教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测(二)

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》试题预测最新版（二）

1.填空题20世纪以后的教育呈J见出的新特点有教育的终身化.____.民主化、多元化.____.

参考答案：全民化教育技术的现代化

本题解释：

参考解析：全民化教育技术的现代化

2、判断题气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。一

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：在各种实践领域中，气质虽不起决定作用，但它对人的工作方式有影响，并在

一定程度上影响人的工作效率，因此在职业选择上，考虑气质因素是十分.重要的，

3、单选题下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_____

A:道德情感

B:道德意志

C:道德需要

D:道德认识

参考答案：C

本题解释：

参考答案；Co参考解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识

为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。

4、判断题人格障碍是后天教养的结果。______

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。

5、单选题中国古代读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是

A:参加科举考试

B:辛勤耕作

C:作战立功

D:经商致富

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：本题考查考生对历史知识的综合分析能力。“朝为田舍郎，琴登天子堂”是鲁

迅先生的诗句，说的是读书求学的人通过科举考试后，由贫民•跃而成高官的真实写照。封建统治者也是

通过此途径选拔官员的。

6、填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的

参考答案：人格特征

本题解释:

参考解析:

人格特征

7、单选题支架式教学模式是由提出来的。

A:奥苏伯尔

B:布鲁纳

C:维果斯基

D:皮亚杰

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

为促进教学发展，维果斯基认为教师可采用教学支架，进行支架式教学，即在学生试图解决超出当前知识

水平的问题时给予支持和指导，帮助其顺利通过“最近发展区”，使之最终能够独立完成任务。

8、单选题—以前是人格陶冶的最重要时期.

A:3岁

B:4岁

C:5岁

D:6岁

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：众多理论研究证明，6岁以前是人格陶冶最重要的时期。早期良好性格和行为

习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。

9、判断题在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。_

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

10、简答题幼儿常规

参考答案：

参考解析：幼儿常规即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系

列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。

11、判断题教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩

排列名次。_____

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，考试命题要依据课程标准，杜绝设置偏题、怪题的现

象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

12、单选题在一个班级内不同小组之间的竞争属于.」

A:小组竞争

B:群体间竞争

C:群体内竞争

D：集体竞争

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。

13、判断题教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用

就是负向功能。

14、简答题教学过程的基本特点(基本规律)有哪些？

参考答案：

参考解析：(1)间接经验与宜接经验相结合：

(2)教师主导作用与学生主体作用相统一；

(3)掌握知识与发展智力相统一；

(4)传授知识与思想品德教育相统1)

15、多选题我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过

A:评价他人一评价自己

B:结果一动机

C:片面一全面

D：自律一他律

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：ABCo参考解析：皮亚杰认为儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程；在道德

品质的判断上，小学儿童从只注意行为的结果到比较全面地考虑动机和结果的统一关系。

16、判断题自我评价是自我认识发展的前提

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：自我概念是自我认识发展的前提。

17、判断题态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定

行为的选择。比如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：能力决定个体能否顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任

务，即决定行为的选择。例如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。

18、简答题教学原则

参考答案：

参考解析：

教学原则是根据对一定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

19、判断题理智感是人的一种特殊情绪状态

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：理料感是人的一种特殊情感状态，而不是情绪状态。

20、单选题毛泽东思想初步形成的重要标志是

A:在分析中国社会各阶级的基础上，是出党在民［革命中的基本路线

B：写就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路

C:新民主主义革命总路线的形成

D:党的第七次全国代表大会的召开

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，提出了中国革命以乡村为中心的思想和

“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。这篇著作是毛泽东思想初步形成的重

要标志。

21、单选题儿童最早出现的记忆是

A:形象记忆

B:运动记忆

C:情绪记忆

D:语词逻辑记忆

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

运动记忆约在婴儿出生后第•个月内出现。

22、多选题残疾人享有的受教育权包括

A:接受教育的权利

B:接受适当教育的权利

C:接受良好教育的权利

D:接受免费教育的权利

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：A,B。参考解析：

根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的

权利。

23、判断题健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。

参考答案：正确

木题解释：

参考答案：对。参考解析：健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。

24、单选题《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出―

是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局

性、基础性和先导性作用。

A:五育结合

B:理论与实际相结合

C:产学研相结合

D:产教结合

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，

促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆

在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。故根据题意此题选Ao

25、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，老师在教育教学中应当.对待学生，关

注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

A:客观

B:平等

C:公平

D:区别

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定。

26、简答题支架式教学

参考答案：

参考解析：

支架式教学是以维果斯基的“最近发展区”理论为基础的一种新型的建构主义教学模式，它是指通过支架

把管理学习的任务逐渐由教师转移给幼儿自己，最后撤去支架。

27、简答题简述陈述性知识和程序性知识的区别。

参考答案：

参考解析：

安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。

(1)陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。陈

述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式。

(2)程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换

活动中进行具体操作。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。

28、简答题恩物

参考答案：

参考解析：

恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，这套恩物

的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。

29、简答题运用讲授法教学的基本要求是什么？

参考答案：

参考解析：

(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性，要认真组织；

(2)讲授要讲究讲授的策和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学

原则的要求；

(3)教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术:

(4)要组织学生听讲；

(5)要与其他教学方法配合使用。

30、判断题基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

31、单选题习近平强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，扶不能牺牲国

家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安

全、发展利益的苦果。这是因为―

①主权国家对其领域内•切人和届具看管辖的权利

②国家土权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性

③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

④维护和平是我国外交政策的宗旨，是实现发展的基础

A:

B:@@

c：(D@

D:

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B.参考解析：“决不能放弃我们的正当权益，映不能牺牲国家核心利益”，体现了我国坚决

维护自己的国家利益.③正确回答了其中原因。“任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易”，

体现了我国坚决维护国家的独立和主权，②正确何答了其中原因。①与题意不符。维护世界和平、促进共

同发展是我国外交政策的宗旨，④错误。

32、判断题教学有法.教无定法.

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

33、单选题_____是教师良好仪态的第一要务。

A:友善

B:微笑

C:整洁

D：

参考答案：C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：整齐平整服装并非一定要高档华贵，但须保持消沽，并熨烫平整，穿起来就能

大方得体，显得精神焕发。整齐并不完全为了自己，更是尊重他人的需要，这是良好仪态的第一要务。

34、多选题古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大

力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明

A:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承

B:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展

C:社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定

D:道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案：AB

本题解释：

参考答案：AB。参考解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中

华民族传统美德的继承，也是一种发展，故A、B符合题意。C、D本身说法错误，故排除。

35,单选题班主任工作的中心环节是______

A:组织和培养班集体

B:了解和研究学生

C:组织课外、校外活动

D:协调校内外各种教育力量

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A0参考解析：

组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

36、单选题在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织

的教育活动是_____

A:课外教育

B:校外教育

C:业余教育

D:课外、校外教育

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D.参考解析：此题暂无解析

37、单选题早晨起床后背英语效果好，重要的原因是_

A:超限抑制弱

B:倒摄抑制弱

C:延缓抑制弱

D:前摄抑制弱

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：此题暂无解析

38、判断题地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开

发设计的课程。

39、简答题有规则的游戏

参考答案：

参考解析：有规则的游戏是指教师根据教育教学目的，按照一定的目标去设计游戏，旨在促进教育教学任

务的完成，因而又叫教学游戏。

40、单选题的学生平时易受喑示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。

A:场依存型

B:场独立型

C:思考型

D:冲动型

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A.参考解析：此题暂无解析

41、单选题17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教

育、高等教育的著名教育家是

A:赫尔巴特

B:夸美纽斯

C:

D:施泰因

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

夸美纽斯提出了学制系统，他把一个人从诞生到成年分为四个时期：婴儿期、儿童期、少年期、青年期，

在每个时期有相对应的不同阶段的教育。

42、单选题在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为_

A:限制行为能力人

B:无行为能力人

c:完全行为能力人

D:部分限制行为能力人

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。我国民法规定18周岁

以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人。同时民法通则第十一条第二款规

定，16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。据

此，答案为Co

43、简答题生理性惩罚

参考答案：

参考解析：生理性惩罚即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制，试图使儿童行为发生转变的一种不正确教育

方法。

44、多选题为什么？（）

A:影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性

B:家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响

C:人的智力在与环境相互作用中得到发展

D：在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样

E:遗传是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等

参考答案：ABC

本题解释：

参考解析：ABCo解析：遗传是人的心理发展的前提或物质基础，从这个角度来看，高尔顿的结论是正确

的。但是，影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。环境

是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到

发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中，教育的影响最为

重要。不同的自然物理因素也会膨响个体心理发展。另外，个体的主观能动性也对"智力的发展有影响作

用。在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人，智力发展水平不一样，其中重要的原因就是个

人主观能动性不同。所以说，高尔顿的结论是错误的。

45、简答题简述短时记忆的特点。

参考答案：

参考解析：

（1）时间很短：（2）容量有限；（3）意识清晰；（4）操作性强；（5）易受干扰。

46、多选题运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是0o