2026年度湖北省部分工程高、中级职称水平能力测试(新闻)复习题及答案

2026年度湖北省部分工程高、中级职称水平能力测试(新闻)复习题及答案一、单项选择题1.新闻工作的根本宗旨是（）。A.坚持正确的舆论导向B.全心全意为人民服务C.遵循新闻传播规律D.维护新闻真实性答案：B解析：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是新闻工作的出发点和落脚点。新闻工作者必须牢固树立群众观点，把人民群众作为报道主体和服务对象，这是新闻工作的根本立场和根本宗旨。A、C、D选项都是新闻工作的重要原则和要求，但并非根本宗旨。2.在新闻报道中，关于“用事实说话”的理解，下列哪一项最准确？（）A.只报道事实，不发表任何观点B.通过对事实的选择和呈现，巧妙地表达传播者的立场和观点C.事实与观点必须严格分开，在报道中明确标注D.事实本身具有强大的说服力，无需任何引导答案：B解析：“用事实说话”是新闻报道的基本方法，指在忠实地报道事实的基础上，通过对事实的精心选择、组织和叙述，自然而然地体现某种思想观点，达到传播目的。它并非不表达观点（A错），也不是简单地将事实与观点并列或分割（C错），更不是否定传播者的主观能动性（D错），而是强调观点应寓于对事实的报道之中。3.下列哪项不属于新闻职业道德规范的核心内容？（）A.坚持新闻真实性，杜绝虚假新闻B.发扬优良作风，深入实际、深入群众C.确保新闻的时效性，追求首发快发D.坚持正确的舆论导向，维护社会公共利益答案：C解析：新闻职业道德规范的核心内容包括：全心全意为人民服务，坚持正确舆论导向，坚持新闻真实性原则，发扬优良作风（深入群众、调查研究等），坚持改革创新，遵纪守法，促进国际新闻同行的交流与合作等。时效性（C）是新闻的业务要求，但并非职业道德的核心规范，不能为了时效而牺牲真实、导向等更根本的原则。4.关于“新闻策划”与“策划新闻”的区别，正确的是（）。A.两者都是主观作用于客观的新闻活动，没有本质区别B.“新闻策划”是对新闻报道活动的策划，“策划新闻”是制造新闻事件，后者违背新闻规律C.“新闻策划”是西方新闻界的常用手法，“策划新闻”是中国特色的报道方式D.“新闻策划”适用于突发新闻，“策划新闻”适用于主题报道答案：B解析：“新闻策划”是新闻媒体在尊重新闻事实和传播规律的前提下，对报道选题、角度、资源、进程等进行的有创意的谋划和设计，旨在优化报道效果，是正当的新闻业务活动。而“策划新闻”是指媒体或个人出于特定目的，主动参与甚至人为制造具有新闻价值的事件，然后再进行报道，这种行为模糊了报道者与当事人的界限，违背了新闻客观性原则，是应当杜绝的。A、C、D选项的表述均不正确。5.在媒体融合背景下，新闻工作者最重要的能力转型之一是（）。A.熟练掌握单一媒介的生产技能B.强化“内容为王”理念，忽视技术应用C.具备全媒体思维和复合型技能D.专注于深度文字报道，避免短视频创作答案：C解析：媒体融合不仅是技术融合、平台融合，更是思维、生产、传播方式的深度融合。新闻工作者必须适应这一趋势，从传统的单一媒介思维转向全媒体思维，掌握文字、图片、音频、视频等多种媒介形态的采编播发技能，成为具备策划、采写、拍摄、编辑、发布、运营等复合型能力的全媒体人才。A、B、D选项均与媒体融合的发展要求相悖。6.根据我国《网络安全法》，网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取消除等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。这一规定体现了（）。A.对网络言论的事前审查制度B.对公民通信自由的限制C.网络运营者的主体责任和内容安全义务D.新闻出版总署对网络内容的直接管理答案：C解析：该规定明确了网络运营者（包括新闻媒体运营的网络平台）在内容管理上的主体责任和安全义务，要求其建立信息内容管理制度，对违法信息采取必要的处置措施，这是维护网络空间清朗、保障国家安全和公共利益的必要措施。它并非普遍性的事前审查（A），也不是对公民通信自由的不当限制（B），而是事后的依法管理。D选项中的“新闻出版总署”表述不准确且不全面，相关主管部门包括网信、公安等多个部门。7.一篇关于重大科技成果的报道，为了确保科学性，最可靠的做法是（）。A.直接引用科研团队提供的新闻通稿B.采访该领域至少两位不相关的权威专家进行核实和解读C.查阅国内外知名科普网站的相关介绍D.根据以往类似报道的经验进行撰写答案：B解析：对于专业性强的科技报道，仅依赖新闻通稿（A）可能无法发现潜在问题或进行深入浅出的解读。采访不相关的、同领域的权威专家（B），可以从第三方角度进行核实、验证和补充解释，这是确保报道科学、准确、客观的关键环节。科普网站（C）可作为背景资料，但非一手信源。依赖过往经验（D）则可能导致以偏概全或知识更新不及时。8.在灾难性事件报道中，新闻伦理的首要原则是（）。A.第一时间发布消息，抢占舆论制高点B.追求画面的冲击力和故事的戏剧性C.以人为本，尊重生命，避免对受害者及其家属造成“二次伤害”D.详细报道灾难细节，满足公众知情权答案：C解析：灾难报道中，新闻工作者在履行报道职责时，必须始终将人的生命、尊严和情感放在首位。这意味着要谨慎处理遇难者、伤者及家属的画面与信息，避免因不当采访、过度渲染悲惨细节或追问创伤经历而对当事人造成心理上的“二次伤害”。A、B、D选项虽然也是报道中需要考虑的方面，但都必须服从于C这一首要的伦理原则。9.数据新闻的核心特征在于（）。A.报道中大量使用数字B.使用图表代替文字叙述C.基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化来讲述新闻故事D.只报道经济和社会统计类新闻答案：C解析：数据新闻不仅仅是“数字加新闻”或“图表化新闻”，其本质是一种基于大规模数据集，通过数据分析技术发现新闻线索、揭示事物内在模式与关联，并运用可视化等手段清晰呈现的新闻报道方式。A、B是可能的表现形式，但非核心特征。D则过于狭隘，数据新闻的题材可以非常广泛。10.关于“舆论监督”与“正面宣传为主”的关系，正确的理解是（）。A.两者相互矛盾，强调正面宣传就要减少舆论监督B.舆论监督是负面报道，不利于社会稳定C.两者是统一的，正确的舆论监督也是正面宣传D.舆论监督主要针对基层，正面宣传主要针对高层答案：C解析：坚持正面宣传为主与加强舆论监督是新闻工作两个重要的方面，二者在根本上是统一的。建设性的、依法依规的舆论监督，旨在推动解决问题、改进工作，这本身就能起到凝聚共识、提振信心、促进社会进步的积极作用，因此也是正面宣传的一种形式。A、B将两者对立起来是错误的。D选项的划分没有依据。二、多项选择题1.新闻真实性的具体要求包括（）。A.新闻报道的具体事实必须真实准确B.新闻报道中引用的各种材料必须真实可靠C.对新闻事实的概括必须符合其实际面貌，不能以点代面、以偏概全D.必须揭示新闻事实的本质和内部联系E.可以为了导向正确进行合理的“合理想象”答案：A、B、C解析：新闻真实性包含三个层次：具体真实（A）、概括真实（C）和整体真实。B是确保具体真实的基础。D选项“揭示本质和内部联系”属于深度报道或新闻评论的范畴，并非所有新闻报道都能或必须达到，不应作为新闻真实性的普遍性要求。E选项“合理想象”是新闻写作的大忌，违背了真实性的根本原则。2.全媒体时代新闻工作者需要具备的“四力”是（）。A.脚力B.眼力C.脑力D.笔力E.技术力答案：A、B、C、D解析：这是对新时代新闻工作者专业能力的高度概括。“脚力”强调深入基层、调查研究；“眼力”强调观察、发现、辨别能力；“脑力”强调思考、分析、研判能力；“笔力”强调表达、传播、呈现能力。这“四力”是一个有机整体，共同构成了新闻工作者的核心业务能力。E选项“技术力”是重要的支撑能力，但通常被涵盖在“笔力”的现代拓展之中，并非独立的“第四力”。3.下列哪些行为可能构成新闻侵权？（）A.未经允许，公开发布含有他人肖像的新闻照片B.在报道中，基于公开庭审材料，对尚未判决的案件进行客观描述C.为吸引眼球，在标题中断章取义，歪曲受访者原意D.在批评报道中，使用侮辱性词汇评价被批评对象E.转载其他权威媒体的报道，但注明了明确出处答案：A、C、D解析：A可能侵犯肖像权；C可能侵犯名誉权（歪曲事实导致社会评价降低）；D直接构成名誉侵权（侮辱）。B选项，基于公开的庭审材料进行客观报道，通常属于正当的新闻报道范畴，但需注意平衡报道和避免“媒体审判”。E选项，规范转载并注明出处，一般不属于侵权，但若原报道本身侵权，转载者也可能在一定条件下承担责任。4.关于“走基层、转作风、改文风”活动的核心要求，下列表述正确的是（）。A.要求新闻工作者将采访重点放在城市和机关单位B.根本目的在于增进同人民群众的感情C.要求新闻报道语言清新朴实、生动鲜活D.是践行马克思主义新闻观的重要途径E.是一种临时性的新闻采访活动答案：B、C、D解析：“走转改”活动要求新闻工作者深入基层一线（而非局限于城市和机关，A错），了解国情民情，反映群众心声，其根本目的是树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情（B对）。它要求改进报道文风，使新闻宣传更贴近实际、贴近生活、贴近群众（C对）。这是新闻战线践行马克思主义新闻观、贯彻党的群众路线的一项长期性、根本性工作（D对，E错）。5.在重大主题宣传报道创新中，有效的做法包括（）。A.运用融媒体产品，如H5、短视频、直播、VR等，丰富呈现形式B.坚持“高大全”的典型人物报道模式，强化宣传效果C.从小切口、小故事入手，展现大主题、大时代D.注重互动传播，吸引用户参与内容生产和扩散E.主要依靠社论、评论员文章等传统言论体裁进行阐释答案：A、C、D解析：A、C、D均是适应新媒体环境和受众接受习惯的创新做法。B选项“高大全”模式容易导致人物形象概念化、脱离群众，是当前宣传报道需要改进的方面。E选项中的传统言论体裁虽仍有其价值，但不应是“主要依靠”的手段，需要与新的传播形式相结合。三、简答题1.简述马克思主义新闻观的核心要义。答案要点：（1）坚持新闻事业是党、政府和人民的喉舌，必须置于党的领导之下，坚持党性原则，这是马克思主义新闻观的精髓。（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的基本方针，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点。（3）坚持正确的舆论导向，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。（4）坚持新闻真实性原则，深入实际、调查研究，把新闻报道建立在客观事实的基础之上。（5）坚持政治家办报办刊办台办网，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。（6）坚持遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，改革创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。2.在媒体深度融合过程中，传统新闻生产流程需要进行哪些关键变革？答案要点：（1）思维变革：从“媒体本位”转向“用户本位”，从“单向传播”思维转向“互动共融”思维，树立一体化发展理念。（2）组织架构变革：打破报纸、广播、电视、新媒体等部门壁垒，建立“中央厨房”式的全媒体指挥调度中心，实现“一次采集、多种生成、多元传播”。（3）生产流程变革：建立以全媒体指挥平台为核心，线索汇聚、策划指挥、采集制作、审核发布、效果评估环环相扣、高效协同的新型生产流程。（4）技术赋能变革：充分运用大数据、云计算、人工智能、5G等新技术，赋能内容生产、分发、接收、反馈各环节，实现智能化、精准化。（5）人才结构变革：培养和引进具备全媒体技能、跨学科知识的复合型人才，建立与之相适应的考核评价和激励机制。3.面对网络谣言，新闻媒体应如何履行社会责任？答案要点：（1）及时准确发布权威信息：针对谣言涉及领域，第一时间采访权威部门、权威专家，发布准确、清晰的事实信息，挤压谣言传播空间。（2）主动设置议题进行科普：针对常发、多发的谣言类型，主动策划科普报道、专家访谈、辟谣专栏等，提升公众媒介素养和科学素养。（3）依法依规开展辟谣报道：在核实基础上，对典型谣言进行曝光和澄清，揭露其产生原因和传播路径，但要避免扩大谣言的二次传播。（4）加强内部管理：完善新闻采编发各环节的审核把关制度，严防自身成为谣言传播的渠道，不转载、不引用来源不明的信息。（5）加强技术应用：利用技术手段监测谣言苗头，分析传播趋势，为精准辟谣提供支持。（6）推动社会共治：与网信、公安等部门以及网络平台加强协作，共同构建清朗网络空间。四、案例分析题案例材料：某市地方媒体记者小王接到线索，称该市一重点民生工程——跨江大桥的某个桥墩存在“偷工减料”“蜂窝状麻面”等问题。小王随即前往工地外围观察，并用长焦镜头拍摄了桥墩表面的局部照片，照片上确实可见一些不平整处。随后，小王采访了两位在工地附近居住的市民，市民均表示“听说桥的质量有问题，有点担心”。小王又通过网络检索，找到几年前外地某桥梁因“蜂窝麻面”出事故的报道。在此基础上，小王撰写了一篇题为《XX大桥惊现“蜂窝”桥墩，百年工程质量堪忧？》的报道，在未向项目建设方、施工方或监理方核实的情况下，于该媒体新闻客户端首发。报道迅速引发大量转载和公众焦虑。后经主管部门和第三方权威检测机构紧急调查核实，该桥墩表面不平整属于施工过程中的常见外观缺陷，不影响结构安全，且符合规范要求。相关单位对报道提出强烈异议。问题：请从新闻专业主义角度，分析记者小王在此次报道中存在的主要问题。答案要点：记者小王的报道行为存在多处违背新闻专业主义原则的严重问题：（1）严重违背新闻真实性原则和核实准则。新闻真实性要求对事实进行全面、准确的核实。小王仅凭外围观察、局部照片、道听途说的“线索”和市民未经证实的“听说”，就草率得出“偷工减料”“质量堪忧”的结论，未向事件核心责任方——项目建设、施工、监理单位进行最基本的核实采访，导致报道严重失实。（2）采访不全面、不深入，信源单一且缺乏权威性。报道仅采访了非专业的周边市民，完全缺失了来自工程管理方、技术方、监管方的声音，导致报道呈现一面之词，极不平衡。将“市民听说”作为主要信源，是极不专业的表现。（3）存在“先入为主”和“有罪推定”的倾向。记者带着“可能存在质量问题”的预设进行调查，并引用外地多年前的不相关事故作为暗示，这种关联缺乏逻辑依据，容易误导公众。（4）标题制作存在“标题党”嫌疑。使用“惊现”“堪忧”等渲染性词汇，在事实未得到权威证实的情况下夸大其词，制造恐慌，违背了客观冷静的报道立场。（5）忽视了报道可能产生的社会后果。重大民生工程质量问题涉及公共利益和社会稳定，报道更应严谨、审慎。不实报道不仅损害了相关单位的声誉，更引发了不必要的社会恐慌，浪费了公共资源进行危机应对，损害了媒体公信力。（6）违反了新闻报道的基本程序。重大、敏感、专业性强的报道，尤其涉及批评监督，必须履行严格的核实、交叉验证和审核程序，小王显然未遵守这些基本职业规范。五、论述题1.结合当前实际，论述新时代新闻工作者如何践行“四力”，提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。答案要点：在媒体格局深刻变革、舆论生态日趋复杂的今天，新闻工作者践行“脚力、眼力、脑力、笔力”，是提升新闻舆论工作“四力”的基础和关键。（1）增强“脚力”，深入基层抓活鱼，夯实传播力的根基。传播力依赖于内容的贴近性和吸引力。只有脚步向下，深入田间地头、工厂车间、社区街道，才能获得第一手材料，捕捉最鲜活的场景、最生动的故事、最质朴的语言。这种来自生活深处的报道，天然具有打动人心的力量，是提升内容吸引力、扩大有效传播的基础。（2）锤炼“眼力”，洞察本质把方向，强化引导力的准星。引导力要求能够辨别是非、看清趋势。在信息泛滥的时代，需要敏锐的“眼力”去观察社会万象，发现真善美与假恶丑；需要透过现象看本质，在复杂局势中把握主流支流，在众声喧哗中辨析主流民意。这要求新闻工作者加强理论学习，提高政治素养和专业判断力，确保舆论引导不偏航、不失准。（3）深化“脑力”，思考研究谋深度，拓展影响力的内核。影响力不仅在于到达，更在于深入人心、引发思考。这要求新闻工作者勤于思考、善于分析。面对新闻素材，要深入思考其背景、原因、影响；面对社会热点，要进行深度解读和理性剖析。通过有思想、有见地的报道和评论，揭示事物内在逻辑，回应公众深层关切，才能提升新闻产品的思想含量和价值厚度，从而产生持久、深刻的影响力。（4）提升“笔力”，创新表达求实效，筑牢公信力的呈现。公信力最终体现在报道的客观、准确、权威上，也需要通过受众喜闻乐见的形式来承载。新时代的“笔力”不仅是文字功底，更是全媒体表达能力和创新叙事能力。要善于运用多样化的融媒体形态，以清新文风、生动画面、互动方式，将深刻的思想、复杂的政策、重要的信息精准有效地传达给受众。真实、专业、创新的表达，是赢得公众信任的直接窗口。总之，“四力”是有机整体。新闻工作者只有在实践中不断锤炼“四力”，才能创作出有思想、有温度、有品质的新闻作品，切实承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，最终全面提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。六、实务操作题假设你所在的媒体计划围绕“长江大保护”战略实施五周年，策划一组全媒体专题报道。请撰写一份简要的报道策划方案。答案要点：报道策划方案1.报道主题：守护母亲河——长江大保护五周年成果巡礼与展望2.报道目的：全景式展现长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”战略实施五年来的显著成效、创新实践与挑战；深入解读“生态优先、绿色发展”理念的深刻内涵；反映沿江人民生产生活方式的积极变化；凝聚社会共识，推动长江保