答案：B

知识点解析：与bilingualpeople（双语者）对应的应是“语言”，故选B项language,

指双语者在学习一种“语言”时会有心理障碍，在学习另一种语言时却不会。

15、[C15]

A、surveys

leads

C、tests

D、recruits

标准答案：A

知识点解析：上文提到没有对语言天才进行研究，因此，此处应该表达与研究

(study)相关的含义。下文是语言天才的回答(theysay),故此处填入A项surveys"调

查”与之呼应。

16、[C16]

A、nutrition

B、contribution

C、location

D^motivation

标准答案：D

知识点解析：空格跟Memory(记忆力)，praclice(实践)并列，都是“学语言的重要因

素”，选项中能与这两项并列的是D项motivation“动力”。

17、[C17]

A、Ones

They

C、Those

D、All

标准答案：C

知识点解析：空格后是定语从句whoclaimedto…,故此处填入代词Those,表示

“那些宣称能讲II门语言的人

18、[C18]

A、thinking

B、living

C>expressing

D^sounding

标准答案：D

知识点解析：根据空格前的speak,选择相对应的D项sounding“听起来”。

19、[C19]

A、imagine

imitate

C、dazzle

D、learn

标准答案：C

知识点解析：空格后的butiodo表明此处需填入与do“实践”相反的词，且与开头

提到的Mezzofanti能讲50多门语言形成对比。C项dazzle有“炫耀”之意,符合要

求。

20、[C20]

A、lost

B>frustrated

C^fired

D、hurt

标准答案：A

知识点解析：notget...与上文的seetheworld（看世界）和readthelocalpaper（读当地

报纸）并列，都表示能讲多种语言的人学语言是为了用于实践。A项lost“迷路”代

入，nolgellosi表示“不迷路”，也是一种实践，符合语义逻辑。

Humanmaleslivingwiththeirmomsmaynotexpecttohavemuchluckhookingupthis

Valentine'sDay.[Cl]amongthenorthernMuriquimonkeys,males(hatspend

themosttimearoundtheirmothersseemtogeta(n)[C2]boostwhenmating

timerollsaround.Thefindings,[C3]intheProceedingsoftheNational

AcademyofSciencesUSA,suggestthatfemalesinsome[C4]mayhave

evolvedtoplayacriticalroleintheirsons*reproductive[C5].KarenStrier,the

paper'sleadauthorandaprofessoraltheUniversityofWisconsin-Madison,saysthe

paper"[C6]"theso-alledgrandmotherhypothesis,a[C7]inwhich

humanfemalesevolvedtolivepasttheirprimereproductiveyearstospendmoretime

[C8]offspring.Theresearchteamobservedand[C9]geneticdata

fromagroupof67wildmonkeyslivinginaprotectedreserveinBrazil'sAtlanticForest:

infants,mothersandpossiblefathers.Theyfoundthatsixoutofthethirteen[CIO]

malestheystudiedspentmoretimearoundtheirmothersthanwouldbeexpected

bychance.Thesesamesixmonkeys,on[ClI],reproducedthegreatestnumber

of[C12].Theinvestigatorsarestilltryingto[C13]why.Ifsnotuntil

weseemomsinterveningandhelpingtheirsonsout,"Striersays."Maybe[C14]

sittingneartheirmoms,theygettoseewhenfemalesare[CI5]active,

ormaybetheyjustgetmorefamiliarwithother[C16]Thefindingscan

[C17]—withfutureconservationeffortsforthecritically[C18]

animals.Striersays,"the[CI9]thingwewouldwanttodois[C20]

amaleoutofthegroupwhereitwasbom.”

21、[Cl]

A、But

B、When

C、If

D、And

标准答案：A

知识点解析：文章开头提到和母亲一起生活的男人可能很难找到红粉佳人共度情人

节。本句说对于经常待在母亲身边的Muriqui公猴来说，在交配季节会有优势

(boost)o空格前后是对比转折的关系，故填入A项But。

22、[C2]

A、mute

B、excessive

C、added

D^decreased

标准答案：C

知识点解析：本句要表达经常待在母亲身边的公猴更有优势之意，需要填入修饰

boosl的形容词。此处应与不经常待在母亲身边的公猴进行比较，因此C项

added“更多的”最合适。

23、[C3]

A^advertised

B>established

C^illustrated

D^published

标准答案：D

知识点解析：空格前的主语为“这项发现”，空格后为“在《美国国家科学院学报》

上”。因此可推断空格处为“发表，公翁”含义的词，故选D项published“发表”。

24、[C4]

A、species

B、area

C、period

D、form

标准答案：A

知识点解析：上文提到的“绒毛蜘蛛母猴”是某种“种类”的雌性，故选A项species”

物种”。

25、[C5]

A^capability

B、desire

C>success

D、health

标准答案：C

知识点解析：本句大意为：雌性对雄性后代的繁殖……发挥着关键作用。从逻辑上

说，能对后代产生的影响只能是后代的繁殖成功率，故选C项success"成功”。

26、[C6]

A、proves

B、extends

C、tests

D、rejects

标准答案：B

知识点解析：根据后文堤到的“人类女性进化到在生育期结束后继续存活，以花时

间在后代上”。可知这个假说与研究成果一致，因此B项extends正确，指论文“拓

展”了所谓的祖母假说。

27、[C7]

A、environment

story

C、concept

D^place

标准答案：C

知识点解析：空格所在处为theso-calledgrandmotherhypolhesis（所谓的祖母假说）的

同位语，因此空格处的词应跟hypolhesis（假说）呼应，“假说”也就是一种“观念”，故

选C项concept“观念”o

28、[C8]

A、raising

B>rearing

C、producing

D、helping

标准答案：D

知识点解析：上文的研究成果说雌性对雄性后代的繁殖发挥着关键作用，选项中最

适合的是D项helping“帮助”。

29、[C9]

A、collected

B、deleted

C、assembled

D、stored

标准答案：A

知识点解析：空格所在句的主语为Theresearchteam（研究小组），此处需填入与

observed（观察）并列的谓语动词，宾语是data（数据），结合下文的Theyfound可知该

词表示做研究的方法，符合逻辑的为A项collected“收集”。

30、[CIO]

A、infant

adolescent

C、adult

D、old

标准答案：C

知识点解析：这个研究是针对公猴找配偶的多少进行的，因此研究的是“成年的”雄

性,故C项adult正确。

31、[CU]

A^average

B、occasion

C、purpose

D、balance

标准答案：A

知识点解析：上文提到“经常待在母亲身边的公猴在交配季节能得到一些优势”，因

此可推断这6只待在母亲身边更长时间的猴子在交配季节有优势，即总体上，会繁

殖更多后代，能表达总体情况的是A项onaverage“平均来看”。

32、[C12]

A^sons

B、daughters

C、offspring

D、descendant

标准答案：C

知识点解析：由空格前的reproduced(繁殖)可知本题选C项offspring“子女”。

33、[C13]

A、putout

B、takeout

C>figureout

D、drawout

标准答案：C

知识点解析：此处意为“调查人员努力原因C项figureout"弄清楚，搞明

白；计算出''符合逻辑。

34、[C14]

A、in

B、by

C、/

D^on

标准答案：B

知识点解析：空格后的“公猴与母亲接近”是下文“更懂得雌性(theygettoseewhen

他males…ormaybetheyjustgetmorefamiliarwithother)”的方式，故选表方式的B项

by“通过”。其他三项均不表方式，可排除。

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