金融营销实务习题答案、教案 金融营销项目02环境分析教案

广的金融职业板木学院

教师授课教案

（二。一八至二。一九学年第2学期）

（秋季学期）

授课班级_____________________________

课程名称________金融直销-------------

授课教师姓名_____________________________

授课教师职称____________________________

所属系（部）________金融系----------------

本次课标题：模块一金融营销环境概述任务一金融营销环境的基本描述

任教班级

基本上课周次

信息上课节次

上课地点

能力目标知识目标素质目标

1.能够辨别金融企业的宏观环

1.了解金融营销环境的概念、特

教学境和微观环境。

征及特征.1.提高学生分析环更能力；

目标2.能够运用金融产品营销环境

2.掌握金融营销的宏观环境和2.提高学生协助交际能力。

的知识分析金融产品的营销环

微观环境。

境。

教学(1)四步教学法：讲解，示范，模仿，练习；

方法(2)讲授法：老师通过口头语言向学生传授知识.

重点

重点：1、掌握金融营销的宏观环境和微观环境：2、熟悉金融营销的分析方法。

难点

难点：1、熟悉金融营销的分析方法。

解决

解决办法：1、通过课件在解；2、完成实训。

方法

工具

与PPT课件电脑

材料

时间工具与材料

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动课内/课外

(分钟)(分步骤)

一、金融营销环境1、提问1、思考

1导入新课10'PPT课件课内

的概念；2、引导2、讨论

二、金融营销环境

的分类；三、金融

1、讲授1、听课30，PPT课件

2讲解新知识营销环境的特点；课内

2、演示2、回答10'

四、金融营销环境

的分析过程

选择一家银行，调

1、观摩1、询问25，PPT课件

2学生实训查银行的客户类课内

2、倾听2、实训

型有哪些？

1、考核1、检查PPT课件

4教师总结及总结及布置作业5，课内、课外

2、评价2、理解

课后作业

教学

反思

备注：教案是一个教学方案，教学过程中需要用到的详细资料，如：剪报、案例、报表等可附在教案的

后面，以备检查.

本次课标题：模块一金融营销环境概述任务二金融营销的宏观环境分析

任教班级

基本上课周次

信息上课节次

上课地点

能力目标知识目标素质目标

1.能够辨别金融企业的宏观环

1.了解金融营销环境的概念、特

教学境和微观环境。

征及特征.1.提高学生分析环更能力；

目标2.能够运用金融产品营销环境

2.掌握金融营销的宏观环境和2.提高学生协助交际能力。

的知识分析金融产品的营销环

微观环境。

境。

教学(1)四步教学法：讲解，示范，模仿，练习；

方法(2)讲授法：老师通过口头语言向学生传授知识.

重点

重点：1、掌握金融营销的宏观环境和微观环境：2、熟悉金融营销的分析方法。

难点

难点：1、熟悉金融营销的分析方法。

解决

解决办法：1、通过课件在解；2、完成实训。

方法

工具

与PPT课件电脑

材料

时间工具与材料

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动课内/课外

(分钟)(分步骤)

金融营销的宏观、1、提问1、思考

1导入新课10'PPT课件课内

微观环境概念2、引导2、讨论

一、政治法律：二、

经济环境；三、技

术环境；囚、社会

文化环境。五、竞

1、讲授1、听课30'PPT课件

2讲解新知识争者；六、客户；课内

2、演示2、回答10,

七、供应者与营销

中介；八、社会公

众；九、营销组织

与决策部门

关注收集最新的

1、观摩1、询问25，PPT课件

3学生实训国家宏观经济政课内

2、倾听2、实训

策信息；

1、考核1、检查PPT课件

4教师总结及总结及布置作业5，课内、课外

2、评价2、理解

课后作业

教

学

思

反

本次课标题：模块二金融营销环境分析方法任务一SWOT分析法及对策、任务二SWOT分析法训

练

任教班级

基本上课周次

信息上课节次

上课地点

能力目标知识目标素质目标

教学1.会运用金融营销的分析方法

1.提高学生分析环境能力；

目标对金融企业进行优势与劣势分1.熟悉金融营销的分析方法。

2.提高学生协助交际能力。

析

教学(1)四步教学法：讲解，示范，模仿，练习；

方法(2)讲授法：老师通过口头语言向学生传授知识.

重点

重点：1、掌握金融营销的宏观环境和微观环境；2、熟悉金融营销的分析方法。

难点

难点：1、熟悉金融营箱的分析方法。

解决

解决办法：1、通过课件讲解；2、完成实训。

方法

工具

与PPT课件电脑

材料

时间工具与材料

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动课内/课外

(分钟)(分步骤)

一、SWOT分析法1、提问1、思考

1导入新课10'PPT课件课内

概述2、引导2、讨论

二、SWOT分析主

1、讲授1、听课30'PPT课件

2讲解新知识